６月１９日（金）


　　　１年生。

　　　しっかり考えています。

　　　
　　

６月１９日（金）


　　　比べてわかったこと


　　　ここから考える。

　　　「同じ温帯なのに、ローマと東京で

　　　　　どうして家の造りが違うんだろう？」

　　　この雨温度図から考えよう！

６月１９日（金）


　　　どうしてかなぁ？

　　　　雨が降らないから？

　　　　雲がないって？

　　　　こういうことじゃないんかな！



　　　

６月１９日（金）


　　　考えたことを

　　　　　　　伝える。


　　　日本は湿気が多いので…




　　　

６月１８日（木）

２年生の評価説明会は、各教室で担任の先生が行いました。

昨年も同じような話を聞いたけど、今年は感じ方が違う？

「初めて聞いた。」というひともいるのかな？

今夜から明日の朝にかけて、雨が心配されます。
警報等が発表された場合の対応は、こちら からもご覧いただけます。

６月１８日（木）

外は大雨。先日もらった花で寄せ植えをつくります。
一人一人、花の配置に工夫を凝らして、４鉢の寄せ植えが完成しました。

６月１８日（木）


　　　　　おはよう！

　　　　　雨の中でも

　　　　　アルミ缶回収ボランティア

　　　　　生徒会で活動中！

６月１８日（木）

生徒会の人も、朝早くから回収の呼びかけ。

「おはあようございます」「ありがとう」の声が響きます。

６月１８日（木）

雨の朝、片方の手に傘、反対の手にアルミ缶で登校。

アルミ缶回収ボランティア（通称；アルボラ）。

傘もささずにアルミ缶を持って来てくれた人もいます。

６月１７日（水）


　　例年なら保護者同伴で行われますが、

　　密を避け生徒だけで話を聞きます。


　　できる限り間をあけて。

　　　校長先生の話の後、

　　　評価の話は西浦先生から。


　　「評価」は、ここで終わりではく、

　　　ここからスタート切るためのものです。

　　　　　　　　　

６月１７日（水）

　進路の話は、古川先生から。
　
　今年は「覚悟」を決めて。

　　「覚悟」とは、迷いを脱すことです。

６月１７日（水）


　　　しっかり聴いて

　　　　　考えて　伝えてみる。

　　
　　　

６月１７日（水）


　　　　進路選択のために

　　　　情報を集める行動を起こす。

　　　　自分で決めるために。

　　　　　


　　　

６月１７日（水）

　１年学年朝会は放送で行いました。

　代議員会で、司会やカメラマンも決め、

　自分たちでやり切りました。

　
　各学級の目標発表や代表のあいさつなど、

　１年生の意気込みを感じました。

６月１６日（火）


　　　しっかり聴きます。


　　　　　体を向けて！


　　　　

６月１６日（火）


　　　中学生として

　　　　評価ＡＢＣ
　　　　評定は５４３２１

　　　中学生として

　　　　私たちから入試制度が変わる？

　　　　どうかわる？
　　　　
　　　キーワードは
　　　「自己理解、自己選択、自己表現」

　　　　こんな力を付けていきます。

６月１６日（火）


　　今日も元気に会館中！

　　　デジタルの時代だからこそ


　　　授業でも活用中です。

６月１６日（火）


　　　３年生

　　　　静かに始まる朝。

６月１５日（火）



　　静かに１０分間の読書


　　　　朝は静かに始まる。



　　

６月１６日（火）


　　　　朝会の伝達

　　　　　　目でも聴く。

　　　　保体委員は、

　　　　　健康観察簿を保健室へ！