本日、教室のテレビが新しくなりました。

サイズが５０インチから６５インチになり、電子黒板になりました。


今まで使用していたテレビは特別教室で使用します。


放課後、先生達で使い方を業者の方からレクチャーしていただきました。

大切に使いましょうね。

3年生　社会〔現代社会の見方や考え方〕　
小グループで駐車場利用規則では、だれの、どのような権利や義務、
責任が定められているかをまとめていました。（写真上）


2年生　国語　
文法について学習しています。
文法はしっかり基礎から定着させるために、
どの学年でも学習するそうです。
（写真中）

1年生　技術
キーボード入力を練習するために、今年の平和宣言を打ち込んでいます。
（写真下）

3学年の美術では、篆刻（てんこく）に挑戦しています。

自分の名前を高麗石という石に彫っています。

集中して、黙々と自分の作品に向き合っていました。

高取北中学校学校通信5号と9月行事予定をホームページに掲載しました。

学校で配布したものは白黒印刷ですが、カラー版でご覧になることができます。


上記の「高取北中学校学校通信5号」と「9月行事予定」をクリックしていただいても
ご覧になることができます。

中学校の授業は教科によって先生が変わる教科担任制です。

短い時間でしたが、中学校の体育館や教室に入って少しでも中学校生活の
イメージを掴んでくれたら嬉しいです。

国語　（写真上・下）　辞書を使って言葉遊びをしています
　　　　　　　　　　　挙手する姿も見られ、発表もしてくれていました

社会　（写真上）都道府県シルエットクイズをしています　


家庭科（写真中）ペットボトルのキャップでピンクッションを作っています

理科　（写真下）理科室でスーパーボール作りをしています

学校紹介の後はいよいよ体験授業です。

最初は緊張していましたが、だんだん慣れてきて
発表している姿も見られました。

英語（写真上）先生はフルーツが好きで、納豆が苦手だと英語で自己紹介
　　　　　　　されました。　よく理解しているようでしたね！

美術（写真中）レタリングした作品を見せ合っています


技術（写真下）コンピューター室でパソコンを使って授業をしています

本日は午後から、高取北中学校区の小学校6年生を対象とした
中学校体験授業を行いました。

今年はコロナ対策で密を避けるため、授業会場である教室に入り
TV放送を使って校長先生のあいさつ、生徒会執行部による学校紹介を
行いその後、実際に中学校の先生の授業を体験しました。

授業の後は部活動の見学もしてもらいました。

3年生は総合の時間に「スピーチ発表」の取り組みをしています。
本日は、学級スピーチコンテストを開催しました。

下記のような内容で各自が自分で考えた内容を全員スピーチします。


テーマ：生き方を考える　〜今、中学生として〜
　分量：８００字〜１２００字
　内容：次のような内容についての意見を含んだ作文
（１）学校生活（行事への取り組み、部活動、学習活動、日々の生活）
　　　での体験を通して得た考えや訴え、現状についての考え
（２）社会に対する夢や希望
（３）社会のできごとや現象についての考えや訴え

クラスの仲間の発表を固唾を呑んで見守りながら聴いていました。

原稿を見ずに、訴えかけるように語りながらスピーチする生徒も
いました。
あまり得意でなくても逃げずに一生懸命スピーチで
自分の気持ちを伝えようとする姿がどの教室でも見つことが出来、
この取り組みの成果を感じました。

　今日から生徒会執行部が中心となり、昼食時の昼放送として「高北ラジオ（仮）」の放送が始まりました。コロナ対策のため昼食時も前を向いて黙々と食事を摂っている中、流れてくる曲やアナウンスに心を癒やされた生徒もたくさんいたのではないでしょうか？
　生徒会執行部のアイディアで生まれたこの取り組み、これからの展開が楽しみです。

今日は1学年（理科）の学年授業研究会でした。

本時のめあては、「密度を求めることで、物質を区別できるようになる」です。

メスシリンダーや電子ばかりを正しく使用しながら、グループで実験をしていました。

体積の測り方は形状によって変えることが出来ることや、
密度を求めることで物質を区別できることが分かりました。

本日は2学年の学年授業研究会でした。
被服室で行われた家庭科の授業を参観しました。

エコバックの製作をしていますが、エアコンのない暑い教室でも
一生懸命ミシンやアイロンを使いながら課題に取り組んでいました。

分からないときは「ここどうするんかいね？」と友達に聴いたり、
先生お手製の分かりやすい見本教材を見て比較したり、
手を挙げて質問したりして協働的に学んでいました。

　昨日は1年2組の授業を学年の先生を中心に参観し、学年授業研究会を行いました。

高取北中学校では1年間を通して、全ての先生が授業研究を実施し教員がお互いに授業を参観し学びあうことで、教科の枠を超えて生徒の様子を見たりお互いの授業から学びあっています。

授業の質を向上し、高取北中学校が目指している「生徒が主体となり学びがいのある学校・協働して育てる教育、生徒とともに育つ学校」の実現を目指しています。

今日と明日は3学年の学習の確認テストを実施します。

数日前から、このテストに向け職員室に質問に来る3年生の生徒が
増えていました。

テスト時間は真剣な表情で問題に立ち向かっていました。

頑張れ3年生‼

本日は気温が高かったこともあり、体育の授業は体育館、小体育館で実施しています。

２年生男子は跳び箱の練習をしていました。

開脚跳び・台上前転と頑張っていました。

本日から６時間授業になりました。

２年生の授業では「堆朱（ついしゅ）」の制作をしていました。

堆朱とは彫漆（ちょうしつ）の一種です。
彫漆とは、素地の表面に漆を塗り重ねて層を作り、
文様をレリーフ状に表す技法を指します。

学校では、様々な色を塗り重ねられたキット教材を生徒が自分で考えた
モチーフの形に棒やすりで削って作品を制作しています。
完成したらストラップになるそうです。

めあてに「しま模様を生かした堆朱を制作できる」とあるように
棒やすりで削ると、断面から様々な表情のしま模様が現れてきます。
生徒の作品には１つとして同じものがなく、世界で１つのストラップが出来ます。
削った先に出てくる風合いを肌で感じながら、必死に削っていました。

今年はコロナ対応臨時休校の授業補填のために、8月は例年より長い期間授業が行われることになり、猛暑との闘いが続いています。

移動可能な冷風機が2台搬入されたので、エアコンのない学習室や小体育館にて使用しています。

ここ最近の猛暑に加えマスクの着用もあり体温調節が難しい状況が続くことが予想されますので、本年度に限り8月24日（月）から当分の間、体操服での登下校（授業中を含む）を認めることといたしました。

お子様の体調に合わせ、通常の基準服または学校指定の体操服を選択してください。

本日午後からは全学年三者懇談会を実施しています。

出来る限りのコロナ対策をさせていただいていますが、来校される
保護者の皆様もマスク着用・上履き持参でお願いいたします。

また、連日の猛暑ですので水分の持参等、熱中症予防もお願いいたします。

　短い夏休みはあっという間に終わり、本日より授業開始です。

１・２年生は夏休み明けテストがありました。（写真上・写真中）

3年生は1時間目から授業です。（写真下）


3年生は8月26日（水）27日（木）に学力診断テストがあります。
学力診断テストに向け、勉強することがそのまま受検（受験）勉強につながります。

暑さに負けず頑張っていました。

本日は、夏休み前最終授業日でした。
例年であれば体育館で実施していた生徒集会を今日は教室で放送を使って実施しました。

（１）校長先生のおはなし（写真上）
（２）生徒会長より　　（写真中）
（３）生徒指導部の先生より夏休みの生活について

の3つのお話を教室ではしっかり聴くことができていました。（写真下）

いつもより短い夏休み、新型コロナウイルス感染症との闘いはまだまだ続きそうです。

コロナ対策を念頭においたすごし方をして、20日（木）に元気な姿を見せてくださいね。