次の代を担う「生徒会役員」に立候補した生徒による選挙活動が本格的に始まりました。
朝から正門に立ち、登校してくる生徒に対して、呼びかけを行っています。

２年生英語の授業風景です。やる気が引き出されています。

休憩中にＡＥＤの操作の注意点、
心臓マッサージの注意点を講師の方に聞いていました。

３人組を作り、心臓マッサージをする役、ＡＥＤを取り扱う役、救急車を呼ぶ役になり、
実際に現場に遭遇した時のために、実習は真剣そのものです。

広島市消防局の方にお越しいただき、心肺蘇生法、ＡＥＤの正しい扱い方を教えていただきました。心肺蘇生法のコツを聞き、何度も繰り返しコツをつかもうとしていました。

家庭科の授業の一場面の様子です。生徒１人１人が作成した幼児に読み聞かせする絵本を、グループの人に発表していました。みんな一生懸命つくった自分の絵本を心込めて読んでいました。初任者の実地研修の授業でもあり、たくさんの先生が参観されました。

３年生の後期中間テストの試験範囲が一部変更（英語）になりました。右の配布文書にてご確認ください。

６時間目、体育館で３年生全体面接指導がありました。椅子の座り方、礼の仕方、声の大きさ等、進路に向けて、本格的な練習が始まりました。

色鉛筆を使ったり、リーフレットを切って貼ったり、工夫をしています。出来上がったハガキ新聞の中から優秀作品を１学年の先生たちから表彰します。校長先生、教頭先生からの表彰も追加されたのこと。

昨日の平和学習フィールドワークを終えて、今日は学年集会後、ハガキ新聞の作成に取り掛かりました。昨日書いたしおりを見返しながら、もくもくと書いていました。

今日の平和学習、フィールドワークで学び、感じたことを明日は「ハガキ新聞」にまとめます。

約１時間半、あっち行って、こっち行って、「○組○班○人です。」と、班長がリーダーとなり、班員はしおりを片手に持ち、まとまって行動出来ました。

講話の後は、平和公園内で、碑めぐりをしました。事前に班で決めたコースを計画的に回りました。全班、決められた時間内に集合することができました。　

最後に「家族や自分を守るということはある。ただし、守るときに、武力を使うことは間違っている。何があっても、戦争はいけない。良い戦争や、悪い戦争というものはない。みんな自分を大切にしていると思う。その考え方で、他の人、すなわち誰かの自分を大切にできる人になって欲しい」とおっしゃっていました。

被爆伝承講話を受けました。みんな、耳を傾け、時にはメモを取りながら真剣に聴いていました。原爆投下直後の様子や、その後の生活について、聴くことができました。

今日は、１年生の平和学習「フィールドワーク」がありました。平和公園へ行きました。

今日から、放送部による「ＹＢＣラジオ放送」が始まりました。
「聞いてほしいこと」「相談」など、ラジオネームでの投稿を、放送部が昼食中、みなさんにお届けしていきます。毎週「火・木」の２回の計画です。放送室の入口に「おたより募集用紙」がありますので、みなさんの投稿をお待ちしています。

格技場では、武道の学習で剣道を学んでいます。礼にはじまり、蹲踞のあと立ち上がって面を打ちます。打ち終わったら、蹲踞して礼。

３年生の数学の授業の様子です。関数を利用する難しい課題（自転車がブレーキをかけて止まるまでの距離）に対して、互いに分からないことを聞き合い、教え合う姿がたくさん見られました。他学年の数学の先生方も見に来られていました。

コンクールだけでなく、地域行事などたくさんの依頼に応えてきた吹奏楽部。今年はその発表の場がほとんどなく、練習も思うようにできない日々を、集中力のある練習と工夫で乗り越えてきた、そんな思い出の詰まった３年生の引退コンサートでした。