４年生の図画工作の様子です。今、４年生では、身の回りにある箱や飾りを使って、自分なりの「おもしろＢＯＸ」を作っています。順調に製作も進み、今日は仕上げの日。箱のまわりに貝殻を１つずつ丁寧に貼ったカードＢＯＸ、何とも巨大なおもしろＢＯＸ、お金を守る？ための貯金箱風ＢＯＸ、などすてきな作品がたくさんできていました。

　昨日に引き続き、今日は、６年２組の道徳です。同じく六年生の責任とは？というテーマで話し合いました。授業の中で、何度も班で話し合う場面がありましたが、顔を合わせると、次から次へと言葉が出てきて、男女分け隔てなく言い合える雰囲気ができていました。１年生の給食や掃除の手伝い、委員会としての仕事などで、現在の６年生も「学校をよくしていきたい」という思いに十分貢献していることを、みんなで振り返りました。

　＜今日の給食＞
　ごはん　牛乳　赤魚のから揚げ　きゅうりの塩もみ　高野豆腐の五目煮

　今日は「凍り豆腐」について紹介します。
　凍り豆腐は，その名前のとおり，豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから，偶然作り方が発見されたと言われています。和歌山県にある高野山の名物だったので，高野豆腐とも呼ばれています。乾燥したままでは食べられないので，水で戻し，だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。今日は高野豆腐の五目煮に入っています。味がしみ込んでおいしいですよ。

　５年生では、今、総合的な学習の時間を使って「ユニバーサルデザイン」について調べています。この日は、「ユニバーサルデザインで社会はどう変わるか」をテーマに、パソコンルームで調べていました。

　４年生の国語「ごんぎつね」の学習です。この題材では、主人公のごんと兵十の場面ごとの心情を読みとり、深めていきます。この日は、それを心情曲線（グラフ化）にして、考えていました。

　３年生の書写の学習です。この日は、「下」の文字を練習しました。たて画の最後のとめ方が簡単そうに見えて難しい部分です。まずは、半紙を折って、全体のバランスをとって書きます。

　今朝は、地域の方、ＰＴＡの方のあいさつ運動がありました。正門、すみれ門に朝早くから立っていただき、児童の登校を見守っていただきました。児童もたくさんの大人の方に囲まれて、恥ずかしそうにしながらも、元気に「おはようございます」の挨拶ができていました。

　６年生の道徳の学習の様子です。「六年生の責任って？」の題材でした。校内の汚れているところを見つけた時にきれいにするのは、６年生？美化委員会？それ以外？のテーマで、それぞれの考えを書き、話し合いました。「できていないところをフォローしていくのが６年生」という意見や、「どの学年でも人として当たり前のことを身につけなければ」という意見もありました。でも、みんなの共通の思いは、ずっとずっときれいな学校が続いてほしいということでした。

　<今日の給食>
　ごはん　牛乳　豚肉の香味炒め　もずくスープ

　今日は「ピーマン」について紹介します。
　ピーマンは，広島県では東広島市や尾道市でたくさん作られています。広島県産のピーマンはふつうのピーマンより大きく，肉厚で甘味があり，苦味が少ないのが特徴です。ピーマンは病気から体を守ってくれるカロテンやビタミンＣを多く含んでいる夏の野菜です。カロテンは油といっしょにとると体に吸収されやすくなります。
　今日の豚肉の香味炒めにはピーマン以外にもたまねぎ・にんじん・キャベツ・エリンギが入っています。肉に下味をつけ，たっぷりの野菜と合わせているので，混ぜるのも大変です。

　耕すときには、耕うん機を使って、耕しました。耕うん機で耕すのを実際に初めて見る児童は、どんなふうに機械が動くのか興味津々で見ていました。
　次は、種まきの作業です。

　いよいよ３年生では、総合的な学習の時間で広島菜の学習が始まりました。この日は、広島菜を育てるのに、いろいろとお世話をしてくださる地域の方々との顔合わせ。９名の方が来てくださいました。
　そして、畑（学校園）を耕す作業を見学しました。この日に向けて、地域の方が草抜きまでしてくださったそうです。耕す前に石灰や堆肥をまき、土と混ぜました。

　本日（９／７）は、台風１０号接近により、広島市一律の台風接近時の対応となり、午前７時現在、「暴風警報」が発表されているため、臨時休業（休校）となります。
　明日の時間割については、先週の金曜日に伝えてありますので、そちらを見て準備の方、よろしくお願いいたします。

　<今日の給食>
　ごはん　牛乳　含め煮　ごまあえ

　今日は「じゃがいも」について紹介します。
　日本でとれるじゃがいもの約７０パーセントが，北海道で作られています。代表的な種類には「男爵」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男爵は，ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどにむいています。皮がなめらかで細長い形をしているメークインは，煮物や揚げ物に適しています。今日は，含め煮に使っています。

　２年生の体育の学習です。この日は、１組と２組が合同で５０ｍのタイムを計測していました。速く走るためには、まずは真っ直ぐ、腕を振って、ゴールを通り過ぎるくらいに走る説明を受け、頑張りました。

　４年生の外国語活動の様子です。この日は、自分の好きな時間、その時間に自分は何をしているか、を紹介していました。時刻、好きな動作を考え、子どもたちは手作り腕時計に書き込んでいました。午後３時のおやつ、午後６時のゲーム、午後８時２０分の読書など、みんなの前で発表していました。

　１年生の国語の学習の様子です。１組では、国語の教科書の「　」の部分をその人物の気持ちになって、ペアの友達と読み合っていました。「ちょっと意地悪な気持ちで」読むと、とたんにみんなの声が大きくなっていたのが、おもしろかったです。
　２組では、カタカナの学習でした。ひらがなを全部覚えたら、次はカタカナです。みんなあっという間に、たくさん読めて書けるようになりました。昔に比べると、最近は身の回りの生活の中で「カタカナ言葉」が本当に増えましたね。

　先日、子どもたちが作っていた秋の飾りのぶどうができあがりました。いろいろな種類のぶどうがあって楽しいですね。

　広報委員会では、今度企画する、ユニセフ募金についての話し合いをしていました。
　そして、暑い中、一番頑張ってくれていたのが、体育委員会です。運動会のためのグラウンド整備です。砂入れ、ならしとみんなで協力して、作業していました。

　今日は、午後から５，６年生の委員会活動がありました。日々の活動の反省や活動日の確認などを話し合い、それぞれの作業に移りました。
　保健委員会では、日々の消毒用に使う布を切る作業（大きな布を使いやすいよう、小さく切っていました。）、図書委員会では、新しく入ってきた本の紹介ポスターを作成していました。

　６年生の理科の学習の様子です。今日は「てこ」がつり合うきまりを確かめる学習でした。それぞれの班で、どの条件でつり合うかを考え、おもりで実験していました。