３年生の授業は、数学です。今日のテーマは、「円の中の三角形の相似を証明できる」です。グループに分かれて知恵を出し合います。コロナの関係で注意しながらのグループ協議ですが、中身は濃いものとなっています。

２年生の授業は、国語です。走れメロスを深めていきます。今日は主人公のメロスの考えや信念を読み取ることに重点が置かれます。生徒は各自で教科書を読み、しっかりと考えています。とてもいい学習の空気感が教室にあふれます。

１年生の授業は、英語です。今日のテーマは、ファストフードに行ったら何を注文するかをメニューを見ながら考え、英語で発表します。みんな楽しそうにワイワイガヤガヤと話が弾みます。

今朝は生徒朝会から始まります。新執行部になってから初めての生徒朝会です。生徒会長の言葉から始まり、執行部が各委員会の取組等を説明します。人前で話すことに緊張感を感じます。時が経てば自信を持って話ができるようになるんでしょうね。期待してます！

今日の今山は、雪景色です。湯来町に向かって五日市方面から通勤すると、魚切ダムのあたりから景色が変わっていきます。メイン道路を外れると凍結した道路となります。午後からは日差しもあり、雪も少しずつ解けていきます。凍結で事故が起こりませんように！

1月8日(金)の朝です。気温は昨日から氷点下です。昨日の夕方はすでに−6度でした。今日は昨日ほどの風はなく穏やかではありますが雪が降っている状態です。寒い中ですが生徒のみんなは元気に登校しています。

今朝の今山は、雪模様です。心配された積雪は今朝はありませんでした。しかし雪が舞う中で、強風が吹き、うっすらと積もっていた雪は吹き飛ばされました、自然の力はすごいですね。現在は、しんしんと雪が降り積もり、明日にかけてが心配です。

３年生の授業は、英語です。ＡＬＴの先生と一緒に授業が進みます。今日のテーマは「MY　kanji」。漢字を選び、なぜその漢字にしたのか、理由を英文で答えます。例としてALの野先生が選んだ「健」について学習が展開されました。質問に答えられたら、先生からシールがもらえます。なぜか生徒は、シールが大好きです。うれしそうに台紙に貼っていきます。

２年生の授業は、理科です。今日は、「電磁誘導」について学習が進みます。磁石のことを考え、イメージ的にはわかっても、どう説明したらいいのか苦戦しています。すべての教育活動を通じて、自己表現できる生徒を育てたいと感じます。

１年生の授業は、国語です。今日のテーマは「文節の役割や関係がわかる」です。授業担任の問いかけに生徒はしっかりと考えています。ただどう表現していいのか戸惑っている感じもします。本日、新入試制度の「自己表現」が新聞で発表されていました。自分の思いが伝えられるようになりましょう。

７日、８日は降雪が予想されます。気象情報、道路情報に注意して登校しましょう。また、防寒対策も考えて登校しましょう。

３年生の終学活（帰りのSHR）の様子です。本校では昨日から1月22日（金）まで、「検温強化週間」を設定しました。新型コロナウィルスの急激な感染者の増大もあり、自分自身の健康状態を丁寧に把握することとコロナウィルスに対する感染防止策を目的としています。終学活の前に検温し（写真上段）記録します。終学活で伝達が終わると、順番に各自が決めたテーマでスピーチをします（写真中段）。自分の考えや思いをしっかりと目の前の人に伝えるトレーニングです。そして最後に担任からのコメントです（写真下段）。今日はこの後「放課後絆学習会」が行われます。

３年生の授業は、保健体育です。男女混合の２チームで試合を行います。以前に比べるとルールも理解され、試合らしくなってきました。外は寒いです・・・が、生徒の熱気はすごいです。

２年生の授業は、数学です。今日のテーマは、「平行四辺形になることを証明できる」です。プリントや視覚支援がしてある黒板を見ながら、答えを導き出します。論理的に考える授業内容です。

１年生の授業は、美術です。完成させた立体スクラッチの鑑賞会後、次の課題のレタリングに入りました。最初は「明朝体」からです。明朝体の特徴をグループで出し合いました。

今日の今山は、白い厚みのある雲が頂上上空を覆っています。明日からの雪模様の前兆でしょうか。もう少し雲がグレーがかって、気温が下がれば確実に雪です。大雪にならないことを願うばかりです。

３年生の授業は、英語です。今日のテーマは、「伝言を依頼することができる」です。「彼に、私に夕食を作ってくれるよう頼んでくれませんか？」を英文にします。周りの人と知恵を出しながら答えを出していきます。テーマについて、協力して答えを出すと一人で考えるより楽しいようです。

２年生の授業は、国語です。太宰治の名作「走れメロス」が題材です。今日は登場人物を確認するため、全員が順番に音読していきます。授業担任も傍らについて、読みの確認をします。登場人物の心情の変化を読み取れると、生き方を考えさせられます。

１年生の授業は、社会科（歴史的分野）です。今日のテーマは、「武士はどのように実権を握ったか」です。周りの生徒と相談しながら、考えをまとめていきます。歴史は、人間の行いの積み重ねです。自分ならどうするかが答えにつながります。歴史は決して「暗記科目」ではありませんよ！

授業再開の今日、学校朝会から始まりました。生徒列の横に並んでいるのは、新生徒会執行部です。言葉ひとつ出さず、無言で整列できる状態が当たり前になっています。さすがです！