どんなポーズで絵を描くか！
しっかりと頭をひねって考えてくださいね。

運動会の絵を描きますが，その前段階として，自分人形でポーズを考えていました。
切り取った紙をいろいろ組み合わせて，ポーズを作っていました。

２年生の生活科の授業です。
サツマイモの収穫の喜びを伝える葉書を書くことがめあてです。
喜んでもらうためのアイデアをみんなで考えていました。

どの作品も素晴らしく，甲乙付けがたいです。
どの作品になっても立派なしおりになりそうです。
少しずつ，修学旅行に向けて，気分が高待っているようです。

６年２組では，修学旅行のしおりの表紙コンテストが行われていました。
みんなが作成した表紙が黒板に張り巡らされていました。

１年生がヘチマの観察をしていました。
自分の顔より大きいヘチマにビックリです！

　学校便り「１１月号」を，本日お子さんに配付しました。よろしくお願いします。

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　生徒指導便り「舟入っ子」の１０月号を，本日お子さんに配付しました。よろしくお願いします。

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10月29日（木）教科書についている三角形と四角形の色板を使って、教科書にある形を作っていました。とても楽しそうに学習していました。

11月17・18日で修学旅行に行きます。萩の松下村塾にも行くのですが、今日はまさに事前学習、幕府が終わった理由や維新を成し遂げた人の背景を映像や資料を使って考えていました。

10月29日（木）運動会で踊った「南中ソーラン」を絵に表す練習をしました。どうやったら動きを表現できるか？という発問に、「髪の毛に動きをつけたら良い。」という意見が出ていました。

10月29日（木）流れる水のはたらきのまとめを映像を見ながらしました。実験では上から見るのですが、水中の様子を観れてます。浸食・運搬・堆積をまとめをしました。

10月29日（木）広島湾でかきがたくさんとれる理由を「わたしたちの広島市」を読みながらアンダーラインを引いて考えていました。

10月29日（木）２ｈ「天までとどけ、いち、に、さん。」でジャンプしながら音読しました。その後、ジャンプした子どもたちの気持ちを話し合いました。

１時間目に１１月の壁面飾りを作りました。
紅葉をイメージして，赤やオレンジの画用紙をちぎりました。
線に沿って慎重にちぎることで指先の良い運動になりました！

10月28日（水）「光」を練習して書きました。納得のいく光が書けたかな？

ご家庭と学校をインターネットで結ぶ「Ｇ　Ｓｕｉｔｅ　ｆｏｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　」の個人アカウントとパスワードを本日，児童に持ち帰らせました。
ご確認いただき，是非，操作をお願いできたらと思います。
なお，詳しい操作説明書は下記をご覧ください。

→こちらをクリックすれば見ることができます。

設定の時，パスワードを再設定されましたら，必ずメモを取り，保管をお願いします。
今後，使用するときに再設定されたパスワードが必要になりますので，お忘れの無いようにお願いします。

ペタペタとても楽しく活動していました。
いろいろなアイデアが出て，感心しました。
出来上がりが楽しみです。

６年生のどの学級も真剣に課題に取り組んでいました。
今年も残り少なくなってきました。
１日１日を大切にしてほしいです。

６年生の学習の様子です。
６年生の頑張っています。