「共に生きる生活」という単元で「自然環境を考えた生活・地域社会を考えた生活」についてノートに書き込んでいました。「不必要な照明は消す。風呂の残り湯を使う。」等自分にできることの範囲での具体的な事を書いていました。

割合の学習で「シュートした数と入った数の関係の比べ方について学習していました。皆しっかりノートに書いて考えていました。

「九九名人をめざそう」ということで３〜４人組で一人が「３×４。」等と式を言ったら、その他の子は答えの九九カードを取るゲームをしていました。ともすると盛り上がる感じのゲームですが、コロナ下の中なので粛々としていました。

「きゅうしょくとうばん」というお話で、「みんながにこにこしていただきます。といった時、どんな気持ち。」かをワークシートに書いていました。「うれしい気持ち」「しっかりたべてね」などほのぼのする書き込みでした。

４年生の習字・書き初めの様子です。
机を上手に使って，長い半紙に書いていました。
難しい姿勢でしたが。良い字が書けていました。

３年生の理科は、重さの学習でした。
粘土を丸め、そして形を変えて重さを量っていました。
実際に実験をすることで，考えを確かなものにしていました。

図書室前の掲示もリニューアルされていました。
毎月，ありがとうございます。

バドミントンのコートでソフトバレーボールを使ってします。まずサーブの練習をしていました。ラリーが続くようになると楽しいですよ。

時計の学習で〇時〇分が読めるようになる学習していました。先生の「これは何時何分でしょう？。」の質問に元気よく挙手して発表していました。

教科書に載っている写真を見ながら、小学校で1番の思い出は〜、2番目は〜、7番目までヒヤリングしていました。もうすぐ中学生です。

２年生の様子です。
こちらも元気一杯でした。
いよいよまとめの時期に入ります。頑張りましょうね。

３年生も「日常」が戻ってきました。
落ちついて学習に取り組んでいました。

新年２日目です。
少しずつ，ペースが戻ってきました。
４年生は算数に取り組んでいました。

　本日，学校だよりの１月号を児童に配付しました。よろしくお願いします。

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たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の黒板のメッセージです。

６年生のメッセージは，もちろん「卒業」を意識しています。

５年生のメッセージは，４月からの最高学年を意識してのものでした。

４年生の黒板のメッセージです。
気持ちは高学年に向かっていました。

1月5日（火）新しい年の始りを各学級で放送によって行いました。
　校長先生が、この冬休みは家にいることが多い冬休みだったと思いますが、まだまだコロナウィルスの勢いは強いです。コロナ感染症対策の手を緩めずやっていきましょう。
　今年は丑年です。牛は昔から人間の労働力として関わってきました。牛は十二支の中でも一番歩みの遅い動物です。今年は先を急がず一歩一歩着実に物事を進めていきましょう。
　今年度も今日を入れて１〜５年生は５４日、６年生は５１日しかありません。1日1日を大切にしていきましょう。やる気と元気でインフルエンザやコロナに負けないようにしましょう。とお話されました。

３年生の黒板のメッセージです。
上手な絵にビックリしました！