木箱のオルゴールが完成に近づいてきました。浮き彫りに色彩を施し、見栄えが更によくなりました。

　フラッグフットボールの試合をしていました。これまでの練習の成果を、試合に生かしていました。

　千羽づるの文章を読んで、主人公がなぜ後ろめたい気持ちになったのか、考えていました。また、思わずついてしまったうそについて、自分の経験からその背景（心理）を探っていました。

　「ありがとう」の気持ちを伝えるの文章を読んで、日ごろの生活を見つめ直していました。給食時間に流れている音楽も、係の仕事をしている友達のおかげであることなど、改めて思い起こすきっかけになりました。また、口にして相手に伝えることの大切さに気付いた様子でした。

　賞味期限や消費期限の違いなど、商品についている表示について、学習していました。

　紙版画を作っていました。大きめの模様を意識して、様々な素材の紙を好きな形に切って、貼り付けていました。

　家族の方々への感謝の気持ちを、漢字一字に思いを込めて、文章を書いていました。

　問題を図に表し、式を考える学習をしていました。また、友達がどのように考えて、式を立てたのか、説明していました。

　グループで協力して、粘土を使って、直方体を作っていました。辺の数、頂点の数を確認していました。

　私のキャリアノートの記入をしていました。１年間の様子を振り返っていました。

　卒業式に向け、鳩の壁飾りを制作していました。お花紙を一枚一枚丁寧に重ね、折って、かわいい花を作っていました。

　ルールを守って楽しく遊ぶ学習をしていました。なんでもバスケットでは、「黒のランドセルの人」など、身近なところから質問を考えていました。