感染症が拡大しているときではありますが、注意をしながら、児童同士の交流の場をできる限り確保していきたいと思っています。

６年生は「しおり」を渡すときに、修学旅行の思い出などを話していました。
１年生はプレゼントをもらって、大喜びでした。

６年生は手作りの「しおり」をお返しにプレゼントしました。

６年生が先月の修学旅行前に１年生からもらった「てるてる坊主」のお礼に来ました。

運動会の絵が仕上がり、掲示が始りました。

本年度版のインフルエンザにり患した場合に、学校に提出していただく「インフルエンザに関する報告」の文書をアップしました。
明日、児童が持ち帰ります。よろしくお願いします。

→こちらをクリックすれば見ることができます。

台形の面積の求め方を、台形を切ったり貼ったりして考えていました。よく考えていました。

分数の学習をしていました。〇／５をマスに書き込んでいました。

おはじきは簡単にできます。ルール作りをするのが楽しいようです。めんこが一番苦戦しています。なかなかひっくり返りません。
とにかく体を使った遊びは良いですね。

お手玉は2個を少しずつ練習していました。けん玉はびっくりする位上手な子どもがいます。

６年生の国語は，宮沢賢治作の「やまんし」です。
難解な課題に，グループで挑戦していました。
何とか「納得解」を見いだすことが大切です。

☆今日の献立☆
減量ごはん　わかめうどん　かきあげ　牛乳

　今日のかきあげには，2年生が生活科の時間に育てたさつまいもを入れています。6月から秋の収穫まで，頑張って育てたさつまいもは，中が黄色く甘味がありとても美味しかったです。
　甘いさつまいもが入ったかきあげは子どもたちに大人気で，残食も少なくよく食べていました！2年生の子どもたちも「私が採ったさつまいも入っているかな？」と嬉しそうでした。

お店やさんになって欲しいものを言ったり、売ったりする活動です。大きな声で果物や野菜の名前が言えてました。

ハードル走でインターバルが7ｍ　6.5ｍ　6ｍ　5.5ｍになっています。途中で失速せずに走り抜けれる子どもが増えています。

電磁石のはたらきで、どうやったら電磁石が強くなるか、電流計をつないで実験していました。実験は楽しいですね。

ていねいにグリーティングカードが書けていました。これから紹介タイムです。

2年生になると、音をだんだん高くして発声練習になります。頭の上から音が出るように頑張っていました。

マスクをしていますが、目は大きく見開いていました。素敵な声が出ていました。

６年生の掃除の様子です。
下級生の手本になっています。
さすがです。

昼休憩です。１年生は，遊具の使い方も上手になり，とても楽しそうに遊んでいました。
本当にたくましくなりました。