１７日（火），４年生は，校外学習として清掃工場と平和記念公園へ行きました。
　午前は，ごみ焼却施設とは一目では分からない近代的な中工場へ。そこで、ごみ処理の最先端の設備を見て回り、説明を聞きました。
　午後は，平和記念公園へ行き，碑めぐりをしました。平和学習活動の一貫として，井口台小学校の児童全員で折った折り鶴を原爆の子の像へ手向けました。そして，原爆ドームを見た後，班に分かれて，平和記念公園内にあるたくさんの慰霊碑や祈念碑をめぐりました。
　ようやく行くことができた校外学習。子どもたちも楽しみにしていました。実際に見て，触れることで，初めて思ったり感じたりすることもあると思います。その感じたことを，みんなで共有し，学びを深めていきたいです。

　生活の時間に、子どもたちは、自分で自分の上靴を洗いました。なかなか落ちない汚れを見て、おうちの人が毎週大変な思いをしていることに気づいた様子でした。最後にピカピカになった上靴を見て、とてもうれしそうな表情を浮かべていました。
　これを機に、おうちでも自分の上靴を洗ってほしいと思っています。そして、これからも、いろいろなことに挑戦し、できるようになることを増やしてほしいと思います。

　６日，小学校全体で学習発表会がありました。
　今年は，おうちの方の参観がない中での発表となり，例年とは形式が変わりましたが，こどもたちは一生懸命に取り組みました。
　４年生は，理科「とじこめた空気や水」で学習した際に使った，空気でっぽうを用いて，１組は射的，２組は的入れをしました。
　準備や本番の活動を通して，学級の仲間と協力して活動したり，すべきことを考え計画を立てたりしました。思うようにいかないこともありましたが，その都度，友達と声を掛け合い，よりよくなるように修正していく姿をたくさん見ることができました。