今日から３日間，大学院で研究しておられる先生が５年生の子どもたちを相手に授業実践されます。
　子ども同士の関わりを大切に授業をされていました。みんな，どんどん手をあげて発表します。
　とても楽しく国語科の「たびびと」の学習をすることができました！

　１年生は，国語科の「くじらぐも」の学習をがんばっていました。
　「くじらぐも」にのるため，みんなでかけ声を合わせて，力いっぱいジャンプしていました。
　みんな，ちゃんと「くじらぐも」にのれたかな？

　このときのために，たくさん準備をしてきた「お楽しみ会とありがとうの会」が開かれました。爆笑のフルーツバスケットから，真剣勝負のカルタ，サプライズ・逆サプライズや歌「YELL」など，みんなで楽しい２時間を過ごしました！先生からの出し物も楽しんでもらえたかな？一緒に過ごせる残り２日間，たくさんの思い出をつくりましょう！

　９月１６日に，たんぽぽのみんなで植えた，赤い小さな大根の種が，緑色の大きな苗に育ってきました。今日は，１本１本が大きな大根に成長するように，苗の間引きをしました。丸い穴の中の一番大きな苗だけを残して，はさみを使ってチョンチョン！！
ちょっとどきどきしました。収穫できるまで水やりを頑張ります。

　１０月８日（水），西消防署の方が来校され，校内の消防設備を点検してくださいました。もしものときの備え！点検していただいたので，もう安心です。

　ここ数日朝晩が涼しくなり，朝休けいに外遊びをする子どもたちが多くなりました。朝の癒やされる時間です。

１０月６日（火），２回目のリーダー会です。今日は６年生がしっかりリードして，とてもよい話し合いができました。
　これで１０月１９日の「全校遊び（たてわり班）」が盛り上がること間違いなしです。

　待ちに待った「お楽しみ会」があります。今回は転校する児童の「ありがとう会」も兼ねているので，いつも以上に準備に余念がありません。みんなで計画を立て，みんなで進行し，みんなで楽しみたいと思います。明日，成功しますように！

　家庭科の学習で，今日１日はいた靴下を手洗いで洗濯しました。
　洗って干すまでの手順や，いろいろな洗い方を確認して，グループごとに洗います。
つまんで洗ったり，手にはめてこすったり，洗濯板にゴシゴシしたりと，自分なりの洗い方を工夫して汚れを落としていました。
　洗い終わった水は少しにごっていて，汚れが落ちたことがよくわかりました。
　お家でも，大事な服などは優しく手洗いできるといいですね。

　１０月５日（月），５・６年生は，今月末に実施する全校遊び（たてわり班）の計画を立てました。
　今年度は，感染防止のため，たてわり班活動がほとんど実施できていません。そのため，考えた企画です。今日は何をして遊ぶかを決めました。みんなで，一生懸命考えていました。
　明日は遊び方を考えていきます。楽しみになってきました。

　さすが，高学年と思わせてくれたのは，集団行動でした。
　お互いがぶつからないように，交差したり，回転したりして行進する・・・最初，これをできるようになるのか心配していました。ところが１週間も経てば，驚くほど完成度高くなっていました。
　組体操にかわる新しい表現運動にチャレンジしたみんなに，感動をもらいました！

　最後に，高学年特集です。
　やはり，走る姿に迫力がありました。歯をくいしばって，力いっぱい走っていました。
　恒例の障害物走も，おもしろかったです！リレーもかっこよかったです。

　３・４年生の表現運動です。休憩時間もたくさんの子どもたちが練習をしていました。
　網を引く踊りのところは，なかなか腰が落とせません。ところが，高学年並みに，腰を落として踊っていたのが，かっこよかったです。そして，躍動感がありました！

　次は中学年の特集です。
　特に印象にのこったのが，４年生の障害物競走です。バットにおでこをつけて，回転して，何事もなかったかように走るって，すごいなと思いました。

　一番早くに仕上がったのが，低学年の表現運動でした。
　３階の教室から見ても，きれいに並んできたことにびっくりしました。一生懸命ダンスする姿がとてもかわいかったです。

　今日は，運動会特集です！
　子どもたちのがんばっている様子を紹介します。まずは，低学年のかけっこです。笑顔で走っている子どもが多いのが，印象的でした。

　野外活動の取り組みが始まっています。今日は，リーダーからの活動班の発表が行われました。みんなドキドキしながら，発表を聞いていました。その後、班ごとに集まって，活動班のめあてを決めました。お互い協力して，がんばっていきましょう！

　大きく成長したアサガオで，リース作りをしました。支柱にくるくる巻き付いたつるを，友達と協力をしながらほどいていき，それをクルクル丸めました。
　これから乾燥させて，クリスマスの頃にはかわいいリースが作れると思います。今から楽しみです!!

　今日、６年生はインゲンマメの葉に、「でんぷん」があるか調べました。
　葉っぱを湯につけて、ろ紙に包んでたたいていきます。そのろ紙に「ヨウ素液」をつけると，ご覧の通りです。
　葉に「でんぷん」があることが分かりました。

　電子黒板の活用の仕方は，いろいろです。使えば使うほど、いろいろな活用の仕方があります。なかなかの優れものです！