今日、うけ入れにきている子どもたちと、ミニトマトをうえました。
　先しゅうのクイズ、みなさんせいかいできましたか？
　こたえは、「なえでうえる」でした。下のしゃしんは、ミニトマトのなえです。学校にきたとき、みんなでしっかりかんさつしましょうね。
　今日のクイズです。ミニトマトをそだてていくために、ひつようなものはなんでしょう。こたえは、つぎ学校にきたときにはっぴょうします。それまでに、かんがえていてくださいね。

理科の学習のためのインゲンとホウセンカも順調に育ち，準備万端です！
みんなが学校に来るのを待ってますよ！

　保護者の皆様には、今回の臨時休業に対する対応について、御理解・御協力をいただき誠にありがとうございます。
　教育委員会の指針に基づき、来週１８日（月）より、１・６年生については週２日、２〜５年生については週１日の登校日を実施することとなりました。前回お知らせしております、Ａ（出席番号前半）Ｂ（出席番号後半）での登校となります。
　登校する曜日や、時間割等につきましては、決まり次第、ホームページにてお知らせします。

今日の理科の学習は　
「ホウセンカのたね」と「ヒマワリのたね」の　かんさつをして、
かんさつカードを　かきます。

教か書の　２２ページから２５ページを　よみましょう。

つぎに、「ホウセンカのたね」の　かんさつを　しましょう。

生き物の　かんさつのときと　同じように、
ホウセンカのたねの　「形」「色」「大きさ」を　しっかりみて、
かんさつカードに　大きく　かきましょう。

ヒマワリのたねの　かんさつをして、
かんさつカードを　かきましょう。

教か書２４ページの　しゃ真や
下のしゃ真を　よく見て、
「形」「色」「大きさ」を　かんさつしましょう。

ホウセンカのたねの　かんさつカードを　かいたときのように
かんさつカードに　まとめましょう。

ホウセンカのたねと　くらべると　どんな気づきが　あるかな
気づいたことまで　しっかり　かきましょうね。

ホウセンカのたねの　かんさつをした後、
先生たちは　３年生一人ひとりのホウセンカのたねを　植えました。
一人３つぶずつ、全部で１９２つぶです！！

とってもとっても　小さいので
なくさないように　気をつけながら　うえました。

たねからどのように　育つのでしょうか。
楽しみですね！

　4月１４日（火）にみんなで植えたじゃがいもの芽が出ました。雨が降るたびに，ぐんぐん大きくなっています。
　みなさんが登校するころには，どのように育っているか．楽しみにしていてください。

「がんばりカード」と「学年だより」の補足版を掲載します。
　↓
　学年だより　３年　学年だより（学習）
　がんばりカード３年　がんばりカード

今日から　社会科のかてい学習が　はじまりましたね。
プリントをしっかり読んで　がんばりましょう！

社会科のかてい学習は、
１、プリントの文しょうを音読する
２、文しょうにかいてあるように　問題をといたり、ワークシートをしたりする

のじゅんばんに　すすめていきましょう。

今日は　方位（ほうい）を　しっかりおぼえられましたか？
「北をむいて　右手が○○○」だよ！

５月１１日の算数の学習は、
「マイノートをつくろう」を読んで、うつししながら　学習しましょう。
しゃ真をさんこうに　してください。

５月１１日（月）
みなさんこんにちは。
今日もいいお天気ですね。
さて前回のホームページであげた写真の天気の答えですが…
正解は「快晴（かいせい）」でした。わかりましたか？

今日はみなさんに新しい気付きをお知らせします。
左の写真はどこだかわかりますか？
そうです！幼稚園の近くにあるメダカの池です！
みんな気持ちよさそうに泳ぐ中に，少しまわりとちがうメダカを見つけたよ！！
何がちがうかわかるかな？

５月１１日（月）
　１ねんせいの　みなさん　げんきですか？
　せんせいたちは　きょう　あさがおの　たねを　まきました。
　はやく　めが　でると　いいな。まいにち　おみずを　あげましょう！

　「あさがおの　たねのまきかた」はこちら
　↓
　あさがおの　たねのまきかた（１年）

　みなさんお元気ですか。
　休校が続き，みなさんに会えなくてさみしい先生たちです。
　連日良いお天気が続きますね。
　お天気と言えば！！
　理科の教科書15ページに「天気の決め方」がのっていますね。
　右の写真にあげた今日，５月８日（金）の天気はいったい何かな？

　今日、うけ入れにきている子どもたちといっしょに、はるに赤やきいろのきれいな花をさかせてくれたチューリップのきゅうこんをほり上げました。
　きゅうこんは、すずしいところでほかんしています。また学校がはじまってから、もってかえります。たのしみにしていてくださいね。おうちでネットなどに入れて、くらいところで11月ごろまでほかんしておき、またそだててみましょう。
　そして、らいしゅうは、ほんとうはみんなでうえるはずだったミニトマトをうえます。
　そこで、クイズです。ミニトマトは、たねでうえるか、きゅうこんでうえるか、なえでうえるか、さて、どれでしょう。
　またしゃしんをのせるので、たのしみにしていてくださいね。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のための臨時休業への対応として、６月１０日（水）までの期間、家庭学習システム『みんなの学習クラブ』を無償提供していただけることになりました。
インターネットからアクセスするだけで学習プリントや動画解説を見ることができます。

「みんなの学習クラブ」https://gctablet.gakuweb.jp/ にアクセスしてください。

使い方はこちら→みんなの学習クラブ　タブレット版の使い方

パスワード等は保護者メールにて送信します。

今日のかてい学習に　理科の　かんさつカードが　でています。

先生も　オオイヌノフグリをみつけました。
そして、かんさつカードに　きろくしました。

みんなは　教か書をみて　気に入った生き物や植物で　やってみましょう。

今日から「理科」のかてい学習が　はじまりましたね。
教か書を読みながら　がんばりましょう！

春になって　校庭や　野原には　たくさんの　春の花が　みられるようになりました
先生は、きいろの　ちいさなお花を　２つみつけました。
上と下のお花は　何が　ちがうのかな？


しらべてみると・・・
上のしゃ真は　「カタバミ」　という植物でした。
花びらが　５まい、葉は　ハート形です。

下の写真は　「アブラナ」　という植物でした
花びらが　４まい、葉は　ほそ長いです。

色が同じでも　花びらや葉の形は　ちがうんだね。

　５月に入って，一気に気温も上がり，気持ちのよい日々が続いていますね。学校の花壇もたくさんの花が元気に咲いています。
　そこで，本日５月８日（金）にヘチマの種を植えました。ヘチマは暑くなると芽を出します。早くかわいい芽を出してほしいです。

　新型コロナウイルス感染症感染拡大に伴う臨時休業延長につきまして，御理解・御協力をいただき，ありがとうございます。
　４月中に学習したもので，学校に提出できるものがありましたら，写真のようにＢＯＸを用意しておりますので，保護者の方で提出しに来てください。
　また，提出するものがない方，提出に関しての外出・来校に御心配がある方は，今回の提出日に来られる必要はありません。
　
　【提出期間】　　５月１１日（月）・５月１２日（火）
　【提出するもの】４月の家庭学習でできたもの
　　・　プリント　・プリント集　・がんばりカード
　　・　生活リズムカレンダー　など
　　・　３年生は計算ドリルノート　・６年生は「ピース作文」

　　※　ノートなど，続けて学習しないといけないものは出しません。
　　※　できているもののみでかまいません。
　
　【お願い１】
　　・　保護者の方が，持ってきてください。
　　　（お子さんと一緒にいらしてもかまいません）
　　・　誘い合ったり，大人数で来校したりはご遠慮ください。
　　・　近隣の施設への駐車はご遠慮ください。
　　
　　※　特例的な受入れ中の御家庭はお子さんに持たせてください。
　　※　１年生は，お帰りにアサガオの鉢セット，３年生はビオラの鉢
　　　を持って帰っていただきます。
　
　【お願い２】
　　御家庭の都合の良い時間で構いませんが，密集を避けるため，
　分散来校の御協力をお願いいたします。
　　（兄弟はこの限りではありません。）
　　懇談等，教員の対応はおこないません。
　　　９：００〜　６年生　　１０：００〜　１年生
　　１１：００〜　２年生　　１３：００〜　３年生
　　１４：００〜　４年生　　１５：００〜　５年生
　　　
　　どうぞよろしくお願いいたします。

先生たちは　新たまごを　発見しました！

もんだいです。
「このたまごは　なんの　たまごでしょう」

１、モンシロチョウ　２、アゲハチョウ　３、カブトムシ

ヒントは　３年生の理科の教か書４０ページ　です