どの子も真剣です！

３月にむけて桜の飾りを作りました。
切ったり，貼ったりと細かい作業を集中して取り組みました。

明日は参観日です。教室の外には楽しい作品が掲示してありました。明日の参観はソーシャルディスタンスでお願いします。

「水をあたためた時の変化」の学習で予想を立てていました。ふっとうする。ゆげが出てきてぶくぶくあわがでる等、たくさんの意見が出ていました。実験が楽しみですね。

「快適さをアップしよう」の学習でエアコンのフィルターの掃除をしたことがある人？の質問に何人かが挙手していました。掃除した理由は「エアコンからほこりが出た。」「音がした。」「見た目が汚かった。」等々でしたが、掃除した結果音が出なくなったようです。

「古い道具を調べる」で今は電子レンジ・TV・PC・クーラー等便利な家電がたくさんありますが、昔の人の暮らしはどうだったのか、TVで観ていました。洗濯板で洗濯している場面では「すげ！。」と声が出ていました。昔の道具の良いところ・不便なところを調べていきます。

入学してくる1年生の教室の後ろに掲示する作品を作り始めました。紙皿を太陽のように切っていました。

早いもので２月も半分が終わりました。
６年生の卒業カレンダーも時を刻んでいます。
あまりの早さに少し焦りも・・・
日々大切にせねばと気持ちを引き締めました。

★今日の献立★
ごはん　黒鯛の竜田揚げ　広島菜漬　大河鍋　牛乳

　今日は，広島県でとれる黒鯛・広島菜漬・海苔を使った献立です。大河鍋は，広島市南区の大河地区に伝わる海苔を使った郷土料理です。大河地区の海苔の養殖は300年以上の歴史があり，広島城ができた頃，殿様に贈られたそうです。大河鍋には，豚肉・豆腐・白菜・にんじん・海苔・ねぎを使っています。2枚目の写真は今日使った海苔です。磯の良い香が漂いました。

今週で２月も半分終わります。
６年生の卒業カレンダーも順調に消化されています。
残りの１か月、４月に立てた目標を思い起こし、頑張ってほしいと思っています。

「もののとけ方」５０ｍｌの水にミョウバンを溶かし常温で濾過します。また、その水を氷で冷やして結晶を作ります。まずは楽しそうに濾過していました。

「もしもの時にそなえよう」という学習で天災が起きた時、避難所で自分がリーダーになったらどんなことが大切かを話し合っていました。自分勝手×　命令する×　みんなの意見を聞く。自分のアイデアを出す。決め方を決める。意見を求める。など、よく考えていました。

「倍の計算」もとにする量の何倍かを求めていました。計算としては１５×４なのですが、問題文を読み取ることが肝要です。とても大きな声で音読できていました。

「空色の自転車」という教材文から命の大切さを考えていました。かんた君は横から出ていた車とぶつかって入院します…　自分のこととして捉え、交通安全に注意した生活を送ってほしいと思います。

年間30冊を目標にしていますが、読書の記録を数えてみるとほとんどの子どもが40冊以上借りていました。50冊以上の子どもも10人以上いました。登校する日は年間37週ですから、よく借りに行ってることになりますね。

卒業アルバムリーダーが大休憩に集まり、自分の学級のページをどのように作っていくか話し合っていました。楽しみですね。卒業まで25日です。

授業参観で生活の「体を動かそう」を観ていただきました。運動用具を使ってのサーキットトレーニング。いろいろな走り方をしてからのおにごっこ。最後はキャッチボールに発展させて楽しく運動するのを観てもらいました。

キャリア教育で自分のなりたい仕事について調べていました。なるためにはこんな免許がいる。などの具体的なことが出てきます。スポーツ選手・公務員・会社員…夢は色々ですね。

２３×３、２５×８を暗算でどう答えを出すのかを話し合っていました。注目すべきは皆発表者の方に体の向きを変えて、発表者に正対して聞いていました。素晴らしいと思いました。

「立体をくわしくしらべよう」で今日は円柱の見取り図を描いていました。♪「ダイズが一個ありまして〜そこから二本の芽が出たよ〜。」歌は楽しそうでしたが、子どもたちは笑いながらも底辺の楕円を書くのが難しそうでした。