夏休み前に、ふれあい啓発ポスターを描きました。『ふれあい』とは何かを考えながら、色の使い方や文字の配置を工夫をして仕上げました。

　総合の学習では、今まで調べてきたことや山まゆ同好会の人たちに教えていただいたことを、ミニ図鑑にまとめる活動に取り組んでいます。
　これまで書いてきた総合ノートや写真や図鑑を見ながら、楽しそうに、そして丁寧に図鑑づくりに励んでいます。

　図工の学習で、3年生のスローガン「見つけよう My Color さかせよう Your Color」に合わせて、自分色を見つける活動をしました。
　自分の感じの色を考えながら、絵の具を2色組み合わせ、ペットボトルの水と混ぜて自分色を作りました。完成したマイカラーボトルを廊下に飾り、カラフルに彩りました。

２日目のプログラムは竹はしづくりです。
竹を小刀で削っていき、自分オリジナルのおはしが出来上がりました。

２日間の野外活動を終えることができたのも
夏休み中から、準備や体調管理に気を使ってくださった保護者の皆様のおかげです。
ありがとうございました。

雨と風の影響で、夜のプログラムはキャンドルサービスを行いました。
たくさんのゲームを楽しむことができました。
一人ひとりが持ったキャンドルの輪はとてもきれいな光景でした。

お昼からは、カレーライス作りをしました。
ここでもグループを超えて協力しあい、おいしいカレーができあがりました。

野外活動センターへ着いて、オリエンテーリングをしました。
野外活動センターの自然に触れながら、グループで協力して看板を探しました。

５年生の一大行事である、野外活動に行ってきました。
出発時には天気もよく、６年生が出発を見送ってくれました。

　９月２日から、５年生が１泊２日で野外活動に行ってきました。さくらんぼ学級のみんなから、「楽しい野外活動になりますように」と祈りを込めて御守りをつくってわたしました。
　みんなで「５年生は、今頃何をしているかな？」とか、「雨が降っているけど、大丈夫かな？」と心配していましたが、御守りの効果があったのか（？）二人とも元気に帰ってきてくれました。
　またひとつ成長した姿に、先生たちはうれしさでいっぱいです。

　先週から１年生だけで給食の配膳をしています。児童は，運んだり，ごはんやおかずを注いだりと初めてのことばかりで一生懸命頑張っています。６年生ってこんなに大変だったんだと１年生はみんな実感していました。６年生に教えてもらったことを思い出しながら自分達で頑張っていきます！！

図画工作科の学習で粘土をしました。今回は、パン屋さんやケーキ屋さんをイメージして、おいしそうなものをたくさん作りました。
ピザ！チョココロネ！サンドイッチ！メロンパン！フルーツタルトにドーナツ！！作りたいものがいっぱいあって、とても楽しそうでした。
最後は、友達の作品を見たり、自分の作品を説明したりしました。「ほんものみたいでおいしそう！」「おなかがすいてきたなあ・・・」と言う声も聞こえてきました。

　２クラスで、元気いっぱいにドッジボール大会をしました。
男子４チーム、女子４チームの総当たり戦です。
みんなで作戦を立てて、決められたルールの中で楽しく活動することができました！

暑い毎日が続いていますが、５年生のみなさん元気に過ごしていますか。
野外活動まで２週間となりました。今日から野外活動前健康観察カードに体温や体調を記入しましょう。もし『紙が無い！』と言う人は、別の紙に記入するか、学校に少し予備がありますので、受け取りに来てください。

　８月６日は平和について考える日です。テレビで平和式典を見たり、
放送で校長先生の話を聞いたり、絵本の読み聞かせを聞いたりしました。
　一人一人の命を大切にすること、戦争のない平和な世界がいいこと、
読み聞かせを聞いて様々な感想を持ち、子どもたちは平和について
真剣に考えていました。

　理科で育てているホウセンカの観察に行っていました。つぼみ、葉の数、草たけ（ホウセンカの身たけ）、くきの太さ、その他の観点に注目をして観察し、気づいたことをノートにまとめていました。

野外活動集会を行いました。
野外活動の意義や目的を聞きました。
野外活動まで残り３４日です。
それまでにしっかり準備していきたいですね。

　理科の新しい単元は、風のはたらきです。理科室で、実験用のキットで車を作り、風を使って走らせていました。
　うちわで風をあおいだり、送風機の強弱でどれくらい走るかを試したりして、楽しみながら学習していました。

　算数の長さの学習で、まきじゃくを使っていろいろな物の長さをはかりました。
　はかる前に見当をつけて、実際の長さと比べたり、友だちとどちらが予想と近いか競い合ったりしていました。

１年生の生活科の学習で，しゃぼん玉遊びをしました。子供たちは授業で作った，道具や家から持ってきた道具を使っていろんなシャボン玉を飛ばしていました。学校で作った道具は持って帰ったので，「お家でまたあそびたい！」と多くの児童が言っていました。

　他校に倣って，６月初めについたてを作成してもらいました。消毒も指導が終わるごとに行っています。
　また，可部南小学校の通級指導教室の指導する全ての部屋に流しがついているので，どの児童も指導の前後に手洗い・うがいをしています。学校や家庭でも手洗い・うがいを行っているからでしょう，ガラガラうがいも上手にできるようになっています。