最新更新日:2024/06/20
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〜ようこそ 中野東小学校ホームページへ〜

学級園の野菜

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学級園に植えた野菜がどんどん育ってきています!
くじ引きで決めた順に持って帰ります。

ナス・ピーマン・オクラ・キュウリ・ミニトマト
どの野菜を持って帰るか楽しみですね!

通学路の点検

 今月は雨の日が多く、大雨警報が出たり避難所が開設されたりするような事があります。今日も激しい雨のため、警報が出て、臨時休校になりました。瀬野川の水位が上がり、流れも急になっていて、自然の恐ろしさを感じました。
 午後になり、天気が回復してきたので、先生たちが通学路を点検して歩きました。用水路の水かさが増えているところがいくつかありましたが、危険な個所はありませんでした。明日は安心して登校できることを願っています。

音楽科「ドレミのうた2」

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 おうちの方が参観してくださる日を楽しみに,いろいろな学習に取り組んでいます。

6年生との交流

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 6年生と交流をしました。
 1年生それぞれに,絵本を選んで読み聞かせにきてくれました。
 ゆっくりと気持ちを込めて,上手に読んでくれていました。
 読み聞かせのあとは,運動場で鬼ごっこをしました。
 6年生さん,楽しい時間をどうもありがとう。

音楽科 「ドレミのうた1」

 7月13日(月)2校時,音楽室で演奏会をしました。
 曲は,「ドレミのうた」です。
 「おばあちゃんに 来てもらいたかったあ。」
 「参観日がないから,残念。」
 「校長先生と教頭先生に聴いてもらいたかった。」
 

 音色は聞こえませんが,子供たちの真剣な顔をしっかりご覧ください。
 それでは,先生の合図で。「カンカンカン」
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給食の準備

7月から自分たちで給食の準備をしています。臨時休校があったので、準備をするのはまだ6回目ですが、とても上手にできるようになりました。量の配分もつぎ方もお見事です!
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今日の給食 〜7月13日〜

今日の献立は、「ご飯 うま煮 炒り卯の花 牛乳」でした。どの学級もしっかり手洗いをして給食の準備をし、おいしそうに食べていました。
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今週の始まりも雨…

今週も雨からのスタートとなってしましました。
先週の豪雨により、九州をはじめ各地で大きな被害が出ています。
被災地の皆様には心よりお見舞い申し上げます。
広島でも大雨が続き、今日の夜から明日にかけての天気がまた心配されるところです。
児童の安全を第一に考えて、登校や下校ができるようにしていきます。
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「パラパラまんが」に挑戦!

図画工作化の時間に、「パラパラまんが」づくりをしました。少しずつ絵を変えると、アニメーションのように動く仕組みが分かり、真剣に楽しく学習していました。
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算数科「分数のわり算」

「分数のわり算」の学習の終盤です。ドリル練習やまとめの練習問題をしました。
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理科の学習

理科で「電気のはたらき」を学習するための教材づくりを行っていました。皆、真剣な顔つきで取り組んでいました。
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学習の様子

国語でローマ字を練習したり、算数で長いものの長さの表し方を学習していました。
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国語の学習

2年生になると新出漢字で画数が多く難しい漢字を習うようになります。一画一画丁寧に書いていました。また、メモの書き方について学習していました。日常生活の中でも、メモが上手に使えるようになるといいですね。
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今日の様子

教室での遊び方を学習したり、体育で背の順並びを練習したりしていました。
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5日ぶりの登校

大雨警報も解除になり、本日は子どもたちが元気に登校してきました。2日間臨時休校だったので、5日ぶりの登校となります。校舎から子どもたちの声が聞こえ、休憩時間に元気に遊ぶ子どもの姿が見えると、ほっとします。
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臨時休校のお知らせ

午前7時現在、広島市に大雨警報が発表されており、この後も天気の回復が見込めないため、本日は臨時休校といたします。

歩行教室3

後半は、学校の外に出て通学路を歩き、実際に横断歩道を渡ったり、踏切を渡ったりしました。自分の目で、左右の安全をしっかりと確認するのは、なかなか難しかったようです。
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歩行教室2

前半は、体育館で信号機のある横断歩道の渡り方、道路の歩き方、踏切の渡り方などを教えていただき、練習しました。
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歩行教室1

1年生歩行教室を行いました。交通安全推進隊中野地区の皆様9名と中野東交番、海田警察署からもそれぞれ1名ずつ、指導者としてお越しくださいました。1年生の児童にとって、登下校に少し慣れ気の緩みが出始めるこの時期に、自分の命と安全を守る学習ができたことは、大変よい経験となりました。
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インゲンマメの成長

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 理科の実験で,「植物がよく成長するためには,何が必要であるかを考えよう。」をめあてに学習しました。
 まず,植物がよく成長するために必要なものとして,「日光を当てる」と「肥料をあたえる」の予想を立てました。
 次に,予想を確かめるための実験方法を自分たちで考え,実験準備をしました。
 そして,写真の様子は,実験結果を確認している場面です。班で準備した2つの苗をよく観察し,気付きを伝え合ったり,図や文章にまとめたりしました。
 最後に,教室で各班の実験結果を確かめ合い,考察を行いました。
 どの班も協力して,正しい手順で実験を行うことができ,大変感心しました。
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広島市立中野東小学校
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