５月１４日（金）
　本日，１年生は，あさがおの種を植えました。
　１.土を半分入れる。
　２.肥料を入れて混ぜる。
　３.よく水をあげる。
　４.残り半分の土を入れる。
　５.指の第一関節までの穴をあける。
　６.種のとがった方を下に向けて植える。
　７.よく水をあげる。
　たくさんすることがありましたが，先生の話をよく聞き，種を植えることができました。
　これから，晴れている日は，自分たちで水やりをしていきます。あさがおの鉢もこれからの成長を見越して，ソーシャルディスタンスをとっています。（保ちましょうね！）
　まずは，芽が出るのが楽しみですね。

５月１２日（水）

　普段は主に１階で過ごすことの多い１年生ですが，今回の学校探検では，初めて４階まで上がりました。
　学校探検を通して，いろいろな教室があること，いつもお世話になっている６年生や他の学年のお兄さんお姉さんたちが真剣に学習していることを知りました。
　そして，学校は，自分が思っているよりとても広く，たくさんの人にお世話になっていることに気付くことができました。

５月１２日（水）
　
　５・６校時に学校探検をしました。
　職員室では，「しつれいします。」「１年〇組の〇〇です。」「しつれいしました。」など，職員室に来た時の挨拶の仕方を練習しました。また，校長室では，教頭先生から，校長室にはどんなものがあるのかについてお話していただきました。飾ってある歴代の校長先生や昔の学校の写真などに興味津々の子どもたちでした。
　

　5月11日（火）に，家庭科室に行ってガスコンロの使い方をはじめ，調理実習に必要なものの確認をしました。元栓を空けることや，カチッというまでひねることなどを学習しました。
　学校でお茶を入れて飲む予定でしたが，新型コロナウイルス感染防止のために，お茶の入れ方は学習しましたが，実際にお茶は飲みませんでした。器具の使い方をしっかり覚えて，ぜひおうちでまたお茶を入れてもらいたいと思います。

５月１２日（水）
　本日の図書の時間では，司書の先生がいらっしゃったので，読み聞かせをしてもらいました。
　先生の言葉によく反応し，絵本を楽しんでいました。
　本の面白さや，本を大切に扱うことを学びました。
　たくさんの本と出会いましょうね。

５月１０日（月）

４年生が図工の学習で，「元気のおまもり」を制作していました。
紙粘土に色を付けて，カプセルの中や外に工夫して表していました。
個性豊かなおまもりが，たくさんできていました。

５月１１日（火）
　学校朝会（テレビ朝会）がありました。
　１年生は，テレビを通して，校長先生のお話を姿勢よく聞くことができていました。
　体育館には集まれませんが，各クラスで話を聞く姿勢，朝会に臨む態度を指導していきたいと思います。

　観西っ子として自分から元気なあいさつをすることや，トイレのスリッパをそろえること，今は６年生にしてもらっていますが無言清掃など，できることをがんばっていきましょうね。

５月１０日（月）
　天気に恵まれ，１年生はついに外遊びデビューを果たしました。
　運動場で元気よくうんていやジャングルジム，タイヤとびなど，様々な遊具で遊んだり，友達とおにごっこをしたりする姿が見られました。
　チャイムが聞こえたら，すぐに教室に戻って授業の準備をしており，各クラスで確認したルールをよく意識できていました。
　明日からも，たくさん遊びましょうね。

５月７日（金）
　１年生は，体育の時間に遊具とグラウンドの使い方を学習し，本日，念願の外遊びデビュー…のはずが。
　雨が降ってしまい，楽しみにしていた外遊びはお預けでした。
　子どもたちは教室の中でブロックで遊んだり，自由帳を書いたり，友達とお話をして過ごしていました。
　来週こそ，みんなで外で遊べたら良いと思います。
　ルールと時間を守ることを忘れずにね！

５月７日（金）

３年生から外国語学習が始まりました。
今日は，How are you ?（調子はどう？）と聞かれた時のいろいろな答え方について学習しました。
元気です，おなかがすいています，眠いです，などの答え方をジェスチャーを交えて話しました。
みんな楽しそうに英語で話したり，聞いたりしていました。

　４月３０日金曜日，２年生は1年生に学校の色々な教室の説明をしに行きました。
　事前に，先生や高学年のお兄さんやお姉さんに，その教室を使うときに気を付けることをインタビューしに行きました。そこでのメモをもとに，教室にあるものや，何のための教室かなどを説明しました。説明するグループだけ1年生の教室に入り，他の人は廊下で待ちます。テレビにその教室の様子を写真に撮ったものを映して説明しました。1年生はとても静かに真剣に聞いてくれました。

学校だより　４月号

　５月６日（木）音楽の学習で，夢色シンフォニーという曲を歌いました。歌う前に，どの順番で小節を見ればよいか，確認をしました。子どもたちはリピート記号などに気をつけて，楽譜を読むことができました。

５月６日（木）
４時間目に，１年生がしょしゃの学習をしていました。
えんぴつでいろいろな線を書く練習をしていました。
国語で学習した，えんぴつの持ち方の歌を唱えながら，練習しました。

えんぴつ　つまんで　もちあげて
すうっと　たおして
なかゆび　まくら
きちんと　じょうずに
もてたかな

歌は元気よく歌い
書くときは静かに集中して
がんばりました。

きれいにかけたかな？