文字のつながりに気をつけて「あられ」に挑戦していました。穂先の動きに注意して書くように先生にアドバイスを受け、真剣に練習しており、とてもおちついた空気感を作っていました。ひらがなっていいですね。

「特色ある地域の人々のくらし」で広島県のいろいろなことを知って、広島県博士になろう。という学習をしていました。郷土に誇りを持ち、愛することは大変大切なことです。これから広島県についていっぱい調べて知ってほしいと思います。

「かるた遊び」というお話は、『千絵の学級では雨の日の休み時間にかるた遊びをしてもよい。』ということになりました。さて、どんな問題が起きるでしょう？では、どのようなきまりを作ると良いでしょう？ということを話合います。3人グループで話し合っていましたが、皆自分の組だったら…と想定してよく考えていました。

５年生の図工は「版画」です。
下絵の制作をしていました。今後彫り進めていきます。
どのような作品が出来上がるか楽しみです。

５年生の学習の様子です。
落ちついた雰囲気で，「学び」を進めています。
もうすぐ最高学年です。しっかりとした「自ら学ぶ児童」の育成に向けて取り組んでいきたいと思います。

男女に分かれて「バスケットボール」のゲームをしていました。なかなか人のいないポジションとりができず、固まってしまいます。でも、皆楽しそうにボールを追いかけていました。

「八角形の性質を調べよう」で「二等辺三角形が８つある。」と答えたことからどうして二等辺三角形といえるのか？について話し合っていました。ここでも電子黒板が活躍していました。

「こんなとき　どうする」の学習で、みんなで作った砂のおしろをかつき君が誤って転んで壊してしまいます。その時のみんなの気持ちやどうすればよいのかを大変よく発表していました。

「気球に乗ってどこまでも」をハミングで歌っていました。曲の最後の手拍子の所で盛り上がっていました。いつになったら思い切り歌えるのでしょう。

なわとびの練習をしています。なわとびカードには、前とび・後ろとび共に1回とび・こうさとび・あやとび・二重とびのできた回数に〇をつけるようになっていました。ペアになってアドバイスしたり数えあったりしていました。家でも練習しましょう。

今日の自立の時間にサーキット運動をしました。
久しぶりの平均台やマットを楽しみました。

「すてきなものいっぱい」で箱の中に自分が持って来た物を使って飾りを作って付けます。折り紙・毛糸・ビーズ・スパンコール・キャップなど持ってきていました。ユニークなのは白や黒などの石を使って作っている子がいました。

「水溶液の性質」の学習で、今日は塩酸がアルミニウムを溶かすかの実験。もう一つは炭酸水・食塩水・アンモニア水・塩酸を蒸発させて何が残るかを見る実験です。ゴーグルをかけて実験すると科学者気分ですね。

「かみざらコロコロ」工作キットで太鼓のような形を組み立て、それに飾りを付けます。ほとんどの子ども達が側面から手をつけていましたが、胴の部分が4面になっており、ここを工夫すると転がした時、より楽しくなるでしょう。どんな作品ができるか楽しみです。

「いろいろうつして」先週に続き版画の原版作りをしていました。各人個性に富んだ鬼ができています。

「学校や地域でのけが防止」「交通事故を防ごう」という学習でワークシートに気を付けれる事を書き込んでいました。どの子もどんどん書き込むことができていました。「注意1秒・けが一生」交通ルールを守ること、無理や無謀な行動はとらないこと等、自分が書き込んだ事を心して安全に生活してほしいと思います。

　生徒指導便り「舟入っ子」の１月号をアップしました。
　また，今後のスクールカウンセラー相談日は，１月２９日，２月１２日，２月２６日，３月１２日です。よろしくお願いします。

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★今日の献立★
麦ごはん　ひじき佃煮　さけの塩焼き　みそすいとん　牛乳

　1月24日から30日は「全国学校給食週間」です。「毎日給食をおいしく楽しく食べられることに感謝し，給食や食べ物の大切さを考えてみよう。」という週間です。日本で初めて食べられた給食，「おにぎり・焼き魚・つけもの」に似た献立にしています。
　みそすいとんは食べ物が少なかった昭和30年頃，少しでもおなかがいっぱいになるよう，小麦粉で団子を作ってみそ汁に入れた料理です。今日は給食室で上新粉と小麦粉をこね，湯に少しずつ落としてすいとんを作りました。みそすいとんで体があたたまりました。

校内を整理していたら，舟入小学校の昔の学校名が入った表札が見つかりました。
なかなか歴史を感じさせられました。

４年生の学習の様子です。
それぞれの課題に一生懸命、向き合っていました。