通級に通うお友達が，川から新しい仲間を連れて来ました。
　ただいま名前を募集中です。

　1年生は小学校に入学して初めての運動会に向けて張り切って練習しています。可部南小学校伝統の踊り「可部みなみっこ音頭」を覚えているところです。今日は、運動場に出て、自分の並ぶ場所を確認したり、移動の練習をしたりしました。おうちの人たちに見てもらえることを楽しみに、最後まで頑張ります！！

　子どもたちは毎日一生懸命にソーラン節を踊っています。３つの約束である「全力」「一生懸命」「感謝」を意識して、たくさん汗をかいています。今は踊りをしっかりと覚えることを頑張っています。ぜひ、本番を楽しみにしてください。我々担任もとても楽しみです。

　１０月に入って、運動会に向けての準備や練習が始まりました。図工の時間で、踊りを踊るときに使ううちわづくりをしました。
　キラキラの紙を貼って、「どんな模様にしようかな？」と悩みながら作りましたが、素敵なオリジナルうちわの完成です！！
　本番で踊る日が待ち遠しそうに、出来上がったうちわをフリフリ振っている子どもたちの姿が見られました。

　運動会まで、２週間をきりました。
　はじめての運動会でドキドキワクワクの１年生、小学校最後の運動会になるので素敵な思い出にしたい６年生…みんな様々な思いで毎日の練習をがんばっています。
　そんな子どもたちに、お母さん達がカウントダウンのパネルを作ってくださいました。運動会前日には、お母さんたちからの愛のこもったメッセージが見られるようになっています。いつもの倍のパワーがでそうで楽しみです。

↑習った縫い方を使って、ティッシュケースカバーができあがりました。カバーの模様に工夫が見られ、素敵な作品になっています。

↓給食エプロンのボタンが取れたため、自分でつけていました。習ったことを早速、生活に生かすことができていました。

連日の運動会練習を頑張っている５年生です。先日は、フラッグを広げて演技をしたり、フラッグを使わないところの動きを練習したりしました。少しずつ流れをつかんできています。

野外活動の写真申し込みが８日（木）までとなっております！インターネットでの申し込みとなっておりますので、注文される方はお早めにお願いします。

スマートフォンやSNSの正しい使い方、トラブルや犯罪に巻き込まれたときの正しい対処法について考えを深めるために非行防止教室がありました。DVDを見て、どんなところが問題なのか、自分ならどうするかを考えました。

運動会に向けての練習が始まりました。５年生の演技は赤と青のフラッグを使って行う「ツナグ−５８−」です。野外活動で学んだことを生かして、心を一つに練習していきます。

　理科では、太陽と月について学習しています。
　久しぶりに晴天だったので、外に出て、初めて遮光板を使って観察することができました。

　習字の時間に、書道をしていました。前回、絵の具で描いた背景に、今回は字を書きました。
　書道なので、とめ・はね・はらいは自分流に工夫をして良いということで、それぞれの絵に合わせて、字体を考えて完成させていました。

　29日に図画工作の鑑賞会があり、各学年が作った作品を観てまわりました。
　いろいろな題材で、子どもたちはとても興味深く鑑賞をしていました。自分だったらどんな作品名にするかな、作品から音やお話が聞こえてくるかな、と想像しながら観れたことが、みんなの感想カードから分かりました。
　これからの図工の作品づくりに生かしてほしいと思います。

　今日は，図画工作鑑賞会が行われました。2〜6年生の作品を見てその迫力に驚いたり，どうやって作るんだろう？？と興味津々で鑑賞していました。

　４年生は運動会で南中ソーランを踊ります。その発表をして、南中ソーランの動きの意味についても子どもたちに話しました。子どもたちは真剣に話を聞き、どんな演技が完成されるのか、期待に胸を膨らませ、ワクワクしている様子でした。
　また、南中ソーランをする上で約束を３つ伝えました。
「全力！！」
「一生懸命！！」
「感謝！！」
です。この言葉を胸に、子どもたちが一体どんなソーランを踊るのか、先生たちもとても楽しみです。

　本日、２時間目に全学年による図画工作鑑賞会が行われました。

今回６年生は、墨絵に挑戦しました。

他学年の、作品の発想や技術に驚きながら鑑賞をしていました。

　根の谷川で水辺教室をしました。
講師の山田先生に、根の谷川の環境がどうなっているのかを
教えていただきながら調べました。
　子どもたちは根の谷川に入り、
様々な生き物を捕まえて、楽しそうに川の環境を調べていました。

　いよいよ運動会の練習がスタートしました！

今年はコロナの影響もあり、短縮された運動会ですが、子どもたちはできることに一生懸命取り組んでいます。

子どもたちがこれから、どれだけ輝いてくれるか楽しみです。

　どこに飾ってある絵か分かりますか。
　毎月，学習サポーターの先生方が飾ってくださっています。
　可部南小の風物です。

　図工の学習では、今年のコロナの影響でできなかったことを考え、したかったことや行きたかったところなどを箱の中に自由に表しています。
　いろいろな材料をどう使ったらいいのかを考え、試しながら進めています。今日は、途中段階ですが、3年生全員で鑑賞をしました。お互いのいいところ・アイデアを見ながら、さらに工夫して作品が作れたらいいなと話をしていました。