今日は，けん玉名人１人とおはじき名人２人にきていただき，昔からの遊びを教えていただきました。
　けん玉は，たくさんの技を動画に撮らせていただきました。これを見たら１年生はきっとけん玉名人になれると思います。
　おはじきは，たくさんの人数でも楽しく遊べるということを教えていただきました。よく考えてどこのおはじきをとるか決めるのが楽しそうでした。また，１年生のみんなとするのが楽しみです。
　１ねんせいのみなさん，たのしみにしていてくださいね。

　１１月２６日，２時間目にリーダー会がありました。今回集まったのは１２月４日にある児童大集会（たてわりスーパーゲーム大会）に向けて，活動の見通しを立て，たてわり班の運営を行うためです。
　どんなゲームを行うのか，どのようなルールで行うのかを，６年生がみんなの前で説明しました。それを見ながら，当日の流れを確認しました。
　児童大集会当日は，下級生を引っ張り，ルールを守って上手に関わりあえるようリーダーシップを発揮してほしいと思います。

　明日から，５年生は野外活動に出かけます。
　１組，２組では，野外活動に向けてのオリエンテーションが行われていました。
　「海辺の生物観察が楽しみです。」「友達と部屋で過ごすのが楽しみです。」子ともたちの期待感が伝わってきました。
　明日は，いよいよ子どもたちと江田島青少年交流の家に出発です！！

　１１月２６日の献立は，バターパン，マヒマヒのケチャップソースかけ，温野菜，白いんげん豆のクリームスープ，牛乳です。
　広島市とハワイのホノルル市は姉妹都市連携を結んでいます。海に囲まれたハワイは，魚介類の宝庫でその中でも「マヒマヒ」は，最もポピュラーな海の魚として親しまれています。
　給食では，しょうがと酒で下味をつけ，でん粉をまぶして揚げ，ケチャップとウスターソース，砂糖を煮立てたソースと混ぜ合わせました。パンによく合い，食べやすくおいしいので，マヒマヒのケチャップソースの残食は0でした。
〈ひとくちメモ〉給食放送
　マヒマヒ…マヒマヒとはハワイの言葉で，「しいら」という魚のことです。日本各地でいろいろな呼び方があり，広島では「まんさく」とも呼ばれています。さっぱりとしてくせがないので，ハワイではバター焼きやフライにしてよく食べられています。給食では，油で揚げてケチャップソースをからめました。

　いちょうの葉が少しずつ落ちてきました。
　今日はあたたかい日で，大休憩を楽しむ子どもたちの元気な姿が見られました。

　ものを熱することができるように工夫して作られた，実験用ガスコンロの火をつける学習を行いました。
　グループで一人ずつ火をつけます。おそるおそるつまみを「カチッ」と音がするまで回しました。
　「ボッ。」
という音とともに青白い火がつくと，「おおっ。」という驚きと喜びの入りまじった声を上げていました。
　安全に気を付けながら，グループで仲良く活動することができました。
　

　「めざせ！跳び箱の達人！!」というテーマを掲げ，台上前転をより美しくするための学習をしました。
　まずは，より美しい台上前転をするためのポイントを出し合った後，テレビ画面の映像で，見本となる動きを確認しました。そして，グループで練習しました。
　みんなでできるようになるために，どうしたら良くなるかという具体的なアドバイスやコツを伝え合いました。協力して学習を進めることができました。

　毎年楽しみにしている「むかしからの遊び大会」ですが，今回は，動画撮影を行い，それをもとに児童と一緒にいろいろな昔からの遊びを体験することにしました。
　そして，今日動画撮影に,あやとりの名人２人とこまの名人１人に来ていただきました。とてもわかりやすく説明したり,実演したりしていただきました。出来上がった動画をみながら，児童とともに「むかしからの遊び大会」をするのが楽しみです。
　１年生のみなさん,楽しみにしておいてくださいね。

　今回の単元では、普段食べている食材の産地やその食材の栄養素の色グループについて学習しました。
　今日は、それらのことについて班でアクティビティー活動をしました。
　アクティビティーをすることで、班の人達と交流しながら考えを深めたり、楽しく活動したりできました♪
　ふり返りシートには、「とても楽しく英語の学習をすることができました」「もっと英語を勉強したくなりました」などポジティブな意見がたくさんありました！
　これからも友達と一緒に楽しく英語の学習をしていきましょう♪

　１１月２５日の献立は，広島カレー，フルーツミルクあえ，牛乳です。
　カレーは児童が大好きで，好きな料理のアンケートでは，必ず１位になる料理ですが，特に広島カレーは，スパイシーで児童の評判がとてもよいです。
　この日は，幟町小学校の残食がほとんどなく，給食室も児童と一緒に嬉しい日です。
〈ひとくちメモ〉給食放送
　広島カレー…広島カレーは，広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず，給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。お店で売っているルウより，脂質と塩分を減らすことができます。かくし味に，広島特産のかきから作られるオイスターソースとお好みソースが入っています。

　先週鉢に植えたプリムラの苗を観察しました。
　「あまいにおいがするよ。」「花びらがつるつるだけど，葉っぱはもこもこしている。」「葉の線がくっきりしているよ。」と，発見したことを絵や文章に表していました。
　これからさらにたくさんの花を咲かせることでしょう。

　図書室に，図書委員会の児童が作成した「おすすめの本」の紹介が掲示されています。
　その掲示を指さしながら，「この本とこの本はもう読んだよ。」と，図書室に来ていた児童がうれしそうに話をしてくれました。本の紹介が，子どもたちの読書への意欲を高めていることが分かりました。

　１１月２４日の献立は，減量ごはん，肉うどん，いかのにつけ，くわしのから揚げ，牛乳です。
　くわいは，芽のよく伸びた形にあやかり「芽が出る」ようにという願いから，おせち料理によく使われます。見た目は里芋に似た球形です。いもと同じようにホクホクした食感です。主な成分は炭水化物ですが，カリウムも豊富な野菜です。
〈ひとくちメモ〉給食放送
　今日は地場産物の日です。広島県福山市でたくさん作られているくわいを取り入れています。くわいは野菜の仲間で，水田で育ち，れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が勢いよく出ていることから，「めでたい」と縁起をかつぎ，正月料理によく使われます。今日は，くわいをそのまま油で揚げて，塩をふっています。

　３連休が明け，さわやかな朝が来ました。
　今朝は，放送による音楽朝会を行いました。今月の歌「音楽のおくりもの」を歌いました。歌を歌うことで，気持ちが明るくなります。休み明けでしたが，きれいな歌声を響かせていました。
　その後，テレビ放送に切り替えて，児童の表彰を行いました。頑張りを次へのやる気や挑戦につなげていってほしいと願っています。

　朝，外に出てみると，イチョウの木の下が黄色のじゅうたんで覆われていました。とてもきれいでした。

　校庭で拾った秋の葉やどんぐりを使って，自分の描きたいものを表現しました。
　子どもたちは，「これはねずみ。」「秋のかくれんぼだよ。」と言いながら，楽しそうにボンドを使って葉やどんぐりを貼り付けていました。
　みんなの作品を並べると，葉のグラデーションがきれいでした。秋のすてきな作品が出来上がりました。

　中庭に一人ずつ植木鉢を準備して，花の苗を植えていました。生活科の時間に，花の色を選んで届いた苗です。花の名前を聞くと，「おぼえにくい名前だけど・・・，プリムラです。」と教えてくれました。ポットから丁寧に苗を出し，柔らかい土を優しく苗の根元にかけていました。花の色によって、咲く時期がずれているようです。すべての鉢に花が咲くのが楽しみになりました。２年生さん，花のお世話をお願いしますね。

　各階の廊下に「ベルマーク集め」を呼びかけるポスターが貼ってあります。運営委員会が作成しました。月末にはベルマーク袋が配付されます。一枚でも多くのベルマークが集まりますように。御協力お願いいたします。

　平和ウォークで被爆遺構めぐりを計画しています。当日は，縦割りグループの３〜６年生で町内をめぐり，６年生が下学年に遺構について説明をします。今日から，分担を決めて先輩から受け継いできた原稿や昨年度自分たちが作成した原稿を練り直していきます。下学年に分かるように，どの言葉を使えばいいのか変更したり，伝える内容を追加したりして，平和ウォークの準備が始まりました。

　「子ども安全の日」の取組のまとめとなる，学年別集団下校を行いました。多くの子どもたちが真剣に取り組んでいました。
　下校をする際に，通学路に危険なところはないか，「子ども１１０番の家」がどこにあるのかなどを確認しながら帰るように呼びかけました。
　教室で学んだことをそのままにせずに，自分の目で見て確かめ，どうすれば安全に過ごすことができるのか考える…このような「自分の身を自分で守る力」を養うために，これからも指導を継続していきます。