６年生は、演技の初めに、全員でエールをかけます。小学校生活最後の運動会にかける並々ならぬ思いが伝わってきました。

　今回の運動会では、保護者の皆様に、三密を避け、ソーシャルディスタンスを保ちながら安全に児童の演技をご覧いただくため、観覧者専用エリア（４８１席）を設けています。写真の右端に写っている一枠（１ｍ×２ｍ）が、お一人様のスペースとなります。各部の競技が終わりましたら、速やかに移動をお願いします。全員の移動が完了次第、入れ替えを行います。ご協力、よろしくお願いします。

　子どもたちが下校した後の教室です。運動会の演技にかける思いが，黒板いっぱいに書かれていました。６年生は，小学校生活最後の運動会となります。運動会の演技にかける思いは最も強いようです。

　子どもたちが練習の成果を十分に発揮できるように，教職員も精いっぱい指導・支援していきます。５年生の先生方も，明日は，子どもたちと一緒の服装で臨みます。

運動会が明日に迫りました。前日の16日（金）は，全校児童が集まって，各学年の演技を見合いました。どの学年も最終チェックです。入場から退場まで，次の学年との入れ替わり方についても確認しました。気がかりなのは天気ばかりですが，子どもたちの準備は整いました。

　会社の発表会をしていました。それぞれの会社が、おもてなしの心で、ゲームやクイズを企画し、学級のみんなで、楽しいひとときを過ごしていました。

　「八東ソーラン」も完成に近づきました。校長先生に見てもらい、アドバイスをいただきました。運動会当日は、おそろいのＴシャツを着て、演じます。全員で力を合わせ、心を一つにして、「八東魂」の神髄を見せてほしいと思います。

　最後の学年練習の直前です。学級で，表現運動の確認をしていました。一人一人の動きの良さを見付けていました。最後の練習と明日の全体練習に生かしてほしいと思います。

　運動会の練習も大詰めです。今日は，校長先生に練習の成果を見てもらいました。明日の全体練習で，他の学年にも見てもらいます。２年生の隊形は，二つです。隊形移動もうまくいきました。

　「秋と生き物」の単元で、校庭の「桜」の様子を観察しました。春と秋の葉っぱの違いや木の幹や枝の違いに気づいていました。

　本日の練習は、今までで一番の出来栄えでした。「明日が運動会でも大丈夫くらい上手でした。」と担当教師から評価を受けていました。子どもたちも自信をつけ、格好良くフラッグを振っていました。

　一万までの概数を求める学習をしていました。一つ前の千の位に丸を付け、四捨五入して概数を求めていました。概数で答えるときは、「約」を書くことを忘れないように念入りに授業で確認していました。

　富山県の民謡「こきりこ節」の演奏をしています。毎年この時期は、地域の民謡クラブの皆様に、民謡を披露していただいていましたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、見送っています。生の歌声を聴くことができず残念ですが、感染状況が収束し、また、地域の皆様をお迎えできる日を楽しみにしています。本日は、児童が歌い、さびの部分は、ソーララ　ソミミレ　ミミミレミーとリコーダーで演奏していました。

　今週末に迫った運動会に向けて，練習に励んでいる４年生です。学習したことを，体を使って表現することに取り組んでいます。練習できる日も，残すところ３日となりました。運動会当日の演技が楽しみです。

　運動会の表現種目「ハロー☆」の練習をしていました。トラック上に並び、保護者の皆様の目の前で、踊りを披露します。元気いっぱいの踊りに注目です。

　運動会の練習が佳境に入ってきました。日に日に精度が増してきます。心を一つに、指先まで神経を集中させて、練習に取り組んでいます。こうご期待！！

　今月の目標は、「チャイムを守ろう」です。大休憩、昼休憩、グラウンドを駆け回っていた児童が、チャイムが鳴るとそのままの勢いでダッシュで教室に戻る姿が見受けられます。時間を大切に、ＯＮ、ＯＦＦの切り替えスイッチの精度を更に高めていってほしいと思います。写真の花は、地域にお住いの華道の先生が、花一輪運動で、花瓶にいけてくださっている花です。いつもきれいな花をありがとうございます。

　前期のあゆみ渡しを行いました。例年は、保護者の皆様に来校していただき、お渡ししていましたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、保護者懇談会を夏休みと冬休みに設定した結果、今回は、児童に持ち帰ってもらうことになりました。一人一人面談を行い、忘れ物が少なくなったことや発表を頑張ったことなど、これからの学習の励みになるよう、児童一人一人の頑張りを具体的に伝えながら渡していきました。

　「光を重ねる　集める」の単元で、かがみではね返した光を重ねて当てるとどうなるのか実験をしていました。初めは、光を当てていないときの温度を計り、鏡の数を一枚、二枚、三枚と順に増やしていき、そのときの温度を計っていきました。その結果を、０回目２６度、１回目３０度、３回目３５度と学習ノートに記録していました。光を重ねていくと温度も上昇していくことが分かりました。

　運動会が，今週末に迫ってきました。１年生は，徒競走と表現運動の練習をしていました。徒競走では，４人ずつ走ります。ゴール目指して，全力で走り抜きます。