家庭科の学習で，今日１日はいた靴下を手洗いで洗濯しました。
　洗って干すまでの手順や，いろいろな洗い方を確認して，グループごとに洗います。
つまんで洗ったり，手にはめてこすったり，洗濯板にゴシゴシしたりと，自分なりの洗い方を工夫して汚れを落としていました。
　洗い終わった水は少しにごっていて，汚れが落ちたことがよくわかりました。
　お家でも，大事な服などは優しく手洗いできるといいですね。

　１０月５日（月），５・６年生は，今月末に実施する全校遊び（たてわり班）の計画を立てました。
　今年度は，感染防止のため，たてわり班活動がほとんど実施できていません。そのため，考えた企画です。今日は何をして遊ぶかを決めました。みんなで，一生懸命考えていました。
　明日は遊び方を考えていきます。楽しみになってきました。

　さすが，高学年と思わせてくれたのは，集団行動でした。
　お互いがぶつからないように，交差したり，回転したりして行進する・・・最初，これをできるようになるのか心配していました。ところが１週間も経てば，驚くほど完成度高くなっていました。
　組体操にかわる新しい表現運動にチャレンジしたみんなに，感動をもらいました！

　最後に，高学年特集です。
　やはり，走る姿に迫力がありました。歯をくいしばって，力いっぱい走っていました。
　恒例の障害物走も，おもしろかったです！リレーもかっこよかったです。

　３・４年生の表現運動です。休憩時間もたくさんの子どもたちが練習をしていました。
　網を引く踊りのところは，なかなか腰が落とせません。ところが，高学年並みに，腰を落として踊っていたのが，かっこよかったです。そして，躍動感がありました！

　次は中学年の特集です。
　特に印象にのこったのが，４年生の障害物競走です。バットにおでこをつけて，回転して，何事もなかったかように走るって，すごいなと思いました。

　一番早くに仕上がったのが，低学年の表現運動でした。
　３階の教室から見ても，きれいに並んできたことにびっくりしました。一生懸命ダンスする姿がとてもかわいかったです。

　今日は，運動会特集です！
　子どもたちのがんばっている様子を紹介します。まずは，低学年のかけっこです。笑顔で走っている子どもが多いのが，印象的でした。

　野外活動の取り組みが始まっています。今日は，リーダーからの活動班の発表が行われました。みんなドキドキしながら，発表を聞いていました。その後、班ごとに集まって，活動班のめあてを決めました。お互い協力して，がんばっていきましょう！