最新更新日:2025/06/27
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学校教育目標 「心身ともにたくましく 自ら学び 考え 実行する生徒の育成」  合言葉  「みんなでつくる 生徒が主役の二葉中学校」

12/4(金)わたしたちの学びing夜間学級

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 みんなが集中して書いているのは何かというと、来年度のカレンダーです。みんなで協力してカレンダーを4冊作る予定です。そのため、今日は気に入ったデザインを1人2枚ずつ選びました。それに色鉛筆やクレヨンなどで、色をつけていきます。色のチョイスには個性が出ていて、面白いです。

12/4(金)わたしたちの学びing

 今日は、3年生の音楽の授業です。アルトリコーダーの練習中でした。めあては「ARを完全に覚えて吹ける」です。
 生徒たちは、先生の伴奏に従って、モーツアルトの「アイネ クライネ ナハト ムジーク」という曲を吹いていました。生徒に「ARって何のことですか。」と聞くと、「アルトリコーダーです。」と回答が返ってきました。さすがです。
 生徒たちは「伸ばすところ」「止めるところ」「つなげるところ」など表現豊かに練習していました。皆さん、いろいろな楽器に挑戦しましょう。頑張りましょう。
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12/4(金)朝のボランティア清掃

 本日も、毎週金曜日に行われている定例の「ボランティア清掃」が行われ、たくさんの生徒たちが、参加してくれました。日の出が遅くなった分、生徒たちが爽やかな朝日に照らされているのが印象的です。
 今年のボランティア清掃も、あと2回となりました。生徒の皆さんの参加が、学校をきれいにしようとする輪を広げます。これからも二葉の宝である「ボランティア精神」を大切にしましょうね。
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12/3(木)わたしたちの学びing

 今日は、3年生の技術の授業です。ラジオの製作です。ラジオは、手巻きにより充電できるもので、少し複雑かもしれません。めあては「部品を正しく取り付けることができる」です。
 先生から、安全指導などがあり「今日は、ひたすら組み立てます。では、始めましょう。」と指示がありました。生徒たちは、安全用のゴーグルを着け、作業開始です。
 生徒たちは、無言で組立に取り掛かりましたが、部品について、これまでしっかりと学んできたからこそ、「できる」のだと改めて事前学習の大切を感じました。
 丁寧に作り、大切に使いましょうね。頑張りましょう!!
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12/3(木)2学年朝会

 12月3日(木)2学年朝会が開かれました。
 いつものように、健康チェック、名札チェックを終え、学年朝会は、整然と始まりました。
 今日の学年朝会は、3年生の生徒会長と副会長が招かれ、2年生は、3年生からの「メッセージ」を聴きました。
 まず、副会長の山田君から、「テストが終わり大変だったと思いますが、毎日の提出物を丁寧にこなすなど、日々の学習への取組を大切にしてください。」と話がありました。また、会長の阿部さんからは、「受験に大切なものは、真っ先に勉強だと思うかもしれませんが、マナーも大切にしてほしい。そのためには、日々の生活を大切にしてください。」と話し、会長、副会長とも2年生を激励しました。
 2年生にとっては、これまでの自分を振り返り、これからの未来づくりを行っていく上で、とてもよい機会となったと思います。
 お話しをしてくださった阿部さん、山田君、今日は、ありがとうございました。
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12/2(水)わたしたちの学びing

 今日は、3年生の理科の授業です。めあては「酸性とアルカリ性を混ぜたときの反応をモデルで表すことができる」です。
 既に生徒たちは、水溶液の勉強を済ませている様子で、先生から「黄色が示すのは、何ですか。」と質問があると、生徒からは「○○色です。」と回答がありました。発表する生徒も、発表を聴く周りの生徒たちの姿勢も素晴らしかったです。
 この後、授業は、イオンがどのように変化したかという内容に移っていきました。生徒たちは、「予測」「実験」「結果」という授業の流れを大切にして、進めていました。皆さん、頑張りましょうね。
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夜間学級校外学習

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 夜間学級は、先週の土曜日に校外学習を行いました。
 午前中は原爆資料館や原爆の子の像などを見学して、みんなが作った折り鶴を奉納しました。こうして実際に奉納してみると、あらためてみんなで取り組んできたことの価値や意味を感じることができます。
 昼食後はこのたくさんの鯉がいる、、、お分かりでしょうか?広島城を見学しました。
 
 平和について、そして広島の歴史について学習する1日になりました。

12/1(火)わたしたちの学びing

 今日は、1年生の国語の授業です。内容は「接続の関係」についてでした。先生から、例文として「一生懸命練習した(   )二位だった。」の提示があり、「(  )に入る言葉としては、何が考えられるかな」と発問がありました。生徒からは、「が」の回答がありました。その回答を受けて、先生からは、前後をつなぐ文節『接続語』についてのお話がありました。
 最後に、「文節」という言葉も大切になってくるから、チェックするようにと指示があり、プリントに取り組みました。生徒の皆さん、普段遣っている言葉も、改めて考えると、奥が深いですね。丁寧な言葉を遣えるよう頑張ましょう。
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広島市立二葉中学校
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