体育館で，書き初め会をしました。
　今年は，初めて長半紙に挑戦！「美しい空」という文字を，気持ちを込めて書きました。
　5枚書いた中から，一番良いものを選び，名前を書いて提出しました。
　慣れない正座をしながらですが，みんな頑張って書き上げました。

　4年生の書き初め会，その2です。

　10歳になる学年の節目ということで，毎年4年生で行っている「二分の一成人式」ですが，今年度は直接おうちの人に見てもらうことができなくなってしまいました。
　でも，それぞれで，自分の10年間をふり返り，「二分の一成人式ブック」に，調べたことや思い出を綴っています。
　どんな仕上がりになるか，楽しみです。

　理科の，冬の自然の学習で，ヘチマとビオトープの様子を見に行きました。
　ヘチマは，実をつけて枯れた状態でしたが，よりからからになっていました。
　ビオトープには，生き物が全く見られず，夏や秋とは大きく様子が変わっていました。
　自分の身体で感じて，季節の変化を学習することができました。

　初めての木版画に，挑戦しています。
　工藤直子さんの詩の版画から，好きなデザインを選んで描き，けがをしないように気を付けながら，彫刻刀を使って丁寧に彫っています。
　できあがりが，楽しみです。

　掲示板が，きらきら輝いています。

　図画工作科で，カッターナイフを使って，「ステンドボックス」を作りました。
　図案を描くところから，それぞれ工夫して絵を描き，カッターナイフを根気強く使って作業をすることができました。
　2月には箱にして，家庭に持ち帰る予定です。

　国語科の，「もしものときにそなえよう」という学習をしています。
　自然災害を一人一つ選んで，調べて，小論文にする学習です。
　まずは，図書室とコンピュータールームの二手に分かれて，調べ学習をしました。集中して，調べてメモしていました。

　１月１３日に，５年生全員で書き初め会をしました。
　体育館で，人と人との間隔をしっかりと空けて，換気をした状態で実施しました。
　先生が伝えたポイントを意識して，自分なりの新年の目標を考えながら，「強い決意」という字を，名前まで丁寧に書いていました。

　1年間観察を続けている，正門横のサクラを観察しました。
　冬に，サクラの木をじっくり見ることはなかなかありません。秋と比べると葉が全くなくなっていること，花芽の数が増えていることなど，多くの気付きがありました。
　遠目には，枯れ木のように見える冬のサクラ。春の開花に向けて，エネルギーをためています。　

　放課後の時間に，教職員数人で集まって，勉強会をしました。
　それぞれの得意分野を生かして，みんなのスキルが上がるように，交代で講師をしています。
　この日は，絵の具やクレヨンを使って，どのような指導をしたらよいか，すてきな作品が出来上がるかについて学ぶことができました。
　これからも，様々な指導のスキルが上がるように，努めていきたいです。

　冬休みが終わり，子どもたちの元気な姿が戻ってきました。
　コロナ禍で，行動が制限された冬休みでしたが，みんなよい表情をしていました。
　生活のリズムを整えて，引き続き手洗い・うがい・マスクを大切にして，あと50日余り，一緒に頑張っていきたいと思います。

　４年生の社会科で，熊野筆について学習しました。
　今は，伝統的な筆づくりを活かして，化粧筆の生産が盛んです。クラスの子どもが，家に帰って学んだことを話したところ，複数のご家庭で，家にある化粧筆を学校へ持たせていただきました。みんなで実物を見せてもらい，学びを深めることができました。
　今回ご紹介したことは，一つの例にすぎません。今年も，保護者の皆様には，様々な場面でご理解とご協力をいただきました。ありがとうございました。
　来年も引き続き，よろしくお願いいたします。
　良いお年を，お迎えください。

　違う人の作品です。

　卒業まであと３ヶ月。最高学年である６年生の活躍を，期待しています。

　（３）の１　の続きです。

　大きく，分かりやすくまとめてあった作品を，アップで紹介します。
　見た先生たちから，
「さすが６年生ですね。」
「とても分かりやすいですね。」
「それぞれ細かいところまで描かれていて，感想もよく伝わってきました。」
という声をいただきました。

　続きです。

　修学旅行の思い出を，絵巻物にしました。
　それぞれの持ち味を生かして，とても上手にまとめています。
　行けるかどうか危ぶまれた修学旅行だっただけに，子どもたちの「行けて良かった！」という思いが，より一層出ているようにも感じました。
　職員室の前に掲示しているものを，紹介します。

　放送委員会が作った，クリスマスカードです。ビンゴゲームの規格をして，１位のクラスに贈りました。
　他の委員会も，毎月ポスターを作ったり，日々放送や掃除などの活動をしたり，高学年が学校を支えてくれています。ありがとう，高学年のみなさん！

　パソコンクラブの活動で，カレンダーを作っています。
　井口明神小学校を歩いて，これぞ井口明神小学校！という写真を撮ってくるように課題を出しました。子どもたちの視点は面白く，一部だけ紹介していますが，なかなか良い写真を撮ってきていました。
　カレンダーも，良い仕上がりになりそうです。