お家で育てている、あさがおは、大きくなっていますでしょうか。学校のあさがおは、順調に大きく成長しています。雨で、なかなか観察ができない状況が続きましたが、全クラスあさがおの花の観察をすることができました。「おおきくなったな。」「いろがきれいだな」という声も聞こえてきました。
　観察するときには、色や形、大きさ、においなど観点を絞って、観察することも大切です。お家で観察するときも観点を絞って観察すると楽しく、気づきも多くなると思います。おすすめは、「数」です。葉の枚数や花の数、つぼみの数は、日に日に違います。毎日記録するとあさがおの成長を実感できると思います。ぜひ、挑戦してみてください。

　先日の図画工作科で「ごちそうパーティー」という単元をしました。題名の通り、「ごちそう」を思い浮かべ、油粘土で様々な食べ物を作りました。粘土をしっかりこねて、丸めたり、紐のように細長くしたりして、お寿司やケーキ、アイスクリーム、今、はやりのマカロンなどを作っていました。子どもたちは、黙々と「ごちそう」を作っていました。
　友達の作品を見て、「すごいな。」「じょうずだな。」と感想をもった子どもたちが多く、他の人の作品を見て、感想をもつことは、とても大切なことです。
　今後の図画工作科も楽しく学習してくれたらと思います。

　６年生の国語科の学習では，学校の環境に関する問題点を考え，解決する方法を提案する学習を行っています。そこで，アンケートを実施しますので，ご協力をよろしくお願いします。６年生だけでなく，他の学年のみなさんも協力してくださいね。

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　アンケート

　保護者の方から、アゲハチョウの幼虫をいただきました。子どもたち紹介して、学習に役立てたいと思います。ありがとうございました。
　アゲハチョウの幼虫は何度か皮をぬいで大きくなります。モンシロチョウは、すがたや色はあまり変わりませんが、アゲハチョウは、最後の脱皮（だっぴ）のあと、すがたが変わります。写真の上が、最後の脱皮のあとの幼虫です。中が最後の脱皮前のすがたです。下の写真は、さなぎです。さなぎになる直前の幼虫もいます。羽化が楽しみですね。
　事務室横の玄関に置いておきますので、見に来てください。

　臨時休校になりましたがどのように過ごしていますか？今日から３日休みが続きますが、規則正しい生活を続けられるようにしましょう。まだしばらく雨が続くようです。テレビやインターネットなどで気象に関する情報をこまめに集めておくようにしましょう。
　雨で外に出ることができないので、ご飯を作って家族にふるまったり、お菓子を食べながら楽しい話をしたりするなど、家族団らんの時間を増やしてみるのも良いかもしれませんね。

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　やってみよう３８

　晴耕雨読（せいこううどく）という言葉を知っていますか？晴れの日は外で働き、雨の日は家で読書をするという意味ですが、こう雨が続くと、外で思い切り体を動かしたいという気持ちがどんどん高まってきますね。次に晴れ間が見えたときには、元気いっぱい遊べるよう体調を整えておきましょう。
　体が大切ということで、今日のやってみようは理科の体の仕組みです。挑戦してみましょう。

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　やってみよう３７

お世話になっております。本日、臨時休校となりましたので，明日の時間割りをお伝えします。

７月９日（木）
１、国語 ２、算数 ３、音楽 ４、理科 ５、国語
宿題：音読（国語教科書105〜111ページ）
　　　漢字ドリル61（書きこみ・丸つけ）
　　　計算ドリル６・７（書きこみ・丸つけ）
　　　自学（できる人・ノート自由）自主学習の例をご参考にお願いします。３年生のページに掲載しています。
持ってくるもの：図書の本

河川や水路の増水が予想されますので、お気をつけてお過ごしください。明日、元気に登校することを楽しみにしております。

自主学習の仕方を３年生のページに掲載しています。ご参考ください。

https://sites.google.com/view/gion3/%E3%83%9B%E...

　きょうは、がっこうが　きゅうこうに　なりましたね。おうちで　どのように　すごしていますか。おんどくやけいさんカード、おてつだいなど　すすんでしましょう。
　
　きょうは、がっこうのあさがおのようすをつたえます。がっこうの　あさがおは、すくすくせいちょうしています。こいむらさきや、みずいろの　あさがおが　たくさんさいています。そして、つぼみもたくさん　ありました。これからも　どんどんさくようです。　
　おうちの　あさがおは　どうですか。かんさつしてみてくださいね。こんど　がっこうで　あさがおで　いろみずを　つくります。しぼんだ　あさがお　とっておいてくださいね。

　では、あした　げんきに　がっこうにきてくださいね。まっていますよ。　

　今日は臨時休校になりましたね。これからの天気も心配です。
　やってみよう３５で防災について確認しておきましょう。

　明日の連絡です。

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　〇７月９日の持参物
　・国語，社会，算数，理科の授業ができるように教科書やノートなど
　・英語，音楽，家庭科を持って帰っている場合は持ってきましょう。
　・クラブ活動で必要なもの

　〇本日の課題
　・漢字ドリル（書き込み）６５・６６・６７　
　※答え合わせも自分で行います。
　・自学２ページ以上（学校に自学ノートがある人は別のノートに）
　・読書


　自主学習についてふり返ってみましょう。

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　やってみよう３６

　家庭科「楽しくソーイング」の学習では，トートバッグを作成していきます。これまでに学習したことをいかしながら，使いやすい素敵なトートバッグをつくっていきましょう。
　保護者の皆様には，お忙しい中サポートに来ていただき，ありがとうございます。友達と確認したり，保護者の方に教えてもらったりした際には，きちんとお礼を伝えられるとお互いにいい気持ちになれますよ。どんなトートバッグができるか楽しみですね。

　昨日の臨時休校と今日の緊急下校、不安な日が続いていますね。今は梅雨の時期ですが、これが終わると台風シーズンがやってきます。今日みたいな天気が続いた時に少しでも安全に過ごせるように、日々の準備を大切にしましょう。
　今日のやってみようは防災チェックになっています。家族と防災について話すきっかけにしてくださいね。

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　やってみよう３５

　今日は大雨のため臨時休校になりましたね。学校で授業は進められませんが、
・これまでの授業の苦手にじっくり取り組む
・今日やるはずだったところを自分なりに考えてみる
・興味のあることをじっくり調べる
など、普段はできないことができそうですね。
　今日の宿題は自主学習です。有意義なものにしましょう。

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　やってみよう３４

　６年生の次の図画工作科の学習は「くるくるクランク」です！！
　動きのある作品を作ることができるので，どんな作品をつくりたいか考えてみてくださいね。先生がつくった作品を動画であげています。どんな動きをしているのか見てみてくださいね。

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　くるくるクランク（参考作品）

いつも，３年生の学習にご協力いただき，ありがとうございます。
来週，再来週の図画工作科で必要な物をお知らせ致します。

７月６日〜１０日　「身近なしぜん　形・色」　（教科書Ｐ２２・２３）
身近な葉や小石から想像をふくらませて，一枚の絵を作ります。そこで，葉や石を見つけておくように伝えています。

７月１３日〜１７日　「クミクミックス」　（教科書Ｐ４０・４１）
ダンボールや厚紙を組み合わせながら，想像をふくらませて作品づくりに取り組みます。　
そこで，ご家庭にあるダンボールや厚紙を捨てずにとっておいて頂ければと思います。（　学校でもダンボールを準備しています。）
※持ってくるときは，連絡ノートでお知らせします。

お手数おかけしますが，よろしくお願いいたします。

　算数科の学習は，「分数のかけ算」「分数のわり算」と続いていきます。６年生のページにある動画も見てみてくださいね。分数や小数の学習は小学校の学習の中でも難しい内容です。がんばって乗り切りましょう！

　家庭科の学習は，「楽しくソーイング」の学習で，トートバッグを作っていきます。生活に役立つ，世界に一つだけの自分のトートバッグを作っていきましょう。

　国語科の学習は，グループで環境を守るためにできることを具体的に考えて，提案する授業に入ります。相手にしっかり伝わるように工夫していきましょう。

　学習問題にも挑戦してみましょう！！
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　やってみよう３３

　今日は卒業アルバムの写真撮影が行われましたね。感染症予防のためにマスクを取ってからはしゃべらずに静かに撮影しました。そんな中でしたが，みんな素敵な笑顔で写真を撮ってもらうことができました。どんなアルバムができるのか楽しみですね。

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　やってみよう３２　

ゴムの力では，ゴムの性質を利用した「ゴム車」を使って実験をしました。
子どもたちは，「ゴムを長く伸ばすと，ゴム車の進む距離は長くなる」と予想しました。今までのゴムを扱った経験から，しっかり予想を立てることができました。
ゴムを伸ばす長さを，５ｃｍと１５ｃｍにして比べました。友達と協力しながら，意欲的に実験をすることができました。
実験の結果から，気づいたことやわかったことを自分の言葉で書くことができました。

　６年生の図画工作科の授業は「想像のつばさを広げて」という単元でした。たくさん想像を広げて，楽しい絵をかくことができましたね。
　鑑賞の授業でも，友達の作品から想像を広げることができています。友達が「どんな世界を描いたのか」「その世界に入ったら自分は何をしてみたいか」と想像を膨らませながら鑑賞しています。絵を楽しく見る力もつけていきましょう！

　社会科の予習や復習に使いましょう。

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　やってみよう３１

そうじ時間には、１年生教室のそうじを手伝いに行っています。
今までは６年生がそうじをしていましたが、
少しずつ１年生にも教えながら、そうじをするようになってきました。
１年生の先生から、「教え方がとても上手です。」と、言われました。
頼もしい６年生です。

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　やってみよう３０