2年生は，算数科で「くりさがりのあるひきざん」の学習をしています。
　ひっさんは，「位をそろえて書く」「線は定規でかく」「一の位から計算する」の手順で行います。一の位の計算ができないときは，十の位から1借りてきて計算します。
　一度にたくさんの作業がありますが，一つ一つ丁寧に計算しています。

　子どもたちが下校しました。雨がやみますように…と、大きなてるてる坊主を作ってランドセルにぶら下げている子を発見！嬉しそうに友だちと下校しました。
　今日の学校生活に満足して下校できたでしょうか？明日も待っています！

　５月の通学路は、花がたくさん咲いています。吹く風がさわやかです。１年生は、上学年の友だちと上手に登校しています。また、登下校では、地域の方が見守ってくださり、少し時間が早かったり、遅かったりしても気にかけてくださっていて、本当に有難い存在です。いつもありがとうございます。
　子どもたちには、見守りの方やお家の人に心配をかけないように、安全に登下校するよう指導しています。
　時々通学路を歩くと、卒業生が登校しています。いつでも気持ちのよい挨拶をしてくれます。みな大きく成長し、久しぶりに会える朝の通学路はすてきな場所です。

　感染拡大防止集中対策期間です。心配が尽きない状況の中で…子どもたちが「心を整えて」生活していることが分かります。
　今週の放送委員会２名は、必ず上靴を丁寧に揃えています。時刻に間に合うよう余裕をもって活動もしています。教室では、机の上が整い、文字が整い…学びに向かう心が整っています。

　1年生は，4月からひらがなの学習を続けています。ようやく，半分程度の文字を練習しました。
　姿勢よく，手本をよく見て，ゆっくりカタツムリの速さで…に気を付けながら，書いています。
　はじめは，うまく書けない子がほとんどです。何度も繰り返し練習しながら，1年間かけて整った文字を書けるようになるとよいと思います。

　６年生の成長がすてきです。今日は、第１回目の集団下校指導を行いました。下校班の班長や副班長は、ほとんど６年生です。６年生が列の先頭でプラカードをあげると下学年が素早く並びます。６年生が先頭で、しっかり話を聞く姿を見せているので、誰もが話をよく聞いています。また、下校中は、最後尾から副班長が「間をあけないように」「並んで歩いて」など声かけをしていました。６年生、伸びています！

　道徳科であいさつについて学習しました。あいさつは、自分と相手の心をつなぐもの。丁寧にやさしい声で、笑顔で心をこめてすると、”やるきがあっぷ”すると気付きました。実際に教室に入ってくる先生に挨拶をしてみました。あいさつをする人もされる人もとっても気持ちがよく、”やるきあっぷ”しました。一生懸命学ぶ１年生！伸びています！

　石拾い朝会をしました。高学年になるとこれまでの経験を生かして石を拾っていました。さすがです！！！広がって、動きながら効率よく石を拾うことができました。

　今週から運動会の練習が始まっています。
１・２年生の団体演技では，鬼滅の刃のテーマ曲「紅蓮華」「炎」の２曲に合わせて息の合った演技を目指します。
これからが楽しみな初日でした！！

　ゴールデンウイークが終わり、新たな１週間が始まりました。子どもたちは、普段通り登校し落ち着いていました。それは「整った姿」から伝わってきます。
　「はきものをそろえると　心もそろう　心がそろうと　はきものがそろう」とあるように、心は見えないので、心のありようが身の回りの整理整頓に表れます。

　5月7日（金），生活科で「がっこうたんけん」を行いました。
　今回は，2年生といっしょ。2年生が，いろいろな教室の説明を考えて，教えてくれました。分かりやすく説明をしてくれて，新たな発見がたくさんあったようです。
　2年生が，1年生の歩調に合わせて歩いてくれたり，シールをはるのを手伝ってくれたり，たくさんの優しさに触れて，うれしい気持ちでいっぱいになりました。

　連休あけの今日も落ち着いて学習していました。季節は、新緑がまぶしい気持ちがよときですね。ぐーん！と力を伸ばす５月にしたいです。

　今年も高学年が応援団の担当です。6年生が考えた応援の型やダンスを教えてもらいました。熱心に話を聞き，前向きに頑張る姿がみられました。高学年としての意識が芽生え，自ら学ぶ姿が素晴らしかったです。

　今年の遠足は今までと少し違いました。それは，古田台公園でなかよし班で遊ぶことです。何をして遊びたいか，なかよし班で集まって話をしたことを実行しました。
みんなの意見が取り入れられ，満足な顔で全力で遊ぶことができました。最後には「あ〜楽しかった！！」という声を聞くことができ，うれしくなりました。
上：なわとび
中：ドッジボール
下：おにごっこ

　「1年生を迎える会」をしました。なかよし班で集まり，学校クイズをしたり，1年生にメッセージカードを渡したりしました。1年生と目を合わせて，「これから仲よくしようね。」「いろいろなことをいっぱいしようね。」と伝えました。
　これからなかよし班で，いろいろな遊びをしていきます。

　4月27日（火），生活科で学校の中をぐるっと一回り，「学校たんけん」をしました。
　理科室や図書室など，はじめて行く場所には興味津々。大きなプールやタマネギが植えてある「まくらぎ農園」が気に入った子が多かったです。
　5月には，2年生に案内してもらって，グループごとに「学校たんけん」をする予定です。

　高学年になると、考えを交流し、自分たちの言葉で学びを深めたり、積み重ねてきた力で進めたりすることができています。
上：４年生　道徳科　グループで意見交流をしています。
中：５年生　算数科　前に出て説明をしています。友達の説明を言い換えることで、より分かりやすくなっていました。
下：６年生　５年間無言清掃に取り組んできたので、広い場所を担当しても素早くごみを集め、きれいにすることができます。見事な清掃の姿です。

　６年生が決めた「全力で学ぶ！」目標に向かって、授業に取り組んでいる姿が見られます。全力で取り組む姿はかっこいいです。
左：２年生　道徳科　どうしてきまりはあるのかな　「自分をふくむみんな」という言葉がでていました。
中：プランターで植物を育て始めました。成長が楽しみ！
右：３年生　音楽科　桜が咲いている美しい写真を見ながら「さくら　さくら」を学習していました。

　4月27日（火）初めてのなかよし班活動がありました。全員で活動する前に，5・6年生が集まり，リーダー・サブリーダーとして大切にしたいことを話し合いました。
　その後，なかよし班で集まり，なかよし班活動の年間計画を立てました。1年生から6年生全員が全力で遊ぶことができる活動になるように，リーダーを中心に話し合いました。「1年生は何をしたい？」「○○やりたい人？」など，全員の意見を聞き，これからの活動を決定していました。
　自然と静かになったり，みんなが話しやすい雰囲気をつくったりすることが，自分たちでできました。これからの活動が楽しみです。

　1年生が道徳科の学習をしていました。授業の基本である「聴く」「話す」にしっかり取り組んでいました。教科書の絵から「よいところ」を探しました。「自分でやっている」ところを見つけ、自分の生活とつなげていました。４５分間集中して学び、すごい力をもっている１年生です。