<今日の給食>
　ビーンズカレーライス　牛乳　フルーツポンチ

　今日は「大豆」について紹介します。
　大豆は畑で作られる食べ物ですが，肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので，「畑の肉」と呼ばれています。また，大豆に含まれるイソフラボンという成分は，骨がスカスカになり，もろくなる「骨粗鬆症」という病気を防ぐ働きがあります。今日は，大豆とレンズ豆をカレーに入れてビーンズカレーライスにしました。

　さわやか２組では、秋のかざりを作っていました。一つ一つぶどうの粒を糊で貼って、いろいろな種類のぶどうが出来上がりました。廊下に貼られるのが楽しみです。

　今朝の５年生の体育の様子です。運動会の演技「ソーラン」の練習も始まりました。まずは、大きなスクリーンを見ながら、基本の型を覚えます。

　5年生の家庭科では、手縫いの学習が終わったら、次は、いよいよミシン縫いの学習に入ります。この日は、初めてのミシンにみんな興味津々。ミシンの名称を覚えたり、動きを体験したりしました。そして、布を使っての「空縫い」。上糸下糸をセットせずに、真っすぐに縫う練習をしました。みんな、すいすい気分よくミシンを使いこなしていました。次の学習は、上糸の付け方を覚え、下糸を出すところまでです。ここが一番難しいところだと思います。しっかりマスターしてほしいです。

　<今日の給食>
　ごはん　牛乳　麻婆豆腐　中華サラダ

　今日は「麻婆豆腐」について紹介します。
　麻婆豆腐は，中国で古くから食べられている代表的な中華料理です。昔，「麻」と呼ばれるおばあさんが，旅人に豆腐とひき肉を合わせた料理をごちそうしました。その味に感動した旅人が，「麻おばあさんの豆腐」という意味で「麻婆豆腐」という名前がついたと言われています。日本で広まったのは70年ほど前からですが，今では家庭でもよく食べられる人気のメニューになっています。

　５年生の社会科の学習の様子です。「水産業のさかんな地域」の単元で、長崎漁港について、消費者へいかに新鮮な魚介類を届けるための工夫について考えました。最近は、教科書、資料集などに、とても鮮明な写真が載っているので、子どもたちも、写真から学べることが多くあります。この日もたくさんの発見がありました。

　1年生の道徳の学習の様子です。「どうしてこうなるのかな」の教材でした。学校生活の中で、きまりを守った生活をしないと、みんなが気持ちよく過ごすことができなくなる、ということを一場面一場面確認しながら、学習していました。しっかり手を挙げて発表できる児童が増えてきました。

　そろそろ運動会に向けて、体育の学習の中でも少しずつ練習がスタートしています。とは言え、まだまだ暑い日差しの中なので、学年で時間や場所を工夫して取り組んでいます。この日は、朝の早いうちに６年生が５０メートルのタイムを計っていました。そして、４年生は、日陰の場所で、リレーのバトン練習を行っていました。

　今朝は、テレビ朝会がありました。今日は、よりよい挨拶についての紹介でした。通りすがりにただ挨拶をするのではなく、相手に伝わるように、立ち止まって挨拶ができると、された方もとても気持ちよくなると思います。
　安東小学校での挨拶は、「相手を見て・聞こえる声での挨拶」が基本です。そして、言った後に礼ができると、さらにすてきな挨拶になると思います。
　今日からまた、少し意識して頑張ってみましょう。

　<今日の給食>
　牛丼　牛乳　レバーのから揚げ

　今日から１年生は，自分たちで給食の準備します。エプロンや帽子の付け方、食器の置き方，注ぎ方などを先生から話を聞きました。初めての給食準備でしたが，落ち着いて上手に注げていました。

　また，今日はレバーのから揚げが給食に出ました。「にがて〜」という子どもたちが多かったですが，残食はそんなに多くありませんでした。鉄が多く含まれているので，成長期の子どもたちには食べてもらいたい食品の１つです。今日のレバーはたれの味があり，やわらかい仕上がりだったので，とてもおいしかったです。

　１年生の体育の学習の様子です。１０月の運動会に向けて、ダンスの練習が始まりました。いつもであれば、体育館などでダンスの練習をしますが、暑さ対策や密を避けるため、ダンスの振り付けを覚えるのは、各教室で行っていました。お手本の動きを予めビデオ撮りして、少しずつ覚えていきます。

　２年生の算数の学習の様子です。１組では「計算の仕方を考えよう」、２組では「くり下がりのひき算」の学習でした。ただ計算するだけでなく、どうやってその計算をするのかをみんなに発表したり、ノートに計算の仕方を自分の言葉で説明したりと、表現する力をどんどん身につけていくことが大切です。

　６年生の英語の学習の様子です。今日は、世界の国のおすすめを紹介する文章を考えていきました。食べ物、観光スポット、文化（スポーツ）など、社会の勉強にもなる中身でした。子どもたちは、英語の教科書、社会の地図帳、国語辞典など、いろいろな物を使って調べていました。

　５年生の音楽の学習の様子です。今週からは、いよいよ「和音に合うせんりつづくり」、パソコンルームでの学習となりました。和音に合わせて、小節ごとに自分のオリジナルな旋律を考え、パソコンに入力して曲を作っていきます。いろいろと試していくうちに意外な旋律もできあがり、子どもたちも楽しく「名作曲家」となっていました。

　５年生の家庭科、「小物づくり」の学習です。フェルトを使って、思い思いの作品を仕上げています。この日は、あともう少しで完成！の段階。７月には、玉結び、玉止めに苦戦していた５年生ですが、何度も練習していくうちに、こんなにすてきな作品を仕上げるまでになりました。こつこつと練習した成果が表れていました。

　６年生の社会の学習の様子です。この日は、室町時代の文化についてでした。今の時代にも残っている能や狂言について、実際に映像を見ながら違いを実感していました。

　２年３組では、お楽しみ会が盛り上がっていました。本当ならば、夏休み前に計画していたのが、子どもたちの「お店の物をもっとたくさん作りたい。」の要望から、今日になったそうです。この夏は、地域でも夏祭りが中止になったところが多かったと思います。そんな中、今日のお店は、綿菓子、りんご飴、魚つり、輪なげなど夏祭りにあるお店がたくさんありました。

　暑さ対策のため、今日、業務の先生方にミストを設置していただきました。脱靴室付近の２か所に設置しました。登下校や休憩後、体育の学習後などで子どもたちが一息つければと思います。早速、今日の下校時間には、子どもたちの歓声が上がっていました。とってもうれしそうな顔でいっぱいでした。

　今朝は、３年１組の本の読み聞かせがありました。
　７月、８月とたくさんの図書ボランティアの皆さんに、各学級に読み聞かせに入っていただきました。たくさんの本を用意され、約３０分間、子どもたちの集中が途切れないよう、いろいろと工夫され、読んでいただきました。
　暑い中での読み聞かせ、大変だったと思います。ありがとうございました。

　<今日の給食>
　パインパン　牛乳　クリームシチュー　野菜ソテー

　今日は「パン」について紹介します。
　パンは，今から６千年くらい前にエジプトで作られたのが最初といわれています。そのころのパンは，うすいせんべいのようなものだったそうです。日本には，今から４００年くらい前に伝わりましたが，多くの人がパンを食べるようになったのは，明治時代以降だそうです。パンは熱や力のもとになる大切な食べ物です。今日は、パインが入ったパインパンです。