今年度も夜間学級では、９月と１１月にオープンスクールを開催します。実施要項をご覧いただき、興味のある方は是非ご参加ください。
　お問い合わせや参加のお申し込みにつきましては、実施要項に記載されている連絡先にご連絡ください。

　『<swa:ContentLink type="doc" item="65021">夜間学級オープンスクール実施要項</swa:ContentLink>』　

　タイトルをクリックして内容をご確認ください。

　２年生の国語の授業で、文章パズルに挑戦！です。
　小学校５年生で出てくる説明文６段落分が書かれた６枚の紙を、もとの説明文の通りに並べ替えるというものです。ピースをあれこれ並べ替えてみますが、“この順番になるはず”という確信が持てないまま答え合わせとなり、、、。
　３段落目まで順番が合っていた生徒は1人だけ、結局この時間の正解者はこの１人だけでした。
　説明文を読むポイントを思い出して、次回こそは正解できるといいですね。

　今日は、青葉学級１の授業です。
　今日は、席についての作業ではなく、互いの呼吸を合わせて行わないと、うまくできない運動を行いました。
　生徒たちは、事前に、新聞紙を丸めて筒状にしたものを作っています。今日は、二人組になって、それぞれが持っている筒を「せーの」で相手に投げ、相手から投げられた筒をキャッチする練習です。
　「相手のことしっかりと見て」「相手と呼吸を合わせ」「相手を思いやり」が必要で、とても重要です。生徒たちは、共に生活し、普段からよく関わり合っているせいか、上達も早かったです。
　生徒の皆さん、相手のことを思いやることは大切ですね。これからも頑張りましょう。

　今日は、１年生の数学の授業です。めあては「式の大小を考えることができる」です。
　先生が、黒板に式『１００ｘ＋１２０ｙ＞１０００』と書き、「ｘ」を「リンゴ」、「ｙ」を「バナナ」として、式を言葉で表現してみましょうと、生徒に問いかけると、生徒から「１００円のリンゴをｘ個買って・・・・・。」と、見事に式を文にすることができました。
　何度もその確認をしたのち、生徒たちは、文章問題に取り掛かりました。
　生徒の皆さん、文章を読み取ったり、数式を文章にすることは、大切ですね。友達とのコミュニケーションにも役立ちそうですね。頑張りましょう。

　今日は、３年生の数学の授業です。生徒たちは、プリント学習に取り組んでいました。このプリントは、ほぼ毎日行っているようで、１日で５問、今日で４１日目です。プリントは、名付けて「日々計算」。
　生徒たちは、一気に問題に取り組みます。その間、先生からは「いい解き方だ」「めちゃくちゃいい解き方してる」「今日の問題はちょっと難しいけど、頑張れ」などの励ましの声が飛びます。
　制限時間がきたら、先生から「どんどんしゃべって、どんどん交流！」と、教え合いの合図があり、生徒たちは、席を離れて教え合いを始めました。とてもいい雰囲気です。
　生徒の皆さん、関わり合いを大切にして、これからも頑張りましょう。
　

↑　今日の３年生のピア学習は、平方根の計算でした。集中してよく取り組むことができていました。

↓　途中、ちょっとしたトラブルもありましたが。

　１４日（月）から第２回テストになります。課題を消化するだけで精一杯、にならないように、計画を立てて早めにテスト勉強を始めましょう。

　今日は、１年生の数学の授業です。めあては「文字を使って表すことができる」です。
　生徒たちは、分かっている数字を使って、分からないことを導き出す練習を行っていました。
　主に文章問題を使って、先生から出されるヒントを聞き、問題を解決する道筋を立てて取り組みました。
　これから生活していく上で、分からないことが出てきたとき、それを解決するときの道筋を立てる訓練にもなるかもしれませんね。　　
　皆さん、頑張りましょう。