１２月１１日（金）

冬休みに向けて、図書室にもいろいろな企画が組まれています。

クリスマス特集。

福ブック。素敵なしおり入り。もらえるの？

ＳＤＧｓ１７。持続可能な開発目標。

１２月１１日（金）


　　学級にある

　　　　クリスマス。

１２月１１日（金）


　　　国語　数学などの教科だけじゃない

　　　言語・数理運用科に

　　　学級活動。


　　　学校で学ぶ。

　　　　多様な学びがある。


　　　これから学び方もたくさんになるはず。

１２月１１日（金）


　　　美術　木彫

　　　完成　間近！

　　　ウリはこの模様！

　　−　あなたのウリは…？

　　　「模様じゃなくて
　　　　　　この色です。」

　　−　だからしっかり磨いてるんじゃね。

　　　　がんばれ！

　　　

１２月１１日（金）


　　　言語・数理運用科

　　　大塚だけの内容

　　　　「英語の本の紹介」


　　　辞書を片手に、調べる。

１２月１１日（金）


　　　保健体育　長距離

　　　いい走りです。

　　　ラストスパートはこんなに速い？？

１２月１１日（金）


　　　女子は４週

　　　　がんばれ！

　　　　　記録をつけてくれます。

１２月１１日（金）

　　　
　　　　いろいろな生き物が…

　　　　あお虫を見つけました。

　　　　

１２月１１日（金）


　　　学級活動

　　　いよいよ修学旅行

　　　細案の確認！

　　　−１４日は何時に学校にくる？

　　　　「６：１５です！」

　　　−どこが楽しみ？

　　　　「中華街とハウステンボス」

　　　　「僕は中華街」

　　　　「やっぱり中華街」


　　　−　・・・・・？

１２月１１日（金）


　　　学級によって
　　
　　　　表紙の絵が違います。

　　　一人一人が違うことも…

　　　「家に帰って描きました！」

１２月１１日（金）


　　　言語・数理運用科でした。

　　　　いろいろな言葉や絵の力
　　　
　　　　数字やグラフの力を使って

　　　読み取り、考え、表現します。


　　　　
　　　本の帯ですが、

　　　　絵がインパクトあり！

　　　お互いが評価し

　　　　コメントを書きます。

１２月１１日（金）


　　　本の帯をつくる。

　　　　どんな表現をすると

　　　みんなは手に取ってくれるだろう？

　　　　

１２月１１日（金）

　　　


　　　京都をテーマを決めて

　　　　　観光モデルコースを考えます。

　　　文化史跡めぐり

　　　名庭めぐり

　　　

１２月１１日（金）


　　　京都といえば

　　　　やっぱり金閣ですかぁ！　　　

１２月１１日（金）

　　　　
　　　　京都の観光コースを考える

　　　　データを読み取り

　　　　構成し、わかりやすく表現する。

　　　　しっかり考えます。

１２月１１日（金）


　　表情から気持ちを（感情）を考える。


　　　快　喜　怒　哀　楽　驚


　　−　絵と同じ表情をやってみて？

　
　　　　驚いた表情

　　　　喜びの表情

　　　　何を考えてるのか分からない表情


　　　　みんなありがとう！

　　

　　

　　　

１２月１１日（金）


　　言語・数理運用科

　　　自分の生活時間を振り返ろう

　　　どんなことをやっている？

　　　「友達と遊んだり、話をしたりする時間

　　　　１日まるまる。」

　　　−えっつ！？　まるまる？？

　　　　寝てる時も夢で話してるんじゃぁ！

　　　「そうなりますかね…えへへ」

１２月１０日（木）


　　　生徒会選挙も終わり

　　　１３代目の執行部の活動も
　　　　　数えるところなりました。


　　　コロナの中でよく頑張りました。

　　　とっても温かい執行部でした。

　　　　さあ！今日もみんなでアルボラ！

１２月１０日（木）

今朝の成果です。

放課後、みんなでこの缶をつぶし（つぶボラ）ます。

１２月１０日（木）

みんなありがとう。