今日は、青黄コースの人に会えました。

『学校でみんなで勉強をする。』

当たり前の日常のありがたさを感じました。

提出された課題からは、休校中でも

家でていねいに頑張って取り組んだ跡が見えました。

早くみんなで安心して勉強できる日が来るといいですね。

久しぶりに教室に子どもの声が響きました。

今日は、５年生ピンクコース、２クラス合わせて２６人の人に会えました。

まだまだ予断が許されませんが、

また木曜日に会えるのを楽しみにしていますね。

※手洗い、うがいを忘れずに！

分散自主登校がスタートしました。

今日はピンクコースの子どもたちが元気に登校してくれました。
教室も子どもたちの笑顔や笑い声が響き、活気づきました！
みんながそろう日が待ち遠しいです。

さぁ、明日は青・黄コースの分散自主登校の日です。安全に気を付けて登校してくださいね！待っていますよ！

　前回の「国語辞典の使い方」の問題はどうでしたか？つぎの問題は「漢字の音と訓」からの問題です。課題プリントをした人なら、これもわかるはずですよ。ほかの学年の人も、ぜひチャレンジしてみてくださいね。

【たしかめ問題】
　次の漢字の読み方で、音読みをするものはどれでしょう。

第１問　ア　大切　イ　大きい　ウ　大学生
第２問　ア　足　イ　遠足　ウ　足りない
第３問　ア　数　イ　数える　ウ　数字
第４問　ア　人　イ　人間　ウ　人物












正解は
第１問　アとウ
第２問　イ
第３問　ウ
第４問　イとウ

　むずかしかった人は、３年国語（上）の教科書３８〜３９ページをもう一度読んで、考えてみてくださいね。

　赤ペンポストに、みなさんが取り組んだ課題がとどいています。毎日、「今日は、だれからとどくかなぁ。」と楽しみに待っています。

　さて、ここでたしかめ問題を出題します。3年生の課題プリントをした人なら、次の問題がわかるはずです。ほかの学年の人も、ぜひチャレンジしてみてくださいね。

【たしかめ問題】
　国語辞典の使い方の問題です。つぎの言葉を国語辞典でならべてある順にならびかえましょう。

第１問　ア　はやおき　イ　はやくち　ウ　はやし　
　　　　エ　はやさ　オ　はやり
第２問　ア　しゅうかい　イ　じゆう　ウ　じゅうしょ
第３問　ア　ボール　イ　ぼうし　ウ　ホール









正解は
第１問　ア→イ→エ→ウ→オ
第２問　イ→ア→ウ
第３問　イ→ウ→ア

　むずかしかった人は、３年国語（上）の教科書３２〜３４ページをもう一度読んで、考えてみてくださいね。

　クイズです。どこの県に旅をしに行ったでしょうか？

　可部みなみくんは，山陽自動車道から瀬戸大橋を渡るバスに乗って旅行に出かけました。はじめによさこい祭りを見て，お店で皿鉢料理(さわちりょうり)を食べました。それから桂浜(かつらはま)で坂本龍馬にあいさつをして，最後に日本最後の清流といわれる四万十川(しまんとがわ)で川下りをしました。

　さて，可部みなみくんは何県に行ったでしょう。地図帳を使って調べてみましょう。ヒントは細長い県です。分かった人は下の答えを確認しましょう。























A．高知県です！高知県は四国地方で一番大きな県です。また，アンパンマンの作者で有名な，やなせたかしさんの出身県です。

５年生のみなさん

５月の課題プリント集に音読カードもとじていますが、取り組んでいますか？

正しく、はっきり、すらすらと声を出して読むことに付け加えて

５年生では、場面の雰囲気や登場人物の性格や心情があらわれるように

読んでみましょう。


◇教科書会社のサイトです。　参考にしてください
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie...

みなさんお元気ですか？

可部南小学校の「可部南」をローマ字で書くと、次の４つのうち、どれが正解でしょうか。読んで考えてみてね！

１　KOBEMINAMI
２　KABEMIAMI
３　KABEMINAMI
４　KADEMIMAMI

正解は・・・




正解は３です。

１だと、　こべみなみ
２だと、　かべみあみ
４だと、　かでみまみ

あれれ・・・どれも「かべみなみ」じゃないね。

次回お楽しみに・・・！

1年生の音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカを使用します。すでにお持ちの方は購入の必要はありません。幼稚園保育園で使用していた物で構いません。購入を希望される方は見本の写真をご覧ください。パイプや吹き口だけの注文も受け付けています。学校が再開してから、注文用紙をお配りしますのでよろしくお願いします。

　漢字ドリルはコツコツ進めていますか？？書き順に気を付けて、丁寧に書き込んでくださいね。６月１日には３７ページまで終わらせておいてください。頑張れ！！

頑張っているみんなへ、漢字の成り立ちクイズを出します★
下の写真には、ある２つの漢字ができる前の昔の文字が写っています。さて、何の漢字でしょうか？？　ヒントをもとに考えてみてくださいね！！

　可部南小学校では，各家庭における家庭学習の充実のため，各学年ごとに家庭学習アラカルトを用意し，基礎的基本的な学力の定着をはかっていきたいと考えています。

　※学校再開時に各学年に家庭学習アラカルトを配付する予定です。

今年の２月３日、学校の正門前に落ちていた枯葉（かれは）に、チョウのさなぎがくっついているのを見つけました。どんなチョウが羽化（うか）するのか知りたくなって、飼育ケースに入れて様子を見ることにしました。

どんな色で、どんなもようのチョウが羽化(うか)するのか、想像(そうぞう)して絵にかいてみようと呼びかけてみました。たくさんの子ども達が、すてきなチョウの絵をかいてくれたので、正面玄関(しょうめんげんかん)前のかべにはりつけました。

４月１８日(土)にさなぎが無事(ぶじ)に羽化(うか)しました。青いすじがとてもきれいなチョウでした。飼育ケースを開けると、しばらく中庭に植えてある木で羽(はね)を休めていましたが、その後元気に可部南小の空に飛び立っていきました。このチョウの正体は、「アオスジアゲハ」でした。

大きさは３２〜４５mmで、黒い羽(はね)にさわやかなブルーのもようが入っている美しいチョウです。とても速(はや)いスピードで高いところや花のまわりを飛び回ります。オスは湿(しめ)った地面で給水(きゅうすい)します。幼虫(ようちゅう)はクスノキの葉を食べて成長(せいちょう)します。

　みなさん、家ではしっかりご飯を食べていますか？学校が休みの間、バランスのよい食事を心がけていますか？そのとき、はしを使う人がたくさんいると思いますが、どんな持ち方をしていますか？今日は、正しいはしの持ち方をしょうかいします！！正しい持ち方をすると、食べ方が美しく見え、笑顔で食べる機会が増えます。参考にしてみてください。食事をするときは、上手においしくもりもり食べましょう。
　最後に、問題です。はしを使うときのマナーで、正しいのはどれでしょう？考えてみてくださいね。

　４年生のみなさん！学習ははかどっていますか？ちょっと一息第二弾です。今回は紙飛行機です。この画面を印刷して，作ってみてください。画用紙や厚紙などがあれば，印刷したものを貼りつけて作るとよりいいですよ。好きな絵を描いたり，色をぬって作ってみたりするのもいいですよ。

　みなさん、おりづるの作り方は覚えていますか？
　可部南小学校では、毎年７月に平和の願いをこめておりづるを作って献納していますね。
　学校でも7月には作りますが、休みの間におりづるの作り方をおさらいしておきましょう。
　まだ覚えていない人も、作り方の写真や動画を見ながら、ぜひ作ってみてください。

★作り方の動画↓
https://drive.google.com/file/d/1afsBSkF4HerVfZ...
★作り方の紙↓

　３年生のみなさん、社会の課題は進んでいますか？
今日は、社会の学習コンテンツを紹介したいと思います。先週配付した課題の中に、社会の地図帳を使って学習するプリントがありました。
　地図記号や方位の学習をしていると思いますが、プリントだけでなく、パソコンやタブレットで楽しく学べるので、ぜひ試してみてください。
　下のURLから、コンテンツメニューを見ることもできます。
https://ict.teikokushoin.co.jp/02esmap_link/mai...