今日は、２年生の数学の授業です。めあては「定理の逆を考えることができる」です。
　先生から「これまで仮定と結論をもとに証明を行ってきましたね。」と既習内容の確認がありました。その後、数学的な定義について板書を書かれるとともに、プリントを配付されました。生徒は、整然と板書を書き写していましたが、先生からの説明が始まると、プリントを見ながら、今日のめあてが、どのようなことなのかを聞きもらさないよう、先生の説明をしっかりと聞いていました。
　文学的なものの考え方と、数学的なものの考え方を身に着ければ鬼に金棒ですね。頑張りましょう。

　今日は、夜間学級音楽会がありました。森崎先生（テノール）、ソプラノの重本さん、ピアノの重谷さんによる演奏と歌声に、みんな釘付けになりました。また、それに応えて生徒たちも歌とハンドベルを披露しました。前回の音楽の授業から1週間空いた中で今日を迎えましたが、練習の積み重ねの成果でしょう、最後まで演奏することができました。
　森崎先生、重本さん、重谷さん、ありがとうございました。生徒の皆さん、お疲れ様でした。音楽を介してみんなが一つになれた、貴重な時間でした。

　今日は、２年生の英語の授業です。「Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ｔｅａｃｈｅｒ」という授業の本題に入る前に行っている「ウォーミングアップ」をしていました。「Ｓｔｕｄｅｎｔ　Ｔｅａｃｈｅｒ」とは、一人の生徒が前に出て、英語でみんなに質問し、残りの生徒たちがその問いに答えるというものです。
　前に出た生徒からは「あなたは将来、何になりたいですか。」と英語で質問があり、生徒からは「先生のような英語の先生になりたいです。」と英語で返事がありました。ちなみに前に出ている生徒からは「私は人を救うために、医者になりたいです。」と英語で自己紹介していました。素晴らしいですね。皆さん、Ｆｕｔｕｒｅ　Ｆｕｔａｂａ！未来づくりを頑張りましょう。

　本日１２月１５日（火）、生徒朝会を開きました。今年最後の生徒朝会になります。
　最初に生徒会長から、コロナウイルス感染拡大防止に向けて、換気等の予防策の励行を呼び掛けました。また、今年を振り返るとともに、これから新執行部となる皆さんへのこれまで以上の協力を呼びかけました。
　その後、各委員会から話がありました。代議員会から標語について、美化委員会から机そろえ点検について、生活委員会から着ベル点検について、保健委員会からは換気ポスターについてです。
　みんなで各委員会からの振り返りなどをもとに、しっかりと最後まで取り組み、今年を良い形で閉じるとともに、来年素晴らしいスタートを切りましょう。頑張りましょう。
　

　今日は、技術の時間に、日本語の文章を入力しました。進度はそれぞれで、自己紹介のプロフィールのようなものを入力したり、テキストに載っている文章を入力したりしています。テキストにある文章にはルビが振ってあるのですが、これもその通りに入力します。ローマ字の学習が大変役立っています。

　１２月１４日（月）５，６校時目、本校グラウンドにおいて、２年生がクラスマッチを行いました。種目は、ドッジボールと大縄跳びです。久しぶりに学年全員で身体を動かすということもあり、冬の冷たい風が吹く中ではありましたが、会場は生徒たちの熱気で溢れていました。
　２年生は、クラスマッチ実行委員会の目的である「みんなが楽しめるクラスマッチにするために、最善の運営方法を考える」の下、実行委員会のメンバーがリーダーシップを発揮するとともに、各自が率先して意欲的に取り組み、クラスマッチは大いに盛り上がりました。
　２年生の皆さん！！これまで培ってきた友達同士の絆が、このクラスマッチで更に強いものになりましたね。この絆を大切にして頑張っていきましょうね。
　
　保護者の皆様、本日は、お寒い中、生徒たちのクラスマッチをご参観いただき誠にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、２年生の国語科の授業です。平家物語の「扇の的」の場面です。
　めあては「内容の大体をつかむ」です。漢字の練習を行ったあと、先生から「机の上には、教科書だけ置いてください。まだ、教科書を開かなくていいよ。」と指示が出されました。さらに先生から「では、『扇』って何ですか。」や「『的』って何ですか。」と発問があり、生徒たちからは「扇子みたいなもの。」などの返答があり、イメージを膨らませていきましたました。言葉や単語の意味を丁寧に紐解いていくことの大切さを感じました。
　この後、生徒たちは、平家物語「扇の的」の音読を聴き、更に情景を膨らませ、授業に備えていきました。生徒の皆さん、昔物語からいろいろなことを学んでいきましょうね。頑張りましょう。

　今日の美術の時間に、先週に引き続き、カレンダー作りをしました。カレンダー作りはこの時間が最後なので、集中して取り組んでいました。
　前時に選んだデザインに、多くの生徒は色鉛筆やクレヨンで色をつけていきますが、今日は絵の具を使っている生徒もいました。繊細な作業です。
　下の写真は、安藤広重の絵に色をつけたものです。母国の湖をイメージしながら色をつけたのだそうです。

　１２月１１日（金）１６時より、本校図書室にて、第２回学校協力者会議を開催しました。
　本会議では、地域の方々のご協力により実施させていただいている、「まちぐる『教育の絆』プロジェクト」による学習会について報告をいただきました。また、今年度実施できませんでしたが、「クリーンマイタウン二葉」の来年度の方針等や、今年度の学校評価の「中間評価結果」についての報告、最近の学校の様子などの報告をさせていただきました。
　その後は、それらの報告を受け、協力者会議委員の方々からご意見、ご提言をいただくことができ、実りある会議となりました。
　委員の皆様、本日はお忙しい中、会議にご出席いただき誠にありがとうございまし た。今後とも、本校の教育活動に対しまして、ご協力賜りますよう、よろしくお願いいたします。

　今日は、２年生の英語の授業です。本時のめあてに入る前に、英語のＡさん、Ｂさんの対話文が書いてあるプリントを手に、生徒がペアになり、英語で会話します。よく見ていると、その対話文の一部を覚えているのではないかと思われる生徒もいるようです。時間が来るとＡさん、Ｂさんの役割が入れ替わります。何度もやっていると日常会話が、自然と頭に入っていくようです。
　その後は、単語の確認を、音声や友達同士聞きあったりして、確認していました。生徒の皆さん、国際社会の一員として、頑張りましょうね。

　１年生数学の授業の様子です。平面図形の学習に入って２時間目の今日は、新出用語がたくさん出てきました。まず、教科書を見ながら課題のプリントを各班で協力して仕上げ、その後全体で答え合わせをしていきました。班学習の際には、「自分は○番と○番やる」「○番お願い」「○番終わったから○番もやるね」「教科書の○ページに書いてあるよ」など、声を掛け合いながらプリントに取り組んでいました。

　今日は、３年生の社会科の授業です。めあては「景気の動きを説明できる」です。生徒たちは、振り返りシートに「めあて」を書き、先生からの「教科書の『景気と金融政策』のところ開いてください。」の指示で、本題の始まりです。
　生徒たちは、前回までの授業で、銀行について学習済みで、今日は、まず「景気」という言葉について考えることから始まりました。
　生徒の皆さん、銀行の仕組みから、経済、景気の動きの仕組みまで、しっかり学び、これからの生活に活かしてくださいね。頑張りましょう。

　今日は、生徒会の新しい会長と副会長を選出する選挙を行いました。
　６校時に立会演説会を放送により行い、立候補者の演説、推薦責任者の応援演説に続き、立候補者に対する質疑応答がありました。立候補者・推薦責任者ともに、学校をより良くしていきたいという強い思いを感じる、堂々とした演説でした。
　この後、各教室で投票を行いました。

　今日は、１年生の道徳の授業です。体験談を通して、いろいろと考えていく授業です。
　最初に先生から、宮島や富士山の写真を映像で見せ、生徒に「これは、何遺産でしょうか。」と質問があり、生徒たちは「世界遺産です。」と回答がありました。さらに先生から「世界、何、遺産かな。」と質問があると、生徒たちは、「世界文化（自然）遺産です。」としっかりと答えていました。さすが、ＳＤＧｓ、世界の環境に貢献した建物や自然について学んだ生徒たちです。
　先生からは、今日の本題である登山家の「野口健さん」の写真が示され、「今日は、野口さんの体験談から、いろいろ感じたり、学んだりしましょう。」話され、体験談を読み始めました。生徒たちは、聞き入っていました。
　生徒の皆さん、人の体験談から学ぶことは多いと思います。しっかりと学びましょう。頑張りましょう。

　来週開催する夜間学級音楽会に向けて、今日は最後の練習日でした。楽譜の持ち方や曲の入り方、リズムなど、その都度確認しながら進めていきました。最初の頃は途中で演奏が止まることも多かったですが、今日はまったく止まらずにできました。
　来週の本番が楽しみです。

　今日は、３年生の男子体育の授業です。バレーボールに取り組んでいました。
　最初に確認事項を行い、怪我のないよう取り組んでいました。３年生ともなると、レシーブやトス、アタックなど、メリハリがついていて、見ごたえがあります。
　部活動を引退して、やや運動不足が感じられる生徒もいると思われますが、元気は、いつも通りです。
　３年生の皆さん、勉学にスポーツにしっかりと取り組んで、後輩の良き手本になって下さね。頑張りましょう。

　今日は久しぶりにシャドーイングの授業がありました。テキストに載っている物語の朗読音声を聞きながら、聞いたままを繰り返して言うことができれば合格です。
　まずは音声を聞きながら文章を目で追っていきます。実際に声を出して練習している生徒もいます。そして、テキストを見なくてもシャドーイングできるようになったら、確認のチェックを受けます。進度は様々ですが、『忠犬ハチ公』をシャドーイングしている生徒もいました。

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　１２月７日（月）放課後、正門周辺の花壇の花植えボランティアを行いました。
　参加してくれたのは、個人参加の生徒に加え、執行部、バドミントン部、女子バスケット部、女子ソフトテニス部の生徒たちが参加してくれ、合わせて１００名を超える生徒たちが頑張ってくれました。
　ＰＴＡの方々により鉢上げされた多くの苗が、あっという間に植えられ、正門両サイドにある花壇が花いっぱいになりました。
　３０分程度の作業でしたが、参加してくれた生徒たちは、楽しみながら学校に鮮やかな色を添えてくれました。
　ボランティアに参加してくれた生徒の皆さん、準備にご協力いただいたＰＴＡ役員の皆様、業務の先生方、そして何よりも花苗を寄贈していただいた公衆衛生推進協議会の皆様、本当にありがとうございました。

　今日は、３年生女子の体育の授業です。創作ダンスの練習中でした。
　二葉中では、毎年この時期になると、３年生女子の創作ダンスが始まります。計画やダンスの振り付け、曲決めや、係の分担まで、全て生徒が自主的に行います。出来上がったダンスは、「創作」という名の通り、どれも個性的で、素晴らしいものばかりとなります。
　今は、試行錯誤の状態のようですが、発表会の日を迎えるころには、素晴らしいダンスを披露してくれることと思います。期待しています。頑張りましょう。