はかりの使い方の学習をしていました。１目もりが何グラムになるか確認して、正確に目もりを読むことができていました。

　「三年とうげ」の絵を描きました。筆先を使って、はみ出さないように、筆の向きを工夫して、丁寧に描いていました。

　体育館でマット運動をしていました。主に，後転の技に取り組んでいました。跳び箱の踏み切り板を活用してちょっとした坂をつくるなどして，練習の場を工夫していました。上手に後転をすることができる子どもが増えました。

　ドッジボールをしていました。内野と外野とでボールをパスして，攻撃をします。逃げる方も必死です。赤組と白組に分かれての対戦，どちらが勝ったでしょうか。

　春までに咲く花の球根を植えました。チューリップ，クロッカス，スイセン，ヒヤシンスの球根を植えました。いろいろな大きさの球根を植えたので，どのような花を咲かせるのかが楽しみです。花が咲くまでには，少し時間がかかりますが，しっかりとお世話をしてほしいと思います。

　１１月１６日〜２７日までの二週間、給食の木の取組を行いました。今回は、五つの赤い実をゲットすることができました。好き嫌いなく、給食を食べることができるようになってほしいと思います。

　保健室への来室記録をもとに，校内で起きているけがの状況をまとめました。校舎内外を問わず，いろいろなところでけがをしています。保健指導朝会などで，けがの防止をよびかけてきましたが，引き続き，子どもたちが安全に学校生活を送ることができるように指導していきます。

　広島酔心調理製菓専門学校の先生をお招きして，食育推進授業を実施しました。ご飯の炊き方から出汁のとりかたなどを教えていただいたり，包丁の使い方のデモンストレーションをしていただいたりしました。食を通して，人を思いやることの大切さについても話していただきました。６年生にとって，卒業まで残り４か月となりました。今日，教えていただいたことを学校生活に生かし，充実した小学校生活にしていってほしいと思います。

　電動糸のこぎりを使って，伝言板を制作する活動に取り組んでいます。初めて電動糸のこぎりを使うときは怖がる様子が見られるのですが，家庭科でミシンを扱っているせいか，同じ要領で作業をしているようで，上手に電動糸のこぎりを扱っていました。切った後は，紙やすりで仕上げをしていました。着色をして，完成を目指します。

　造形砂場で活動していました。まずは，担任の先生が大きな山を築きました。この後，子どもたちが穴をほって，トンネルをつくります。うまくトンネルを完成することができるのか楽しみです。そのためにも，しっかりと山を固めていました。