9月1日（火）　習字の学習で「日」を書きました。集中して書いて、時間の終わりに自分の頑張った所をみんなの前で発表し、友達からの意見ももらいます。にっこりする瞬間です。

9月1日（火）２・３校時、広島西法人会より5名の方が来られ租税教室を行っていただきました。
まず、橋やデパート等の絵を税金で作らているもの・いないものを分けます。その後、その税金はどのような方法で集めているのか説明を聞きました。
終末には一人の子どもが1年間学校で使う税金は86万円、1人の子どもが小学校6年間に使う税金は516万円になります。一億円で19人分です。と教えてもらい。実際に一億円（1０KG）の束を持たせてもらいました。予想以上に重いのにびっくりしていました。

１年生２組は，数を数えて表にまとめる学習でした。
なかなか難しい学習に入っていました。
ここでも大きな成長を実感しました。

１年生は，算数のテストでした。
思えば，テストもちゃんとできるようになったんですね！
どんどん成長する姿に，うれしくなります。

8月31日（月）6年生が理科でメダカの餌になる水の中の生き物を観察しました。観察池から水を汲み、生き物がいそうな所をスポイトで吸い取りプレパラートを作って顕微鏡で観ます。ウヨウヨする生き物が観えたら大興奮！いきいきと活動していました。

２年生の図画工作です。
一生懸命集中して活動する姿が，立派でした。

２年生の算数は，数のしくみについて学習していました。
具体物を使っての活動でしたが，特に繰り上がりについて悩んでいました。
いろいろと苦労しながら，学びが深まっていました。

３年生の国語は，グループごとの発表でした。
みんなにちゃんと伝わるように，工夫をして頑張っていました。
聞く姿勢も良かったです！

４年１組の国語は，「ごんぎつね」の学習でした。
しっかりと読み取るために，集中して考えていました。
週の初めではありますが，よく頑張っていました。

8月28日（金）朝の時間、各教室で月に一回の担任の先生による読み聞かせがありました。
先生によって…紹介する本によって…読み聞かせの方法が異なっています。
手に本を持つ。TVで絵本を映す。絵本ではなく文字の本を読む。など工夫しています。
来月はどんなお話かな…

今年は夏休みが短くなり、異例の8月から給食を実施しています。
給食室の温度は釜周りで40度以上になりますが、暑さと戦いながら給食を作っています。

そんな給食室の暑さ対策として、保冷パックを白衣の下につけることや、
ファンつきの白衣を着るなどしています。
(保冷パック：写真1枚目　ファン付き白衣：写真2．3枚目）

校長先生にファン付き白衣を着ていただいたのですが、風が吹いて涼しくなるとおっしゃっていました。

今日も暑いですが、暑さ対策をしっかりして、子どもたちの笑顔のために美味しい給食を作ります！

ＩＣＴ機器の活用を目的に，校内で研修会を行いました。
担当の先生が講師となり，研修を深めました。
オンラインでの取組も視野に入れ，今後も研修を積み重ねていきたいと思います。

２年生の国語は，友だちに正しく待ち合わせ場所を伝える学習です。
どうしたら，分かりやすくちゃんと伝えられるか，頭をひねっていました。

３年生の図書室での様子です。
平和学習の影響からか，「はだしのゲン」が人気でした。

４年生の夏休み明け，最初の書写です。
今日は「左右」という字にチャレンジです。
姿勢良く，頑張っていました。

　夏休み明けからはじまった，１年生の給食当番。
　上手に配膳することができるようになっています。先生の話をよく聞いて，当番の仕事を頑張っています。

　たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の授業の様子です。
　一人ひとりに応じた学習を行っています。いつも，一生懸命に課題に取り組んでいます。

たんぽぽ・ひまわり・なのはな学級の掲示です。
まだまだ暑いですが，掲示は秋を感じさせる物でした。
早く，涼しくなってほしいものですね。

５年生の社会もグループでまとめていました。
日本の農業の特徴を話し合い，こちらもホワイトボードにまとめていました。
話し合いは，長くならないように，それぞれが留意していました。

３年生の国語は，話し合ったことをホワイトボードを使って整理していました。
短時間で話し合いができるように，気を付けていました。