図画工作科で「ちょきちょきかざり」の学習を行いました。

はさみを上手に使って，折り紙や色紙をジグザグに切ったり，折りたたんで切ったりしました。

広げてみると，思いもよらなかった模様や不思議な模様ができており，子どもたちは感動していました。

たくさん作った飾りをつなげて，作品の出来上がりです。

教室がにぎやかになりました。

４月から美化委員会を中心に、「もくもくそうじ」に取り組んでいます。掃除時間に、自分の担当場所を黙って一生懸命に掃除をしている姿をたくさん見つけました。点検する方もされる方も真剣そのもの。最後に掃除の反省をしているところもありました。おかげで、学校じゅうがピッカピカになりました。

今年度初めての避難訓練を行いました。「おさない」「はしらない」「しゃべらない」「もどらない」に気をつけて、避難をしました。
火事はいつ、どこで起こるか分かりません。いざという時にあわてず行動できるよう、定期的に訓練していきましょう。

インゲンマメの種子を二つに割って観察をしました。その後、種子に栄養分はあるのか、ヨウ素液を使って調べました。褐色の液を種子にかけると、青紫色に変化し、「でんぷん」が含まれていることを確かめることができました。

外の体育科の学習では、「リレー」に取り組んでいます。チームごとに走順を決めたり、アドバイスをしながらバトンパスの練習をしたりしています。

体育科の学習では、マット運動に取り組んでいます。壁倒立の練習に熱が入ります。

６月末から、タブレットが学習に導入されるので、パソコンルームでタイピングの練習をしました。みんな真剣に取り組みました。

　午後の体育の時間に４年生がポートボールをしていました。
初めて学習する種目なので、まずはパスを中心にしたゲームです。
ゴールマンやガードマンの児童がチームメートに上手な声かけを
していました。

　今日は、１年生と３年生が１４：４０下校でした。毎日見守りをしてくださっている学校ボランティアの方々に挨拶をして、元気に帰っていきました。通学路で見守りをしてくださっている皆様、いつもありがとうございます。

　６年生が家庭科の学習で、学校のあちこちを掃除していました。
掃除の仕方や道具を考え、学校が美しくきれいになるという素晴らしい取組です。
ぜひ、おうちでもやってみましょう。家族から大変喜ばれるはずです！

　朝の会の様子です。「今日の給食」では、地場産物のことや広島市安芸区の話題まで出ました。そして、体操は音楽に合わせてしっかりと体のあちこちを伸ばします。最後は、「めいろしりとり」。少し難しそうでしたが、ルールが分かると「またやりたい！」という声が出ていました。次回が楽しみですね。

　今日から６月です。初夏のような暑さでのスタートとなりました。
全く梅雨らしくない天気ですが、週の後半は、また雨が降るようです。
熱中症対策もしながら、少しでも爽やかな気分で過ごしたいものです。

図工では、「のぞいてみると」という工作に取り組んでいます。箱の中をのぞいて、どんな世界を作るのかを想像しながら製作活動を進めています。

ひらがなを習い終わりました。

鉛筆の持ち方から始まり，なぞり書き，１文字ずつ，２文字ずつと，少しずつレベルアップしてきました。

最初は力の入れ方がうまくいかず，手が痛くなったり，字が震えてしまったりしていましたが，いまでは，字形が整い，筆圧のかかった立派な字を書くことができるようになりました。
また，「ちょっと小さくなってしまった」「はらいがしっぱいした」と言いながら，自分で書き直す姿も見られるようになり，集中して黙々と取り組むこともできるようになりました。

毎日の宿題にも丁寧に取り組み，どんどん上達しています。

これからは，文章の中で使いながら繰り返し学習し，定着を図っていきます。

昨日は雨が降り続きましたが、今日は快晴です。学校の「瀬野川ぶどう」が今年もたくさん花がつき、房のようなものがあちこちにできています。太陽の日差しを浴びて大きくなってくれることでしょう。

5月の初めにヘチマの種を植えました。やっと本葉が出たので、観察をして畑に植え替えをしました。これからどのように生長するのか楽しみです。毎日の水やりをお願いしますね！

3年生は，習字の学習に取り組んでいます。
鉛筆との違いに戸惑いながらも，どの子も一生懸命練習しています。
筆の持ち方や書くときの姿勢など，基本からしっかりと勉強し，みんなで書道の達人を目指しましょう！

つくしんぼ学級から、とっても楽しそうな声が聞こえてきたので、
のぞいてみると、チーム対抗ボーリング大会が行われていました。
ゲームを通して、ルールを守ったり、友達を認め合ったり、得点を
計算したり、みんなの前でお話したり…と学びのたくさんある楽し
い時間でした。

今日は、６学年児童に全国学力・学習状況調査を実施しました。
「国語」「算数」「質問紙」です。非常に集中して取り組んでいました。

今朝は、ちょうど児童の登校時に強く雨が降りました。
今年は、昨年より２６日も早く梅雨入りし、例年より雨の日が
多くなりそうです。子どもたちが雨の日の過ごし方を考え、工
夫できるようにしていきたいです。