６月に苗を植えたサツマイモを，いよいよ収穫することができました。たくさんのイモが集まっているところを傷付けないように丁寧に掘りました。

　２年生では，ほぼ毎日算数の小テストを行い，基礎学力の向上を目指して取り組んでいます。さらに，タイムを計ることで，自分の力が伸びているか確認できるようにしています。タイムが上がったり，下がったりしますが，これを繰り返すことで，正確に早く問題が解けるようになります。

　１年生は，今とても難しい繰り上がりのあるたし算を学習しています。今日は「９＋４」をブロックを使って，計算方法を見つけながら，解いていました。がんばれ，１年生！

　火・金曜日の休憩時間は，「外遊びの日」として，取り組みが始まりました。多くの子どもたちが外に出て，楽しそうに遊んでいました。とてもうれしく思いました。

　１０月２０日（火），天満小学校の建物調査で業者の方が来られました。今日から数日間かけて調査されます。
　昨年行われた河川敷工事の影響で建物に破損がないか調べていきます。実は一昨年，同じ調査が入りました。今回の調査が終われば，その調査と比較して，破損がないか確認していきます。
　莫大な量の写真や計測結果（厚さ１０ｃｍファイルがいっぱいになります）で，比較されます。本当に，お疲れさまです！

　小さな学級園でも，こんな見事なさつまいもがとれるなんて，驚きです。たくさんとれたさつまいもで，次はどんなことをするのか楽しみです！

　今日は，６月にたんぽぽ学級で苗を植えた「さつまいも」の収穫です。
　まずは，畑の先生（業務員の先生）から，さつまいものとり方の説明を聞きました。
　いよいよ，いもほりです！いもを折らないように，傷をつけないように，とることに気をつけました。

　各班，低学年から高学年まで楽しめるように，いろいろと工夫しており，ドッジボールやしっぽとり，陣地とりなど，いろいろな遊びがありました。みんな，楽しく遊んでいました。久しぶりのたてわり班活動は，とてもよい取り組みだなと思いました。また，やりたいです。

　１０月１９日（月），運営委員会が中心となり企画した「全校遊び（たてわり班）」がありました。
　今年度，ほとんど実施できていない「たてわり班活動」を今できることで考えた活動です。ロング昼休けいを活用して，たてわり班で遊びます。もちろん，高学年が中心となり，遊びを考え，他学年に伝え，遊びます。

　３年生の教室から「トン。トン。トン。」とくぎうちの音が聞こえてきます。教室に入ってみると，子どもたちはかなづちをもって，一生懸命くぎつちをしていました。
　どの子も真剣な眼差しでがんばっています。きっと素敵な作品に仕上がりそうです。

　野外活動の学習も，いよいよ佳境に入ってきました。今日は，活動班と生活班それぞれで，役割決めを行いました。また，役割決めが終わった班から，行程表をみんなで確認し，イメージを膨らませていました。いよいよ野外活動まであと１０日！来週は細かい動きを確認していきます！

　音楽の時間に、全音符、２分音符、８分音符などの音符について習いました。それぞれの音符の長さを確認し、手でたたく練習をしたり、声に出して歌ったりしました。
　その後、ギロやカウベル、クラベスなど、いろいろなリズム楽器の、持ち方やたたき方を教えてもらいました。ギロに開いた穴を顔に見立てて、「宇宙人みたい！」とおもしろがる子どもたち。初めて見る、いろいろな楽器に興味津々でした。
　それから、グループに分かれて、楽器演奏の練習となりましたが、「やったー！」とみんな大喜びで、楽器に突進。みんなで心を合わせて、楽しく演奏できるよう、がんばってほしいと思います。

　気候も涼しくなってきたので、久しぶりに鉄棒の練習をしました。２カ月ぶりにするので、こつを忘れているのではないかと、心配しましたが、みんな予想以上に上手。
　鉄棒の上で足をぴんと伸ばして、5秒停止する「つばめ」、足音を立てないようにおりる「前回りおり」、両足をかけて手を離す「こうもり」などの技を、練習しました。7月に練習した時には、怖くてなかなか手を離せなかった子も、勇気を出してがんばる姿がたくさん見られ、感激しました。子どもの「伸びようとする力」は、すごい！と改めて感じた体育の授業でした。

　今日は，久しぶりの全学年４時間授業です。心なしか，朝から子どもたちは元気でした。放課後は，思う存分遊んでくださいね！

　３年生は，理科で「日なたと日かげ」の学習をしていました。今日は天気も良く，実験結果がはっきりとして分かりやすかったと思います。
　校内を回っていると，南校舎の方が北校舎より暖かいです。それは，日の当たり方の違いだなと思いました。

２年生の図画工作では,「にじいろのさかな　しましまをたすける！」という本を読んで,心に残った場面を絵にあらわすという学習を始めました。
今日は,本を読んで,感想や心に残った場面を話して交流しました。
また,にじうおの鱗に丁寧に色をつけました。
どんな作品ができるか,お楽しみに！

　図画工作科の学習で，初めて絵の具を使いました。道具の使い方を知り，濃い色・薄い色の作り方や，筆の使い方を学びました。
　色とりどりの花火や風船を描くことができました。出来上がった作品を見て，みんな満足そうな顔をしていました。

　とうとう，待ちに待った図書の本の貸出が再スタートしました。何と，市立図書館のように，バーコードリーダーで読み取るだけで手続きができるようになりました！子どもたちはみんな興味津々。図書委員会のみんなも事前に練習したとおりに手続きしていました。本好きな子どもが増えると嬉しいです。

　１年生は，絵の具道具を使うことにチャレンジしました。先生の話をよく聞いた後，パレットと筆をもち，何とも言えない緊張感の中，一生懸命に取り組んでいました。さて，どんな絵ができるのでしょうか。楽しみです。

　１０月２６日・２７日の２日間，５年生は野外活動に行きます。その準備が運動会終了後から始まっています。
　今年度は，１泊２日と短くなっていますが，より充実したものになるように，しっかり「めあて」をもって，グループで話し合い，計画をたてています。
　きっと充実したものとなるでしょう！