今日は、３年生の理科の授業です。生徒たちは「太陽と恒星の動き」というプリントを活用して、振り返りを行っていました。先生からの質問に対して、生徒たちは授業で作った星座早見表を使いながら、答えていました。
　その後、今日のめあてである「地球の動き方と太陽の見え方を考えることができる」に入っていきました。
　生徒の皆さん、「星座早見表」で観る天体をもとに、本物の天体を観測して、自然の素晴らしさを体感できるといいですね。まずは基本から取り組みましょう。頑張りましょう。

　１月６日（水）、今日から改めて、３学年全ての生徒が学校に集い、放送による全校朝会を行いました。
　全校朝会では、最初に校長先生から、丑年にちなんだお話があり、「先を急がず、一歩一歩ずつ着実に進んでほしい。」と話されました。また、感染対策に関するお話の後、３年生に対しては、「進路実現に向けて頑張ってほしい。」と、１，２年生に対しては「一つ上の学年に向け、自分づくりを頑張ってほしい。」と話され、「二葉の３F『Ｆａｍｉｌｙ　Ｆｒｅｉｎｄｌｙ　Ｆｕｔｕｒｅ』を大切にして、頑張りましょう。」とエールを送られました。
　続いて、生徒指導主事の太田先生から、感染対策についての具体を話され、「自分や友達を守りましょう。」と呼びかけられました。
　今日も生徒たちは元気に登校してくれました。生徒たちは、それぞれが目標を決め、進んでいってくれるものと期待しています。
　保護者、地域の皆様、今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　１月１５日（金）から、放課後自習室「ひだまり」が始まります。
　今年最初の放課後自習室「ひだまり」となります。昨年に引き続き、地域の学習支援サポーターさんも、皆さんの来室を楽しみに待っていらっしゃいます。友達同士誘い合って参加してくださいね。
　「ひだまり」のポスターは「絆ひろば」にもアップします。ご覧ください。


　ひだまりのポスターは、こちらからもダウンロードできます　↓
後期ひだまり

　

　１月７日（木）より、３年生の「第４回テスト」に向けた「放課後学習会」が始まります。学習会の会場では、地域の学習サポーターさんが待機されています。３年生の皆さん、大切なテストとなります。しっかりと有効活用するとともに、体調と整えて、第４回テストに備えましょう。

　３年生の授業も昨日で終わり、今日からすべての学年が冬休みに入りました。
　校内では、自主的に清掃をしている部活動生徒の姿が見られました。
　職員トイレに何故生徒が？と思い、聞いてみると、掃除をしてくれている最中でした。
　活動場所の清掃や片付けもある中、こうした奉仕活動を行ってくれてありがとうございます。

　今日は午後から、新旧執行部が参加して生徒会トレセンが行われました。
　今日は主に、各委員会で仕事分担の引き継ぎと放送室や生徒会室などの各施設の使い方の確認をしました。
　新執行委員にとっては具体的な話が聞けた、有意義な時間になったのではないでしょうか。
　トレセンは明日もう１日行われます。

　今日は、３年生の理科の授業です。本時の内容を終えた後、プリントを使って、友達と相談しながら、既習内容の復習を行っていました。
　１，２年生が、今日から冬休みに入っているため、学校には３年生しかいません。ただでさえ、学校がひっそりとしているのに、授業を参観に行くと、３年生は授業に集中しているため、まるで３年生もいないみたいでした。
　３年生の集中力にビックリしました。また、先輩として立派な態度でした。３年生の皆さん、これからも学校を引っ張ってくださいね。頑張りましょう。

　いよいよ冬休みです。今日は冬休み前の全校集会を放送で行いました。
　最初に生徒会の認証式があり、新執行委員は校長先生から認証状を手渡されました。一人一人、執行委員としての決意を述べて認証状を受け取りました。
　その後、学習面、生活面についての先生方からのお話に続いて、校長先生から、いろんなことがあったこの１年を元気に過ごしたことへの感謝と、これから頑張ってほしいことについてのお話がありました。そして来年はいい年でありますようにと、最後は１本締めで締めくくりました。

　今日は、２年生の家庭科の授業です。調理と食文化という単元を学習中でした。目標は日常食を調理しようです。
　生徒たちは、食品によって、「小さじ」「大さじ」ですくったときに、若干のグラム数が異なることを知りました。先生から「この微妙な差で、味も変わったりするんですね。」とお話があり、料理の楽しさを伝えられました。
　その後生徒たちは、料理について「衛生面」「安全面」「料理」片づけ」など、量に関わる、いろいろなことを学ぶ予定です。料理を作ってふるまうって、すごい事ですね。頑張りましょう。

　今年最後となった音楽の授業では、日本でとても有名なクリスマスの歌ということで、『あわてんぼうのサンタクロース』をみんなで歌いました。初めてのことですが、今日はそれに生徒のギターとタンバリンも加わっていました。
　来年の音楽会では、今年にはなかった試みが何かできそうな予感がします。

　今日は、３年生の理科の授業です。前回学んだ内容の確認や追加事項を勉強中でした。プリントにまとめられた、「恒星」や「等級」、「自転」や「公転」、「天体の距離を表す単位」などの確認を済ませ、今日のめあてである「惑星についてまとめることができる」に入りました。
　先生からは、惑星についての話があり、「まずは惑星のサイズ感について、分かりやすいＶＴＲがあるので、観てみましょう。」と指示があり、ＶＴＲを観ました。生徒たちは、神秘的な惑星に、しばし「うっとり」としていたように感じました。生徒の皆さん、本当に不思議ですね。惑星についてしっかり勉強して、天体観測をしてみるのもいいですね。頑張りましょう。

　今日の４時間目は、３つの教室でそれぞれ国語、数学、日本語の授業が行われていました。日本語の授業では、病院を受診した際の医師と患者さんの会話をテキストを使って学習していました。その中で、日本では、風邪のときや熱があるときには風呂に入らず温かくして寝ることや、病気やけがをしたときには「お大事に」と言うことなどについても学びました。こうした具体的な場面の中で、また新たに学ぶことがありますね。

　１２月２１日（月）５，６校時目、グラウンドにおいて３年生がクラスマッチを行いました。種目は、ドッジボールとリレーでした。久しぶりに身体 を動かす生徒も大勢いたと思うのですが、そのブランクを全く感じさせない、軽やかな動きで、楽しそうに取り組んでいました。
　３年生は、クラスマッチの目的も達成することはちろんのこと、各自が率先して意欲的に取り組み、クラスマッチを大いに盛り上げてくれました。３年生の皆さん！！これまで培ってきた友達同士の絆を大切にして頑張っていきましょうね。
　保護者の皆様、本日は、お寒い中、生徒たちのクラスマッチをご参観いただき誠にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいた します。

　今日は、２年生男子体育の授業です。ハードルの授業です。
　今朝は、冷え込みが強かったですが、生徒たちが体育を行う時間には、温かくなました。生徒たちは元気よく走り、友達同士で「記録が○○秒だった。」など話しながら、楽しそうに取り組んでいました。
　先生からは「ハードルを飛び越えるんじゃなくて、またぐように走るんだよ。」とハードルのコツなどの指導がありました。生徒たちは、足をまたぐように上げてるなどして、イメージを膨らませながら練習していました。生徒の皆さん、ケガのないよう、しっかり取り組んでください。頑張りましょう。

　今日は救命救急法について学習しました。もし目の前で人が倒れたら、、、ということで、安全の確認から胸骨圧迫までの流れを説明してもらい、胸骨圧迫についてもトレーニングツールを使って練習してみました。１１９番通報をすることや、住所を日本語で言えるようにしておくことの重要性についても学んだ授業でした。

　今日は、１年生の数学の授業です。めあては「垂線を描くことができる」です。生徒たちは、配付されたプリントに、垂線を描くとともに、垂線を描く時の手順（ポイント）を３つ、書き出していました。よく見ると、生徒一人一人の表現が、それぞれ違っていることに気づきます。先生から「自分が書いた手順（ポイント）を、近くの友達に伝えてみてください。どの友達の手順（ポイント）が分かりやすいか、考えてみましょう。大切なのは、コンパスをどのように動かすかが示されているかどうかですね。」と指示がありました。生徒たちは、近くの友達に説明していました。「考え、行動し、そのことを説明する」ことは、大切なことだと思いました。皆さん、頑張りましょう。

　１２月１８日（金）朝、生徒たちは、今年最後となるボランティア清掃に取り組みました。
　今回もフーの木の落ち葉を集めてくれました。紅葉が真っ盛りで観る人の目を楽しませてくれたフーの木も、すっかり冬籠りです。
　今日も寒さが厳しい朝でしたが、生徒たちは、元気よく掃除をしてくれました。
　来年も、生徒たちは、「二葉の宝」であるボランティア精神を大切に、様々な取組を行ってくれるものと思います。
　生徒の皆さん、頑張りましょうね。

　３年生の理科の授業の様子です。今日は、教科書を参考にしたり相談したりしながら、惑星の特徴についてまとめていました。
「金星の自転がすごい。」（自転の周期が243日）
「海王星の公転がすごい。」（公転の周期は165年）
「木星が大きい。」（地球の11倍）
などの気づきを発表していました。
　８つの惑星を比べてみると、特徴がよく分かりますね。宇宙への興味も膨らみます。

　今日は、１年生の美術の授業です。布製のトートバッグに図柄を描く作業を行います。今日の授業の流れは、背景の着色を行い、既にデザインした図柄を描き込み、主役である「スタンプ」を押すまでとなっています。早く進んでいる生徒も、じっくり進めている生徒もいますが、グラデーションを使ったり、凝ったデザインを採用したりと、一つ一つとても工夫されていて、よく考えられています。
　どれをとっても、同じも図柄のがないっていうのは、当たり前だけど、すごい事だなと思いました。この世でたった一つのバッグですね。大切に使ってくださいね。製作！！頑張りましょう。

　現在、青葉２の国語の授業では、書写をしています。最初に先生からポイントを聞いて、今日は＜北風の村＞と書きました。背筋をピンと伸ばして、書き順はどうだったかな？と確認をしながら、４文字がバランスよくおさまるように注意して、力強い字を書いていました。