３・４時間目は，５・６年生の練習です。音楽に合わせて，行進しながら隊形を変化させ，お互いがぶつからないように，交差していきます。
　３階から見ていると，きれいに隊形がかわっていくので，「さすが，高学年だな。」と思いました。
　やはり，連休明けとは思えない動きでした！

　９月２３日（水），４連休明けの１時間目から３・４年生の「よっちょれ」のかけ声がグラウンドに響き渡っていました！
　連休疲れもなんのその。運動会練習に向けて，子どもたちは張り切って取り組んでいました。
　今日は，曲の間奏で移動がスムーズにできるように，隊形移動の練習です。最後には，きっちりできるようになりました。

　９月１８日（金），５・６年生の表現運動が完成しました。今年度は，できるだけ接触を避けるため，「集団行動」というとても難しい表現にチャレンジしました。
　今日，初めて音楽に合わせ，通して演技することができました。ぜひ，当日をお楽しみに！

　今日は本番と同じように，はちまきをして踊りました。気持ちも引き締まり，今日も全力で踊りました。最近は３・４年生で休憩時間にも練習しています。本番までいよいよあと１週間！！本番がとても楽しみです。

　９月１８日（金），今日は子どもたちをいろいろとサポートしてくれる各関係機関の方々が来校され，情報交換会を開きました。
　話し合いの後，校内をまわり，子どもたちの様子をみていただきました。「みんな，落ち着いてがんばっているね。」と高評価をいただきました。

　本来なら６月にある予定でした。久しぶりのクラブ，とてもよかったです。

　今日は，第１回目のクラブ活動がありました。雨もやみ，グラウンドでのクラブも無事できました。
　子どもたちも，先生も楽しそうでした！

　９月１７日（木），２回目の授業実践です。今回は，たんぽぽ学級でチャレンジです。
　汚れた手で触って，しばらく置いておいておくと，カビだらけになったパンときれいな手で触ったパンを見せると，それだけで子どもたちはノリノリです。
　実際に手を洗う学習をするときも，手首まで入念に洗っていました。子どもたちはとても楽しそうでした。

2時間目に，たんぽぽのみんなで，大根の種を植えました。
西野先生が，あらかじめビニールシートに穴を開けてくださり，
その中に種を４粒ずつ植えました。
明日から，交代で水やりをします！

収穫した大根は，12月のたんぽぽ市場で使う予定です。
今から成長していくのが楽しみです。

　グラウンドでの練習が始まった３・４年生は，移動する際の細かな動きを一つ一つ確認しながら，練習をしました。
　大きな声がグラウンドに響き渡っていました！とてもかっこよかったです。

　９月１６日（水），今日は運動会の開会式から応援合戦までの練習をしました。これまで積み上げて完成した運動会を，今年度は０から考え直して取り組んでいます。
　スムーズにいかないところもありますが，子どもたちはがんばっています！

　３・４年生はいよいよ外に出て場所の確認をしました。外では初めての隊形移動でしたが，さすがは中学年！上手に移動できました。外に響きわたる３・４年生のかけ声はとても力強くかっこいいです！！

　実習生さんは，仕事の合間をぬって，保健指導の指導案づくりをがんばってきました。

　９月１５日（火），その授業を５年生のクラスで実践しました。内容は，手洗いの大切さについて知る授業でした。児童の代表２名が水洗い・石けん洗いを実際に行い，その後どれだけの汚れが残っているかチェックしました。

　みんな，楽しそうに学び，今日からの手洗いがきっとうまくなっていると思います。

　いよいよ，グラウンドでの練習です。歩く距離や間隔，目標物が見当たらないなど，体育館練習と比べ，かなり難しいです。
　それでも，みんなで力を合わせて，がんばります！

　今日は，グラウンドでリレー練習をしました。まだまだバトン渡しに課題がありますが，これからがんばって練習していきます。

　各教室に電子黒板が配置されました。これまでのテレビと比較して，一回り大きいものです。
　画面タッチで操作ができ，実際に文字を書くこともできます。これまで，黒板に描いていた図形も簡単に描けるようになりました。
　学校のIT化がどんどん進んでいます。

　３・４年生は，鳴子を手に「よっちょれ」を踊りました。「どっこいしょ！　どっこいしょ！」の声とともに鳴子の音が響きます。

　大迫力の演技に圧倒されました。

　隊形移動も，体育館でしっかり練習をして，いよいよ明日，グラウンドへ！

　グラウンドでもこの迫力が出せるように，がんばれ，３・４年生！

　９月１４日（月），今日は門から入場して，自分の立ち位置へ素早く移動する練習に取り組んでみました。低学年にとっては，かなり難しい練習です。やはり，１年生と２年生の違いがよく分かります。

　すぐに自分の場所に行く２年生は，さすがです！


　これを本番までに少しずつ指導していきます。


　それ以外は，うまく隊形移動ができました。がんばれ，１年生！

　来週から始まる，式関係児童の指導や全体練習，各ブロックの表現運動のグラウンドでの練習のため，グラウンドへラインを引きました。
　まずは，メジャーをおき，棒を使ってグラウンドへ強く線を書いていきます。これをすることで，日数が経っても，白線がとれにくくなります。
　次に，水線を引き，その上に白線を引いていきます。水線を引くことで，白線が土に馴染みます。
　たくさんの先生たちが協力して，がんばりました。とてもきれいな仕上がりで満足しています。

　図書室の本，約７，０００冊のバーコード貼りがようやく終わりました。
　あとは，図書の読み込みのバーコード（最近，購入した本にはついている）がついていない古い本をひたすら，パソコン入力するだけです。これは，複数の人ではできないため，たいへん時間がかかります。
　しかし，子どもたちを待たせる訳にはいかないということで，来週から貸出はせず，休けい時間に図書室をあけることから始めます。後期開始時には，貸出ができるようにする予定です。