６年生が運動会準備をして下校した後，教職員とＰＴＡの方々とで，テント張りを行いました。
　時々風に吹き飛ばされそうになるテントの端を押さえながら，テントを組み立てていきました。雨もすっかりやんで，涼しい風が心地よく感じられました。
　テントを張った後は，杭を打ち付けてテントを固定したり，大きな水たまりに砂を入れてならしたりして，運動会本番に向けて，環境を整えていきました。
　ＰＴＡの皆様，御協力いただき，ありがとうございました。
　明後日の運動会で，子どもたちの姿を見ていただくことが楽しみです。

　９月２５日の献立は，あなごめし，とうがん汁，牛乳です。
　あなごは，古くからすしや天ぷらの材料になっていて，ビタミンAとして働くレチノールが多いです。ビタミンAは目の疲れや視力を調整する働きがあり，肌あれの予防にも効果があります。皮膚や消化管の粘膜を健康に保つビタミンB２も含まれていて，野菜や海藻などと一緒に食べると，食物せんいやミネラル類も強化されるので，バランスのよい食べ方になります。
〈ひとくちメモ〉
　郷土食「広島県」…あなごは，廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は，今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。

　日曜日はいよいよ運動会！本番に向けてそれぞれ目標を決め、練習に励んできました。６年生は小学校生活最後の運動会です。練習の成果を発揮し、思い出に残る運動会にしたいですね。

　９月２４日の献立は，パン，煮込みハンバーグきのこソースかけ，野菜スープ，牛乳です。
　えのきだけはビタミンB群を豊富にふくんでいます。ビタミンB群は疲労回復のビタミンといわれ，エネルギー代謝に欠かせないビタミンです。
　安価で，手に入りやすいきのこで，食物せんいも多く，低カロリーですが，かみごたえがあるので，便秘を解消するなどの健康効果が見直されています。
〈ひとくちメモ〉
　えのきたけ…今日は地場産物の日です。広島県でとれたえのきたけを使っています。えのきたけは，秋の終わりから真冬にかけて，えのきなどの枯れ木の根元や，切り株に束になって生えることから「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少ないため，瓶やポットに「種菌」というきのこのもとを植え付け，光をさえぎって育てた白いえのきたけが広く出回っています。広島県内の主な産地は呉市です。今日は，煮込みハンバーグのきのこソースの中に入っています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　全校児童がグラウンドに集合し，１時間目に全体練習を行いました。挨拶や礼の仕方を学び，開会式，閉会式の流れを知りました。集中して最後まで頑張りました。
　心配していた雨もやみ，気持ちのよい空気の中で練習を行うことができました。練習後には石拾いをして，グラウンドをきれいにしました。
　明後日はいよいよ運動会です。
　「赤白　戦いの幕開け　いざ出陣」のスローガンのもと，全員の力を合わせて取り組みます。
　

　幟町小学校にもう一人，スクールサポートスタッフが加わりました。朝から校内の消毒作業に汗を流していました。
　新しいスタッフを迎え，子どもたちもうれしそうでした。
　いよいよ今度の日曜日は運動会です。コロナ対策をしっかりと行っていきます。

　連休が明けた水曜日。休み時間になると，にぎやかな声がグラウンドに響いていました。
　朝晩は涼しくなりましたが，日中は暑さを感じます。しっかり水分を補給し，安全に気をつけて，子どもたちと元気に過ごしていきます。

　幟町小学校には，平和委員会があります。
　毎週水曜日の昼休憩は，平和委員会の活動日です。
　平和委員の呼びかけで，のぼり平和資料室に子どもたちが集まって来ました。資料室にある資料を見たり，小さい折り紙で折り鶴を折ったりと，思い思いの時間を過ごします。平和委員はその様子を見守り，鶴の折り方をアドバイスしたり，鶴に糸を通してつなげたりしていました。
　資料室には，ゆったりとした時間が流れていました。いつもの教室とは違った空間で，一人一人が何かを感じてほしいと思います。
　
　

　今日は月に一回の「子ども安全の日」でした。先月は,熱中症予防のために学年別の集団下校を行わなかったので，２か月ぶりの集団下校となりました。
　４月のころに比べ，１年生もしっかりとした足取りで下校していました。１年生をはじめ子ども達にとっては，通学路は通い慣れた道ではないかと思います。しかし，城南通りの南側の歩道は,上柳橋の工事の関係で，自転車の交通量がとても増えています。中には歩行者お構いなしで猛スピードで走り抜けていく自転車もいます。
　日々変化する通学路の様子にしっかり気を配りながら，安全に登下校するよう学校でも声かけをしていきます。
　私たち教職員も登下校の様子をしっかり見守っていきます。

　９月２３日の献立は，ごはん，豆腐の中華スープ煮，レバーのから揚げ，もやしの中華あえ，牛乳です。
　鉄は，体に吸収されにくい栄養素ですが，ビタミンCを多く含む野菜や果物といっしょに食べると，体に吸収されやすくなります。
　鉄を多く含む食品には，肉類や魚介類，海そう類などがありますが，野菜ではパセリや枝豆，だいこんの葉，小松菜、ほうれん草などがあります。
〈ひとくちメモ〉
　今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は，体の中で作ることができない栄養素で，血液中の成分の一つであるヘモグロビンを作ります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので，鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期のみなさんは，血液も増えるので，鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は，鉄をたくさん含むレバーをから揚げにしています。また、今日は地場産物の日です。チンゲン菜を豆腐の中華スープ煮に使っています。

　９月１８日の献立は，ごはん，ホキのかわり天ぷら，切干しだいこんの炒め煮，ひろしまっこ汁，牛乳です。
　今月のひろしまっこ汁の具は，木綿豆腐，油揚げ，わかめ，たまねぎ，かぼちゃ，にんじん，葉ねぎです。だしは，ちりめんいりこで，みそは，中みそと白みそをブレンドしています。季節によって具が変わっていくのもひろしまっこ汁のおもしろさです。
〈ひとくちメモ〉
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。今日の魚料理はホキのかわり天ぷらです。天ぷらの衣の中に「きなこ」が入っているためかわり天ぷらといいます。煎った大豆をすりつぶして粉にすると，良い香りのきなこに変身します。このきなこを天ぷらの衣に加えると，カラッと香ばしい天ぷらになります。とてもおいしいですね。

　午後から雨が上がったため，運動場に出て，運動会団体競技「のぼりの刃」の練習を行いました。運動場では，入退場と対戦の流れの確認を行ったのですが，さすが高学年，自分で考えて動くことができました。
　いよいよ来週末が運動会になります。それぞれに勝利を目指して一生懸命頑張ります。当日は迫力ある合戦の様子を御覧ください。

　２年生が，玄関の掃除をしていました。すのこを上げると，その下には落ち葉などのごみがたくさん！！
　「わあ，すごいごみじゃ。」
と言いながら，４人で仕事分担をして，上手に掃除を進めていました。
　「ごみがいっぱいあって楽しいな。」
時間いっぱい掃除をして，充実した顔で教室へ戻っていきました。

　９月１７日５時間目に運動会の係打合せを行いました。今年度は６年生のみで，様々な係に分かれて運動会の運営を支えます。
　今日は，各係に分かれて仕事の内容を確認したり，実際に外に出て動きの確認をしたりしました。どの係でも指示されたことを的確に覚え，テキパキと動く６年生の姿がありました。さすが最高学年！
　今日の動きをしっかりと覚え，運動会当日には縁の下の力持ちとして働きます。各学年の種目とともに，６年生の動きにも御注目ください。

　６年生教室の廊下を通りかかると，きちんと整えられた雑巾とともにこんな言葉が添えてありました。
　６年生の姿を１〜５年生はあこがれのまなざしで見ています。注目の的です。
　運動会でもすてきな姿を見せてくれることでしょう！

　「三字熟語の成り立ちを理解しよう」をめあてに学習しました。
　まずはこれまでに習った二字熟語の成り立ちについて思い出し，意欲が高まったところで新しく三字熟語の成り立ちを学びました。電子黒板を使った授業に，子どもたちも興味津々でした。
　その後，新聞から三字熟語を見付ける学習では，一つでも多くの熟語を見付けようと新聞に見入っていました。「〇個見付けました。」とうれしそうに知らせる児童や，時間がオーバーしてもさがし続ける児童など，生き生きとした姿が見られました。
　次の時間は四字熟語以上の成り立ちについて学びます。
　めざせ，熟語名人！

　９月１７日の献立は，パン，チキンビーンズ，卵と野菜のソテー，牛乳です。
　給食のチキンビーンズは，おろし生にんにくで香りをだし，鶏肉を炒めて野菜を入れ，水を加えてしっかりあくをとります。酸味のある調味料のケチャップを先に入れることで，味をなじませ，じゃがいもの煮くずれをしにくくするなどの工夫をしています。
〈ひとくちメモ〉
　チキンビーンズ…チキンビーンズの「チキン」は，英語で鶏肉のこと，「ビーンズ」は豆のことです。鶏肉を油で炒め，じゃがいも・たまねぎ・にんじんなどを加え，大豆を入れて煮込みます。そして材料がやわらかくなったら，トマトケチャップやソースなどで味つけし，またコトコト煮込みます。豆と野菜がたっぷりとれるアメリカの家庭料理です。

　図画工作科でカラー粘土をつかって，「ごちそうパーティ−」をしました。思い思いのごちそうを思い浮かべ楽しそうにつくっていました。
　「むらさきってどれ混ぜたらできるの？」「赤と青だよ。」とかかわり合いながらつくることができました。ドーナツやケーキ，マカロン，オムライスなど，どの作品もカラフルでとてもおいしそうです。あさがおリースにかざって,かわいいリースにしようと思っています。

　今日の授業では、リスニングをしました。

　日本の四万十川でキャンプをしたり、トルコのパムッカレで写真を撮ったりする登場人物の夏休みの過ごし方を聞き、正しいものを線で結んだり、聞いた中で出てきた場所の動画を視聴したりしました。

　トルコのパムッカレは、温泉に含まれる成分が不思議な石灰の棚を作り、辺り一面が白く広がり、幻想的な世界が創られています。動画を視聴しながら、「すごい！」「行ってみたい！」との声が多く聞こえてきました。

　英語の授業を通して世界を知ることで、日本以外の知らない世界へ目を向ける良いきっかけとなりました♪

　「ことばでみちあんない」という単元で，対話の練習を行いました。
　地図の中から待ち合わせ場所を決め，友達に道案内をします。聞く人は，地図を見ないでメモをとりながら聞き，案内された通りに行けるかを確かめる学習です。
　聞き手はメモをとらないといけないので，「何？」「どういうこと？」と聞き返し，話す方は「もう一回説明するね。」と,自然に対話が生まれていました。
　対話を通して，相手の考えを知ったり，相手を理解したりすることができるので，とても大切な学習だと感じました。
　笑顔でそして真剣に対話を進め，子どもたち同士のかかわりも深まっていました。