短い夏休みも終わり、２４日（月）から学校が始まります。持ってくる物などは、各学年の学年だよりをご覧ください。
　全学年５時間授業で、１４時１５分下校となります。給食もあります。
　暑い日が続いています。新型コロナウイルス感染症対策と同時に、熱中症対応も必要となります。マスクの着用等について「新型コロナウイルス感染症対策及び熱中症対策」のプリントを２４日に児童に配布します。
　事前に、ホームページにも掲載しますので、プリントを読んでいただき、ご家庭でも熱中症への対応について、お子様に声をかけてください。
　夏休み明け、しっかりと子どもたちに寄り添っていきたいと思います。子どもたちが元気に登校してくることを楽しみにしています。
　休み明けで、お子様のことでご心配なことがありましたら、遠慮なく学校までご相談ください。
　　　　　　校長　阪田　淳二

↓プリントは、こちらをクリックしてください。
新型コロナウイルス感染症対策及び熱中症対策について（８月２４日配布）

お盆休みも終わり、各家庭では夏休みの宿題に追われている子どもたちもいるのではないでしょうか。夏休み前に、みんなで確認した「夏休みのきまり」を守り、過ごしていますか。また、これまでに学習してきたことを生かしながら、様々なことにチャレンジしている子どもたちもいることと思います。

アップされている写真は、夏休みを迎える前日の授業風景です。暑い中でも真剣に学習に臨む子どもたちの姿が見られました。あと、一週間もすれば、学校再開です。短い休みですが、心と体にエネルギーをいっぱいためて来週からスタートできることを願います。

例年、行われているPTA清掃奉仕活動がコロナ感染症対策のため中止となりました。
校庭開放利用団体の方から、「活動時間の合間を縫って保護者が草抜きをします。」という、有難いお言葉をいただきました。いつも業務の先生が暑い中、懸命に草抜きをされている姿を見られてのことだそうです。
　多くの方々に支えられ、子どもたちが安心して学校生活を送ることができていることを心より感謝いたします。

8月１５日、お盆休みでひっそりと静まり返っていた江波小学校に、十年ぶりの再会を懐かしむ卒業生の声がこだましています。今日は、十年前にタイムカプセルに詰めた思い出の品を掘り起こしに平成２１年度卒業生と担任が集う日です。
　十年前の思い出を掘り起こす様子を息を飲み見守る卒業生の姿。小学校時代の自分との再会を心待ちにしていたことでしょう。彼らの姿から十年の歳月は人を立派に育てることを実感しました。江波小学校の卒業生は社会人となって立派に生き抜いています。
　卒業生、子どもたちに関わってきた多くの教職員、そしてこの機会をつくり繋いでくださっている地域の方々、すべてが江波小学校の宝です。そして、この江波小学校の伝統を守り繋いでいくのは、今いる私たちの務めです。
本日、集うことのできた卒業生、都合により集まることのできなかった卒業生、みなさんが江波小学校の卒業生であることを誇りにもち、これからも社会人として立派に生き抜いていくことを切に願います。

　8月6日は，2時間と短い時間でしたが，みんなで平和について考えました。
　8時5分から平和宣言を視聴し，8時15分には原爆で亡くなった方々のご冥福と平和な世界の実現を祈り，黙祷をしました。
その後，校内放送で校長先生のお話を聞き，校内テレビ放送でのおりづる集会に参加しました。これまでに被爆アオギリについて学習してきた2年生，心を込めて「アオギリのうた」を歌いました。毎朝歌ってきた歌ですが，今までで一番の歌声で，天まで届くような素敵な歌声でした。
　最後に，各クラスで「まっくろなおべんとう」の読み聞かせのビデオを鑑賞しました。涙を流す子もおり，どの子も真剣に見入っていました。突然命が失われることの悲しさを，子どもたちは感じていたようです。
　これからも，子どもたちと，平和について考え続けていきたいと思います。

　３年生は総合的な学習の時間で平和学習をしてきました。戦時中人々はどのような暮らしをしていたのか学習したり，江波小平和資料館で調べたいテーマに沿って調べ学習をしたりしました。国語の時間には調べたことを報告するレポートを書きました。平和の尊さについて考える，充実した時間になりました。

　４年生は保健で「育ちゆく体とわたし」を学習しています。これまでに体が大人になるために変化していることを学習してきました。そして，今回はよりよく成長するためには，３年生で学習した「食事」「運動」「すいみん・休養」が大切であることを，さまざまな資料を見ながら栄養教諭の杉本先生と共に学習しました。
　よりよく成長するためには，
〇いろいろなものを食べる
〇毎日３０分の運動をすること（遊びも含む）
〇９時半までにはねる
ということを知ることができました。

　8月6日の早朝、江波山から微かに聞こえてくるラジオ体操の音声。ふと、75年前にも同じような日常があったのだと思いを馳せ、祈りの日の朝を迎えました。
　子どもたちは、平和記念式典をテレビで視聴したのち、平和ノートを活用したり、国語科など他教科との合科的な扱いをしたり、様々な学習方法で平和学習を行っていきました。
　「平和とは何か」「自分には何ができるのか」、学年の発達段階に応じて、深く考える日となりました。記憶の継承者として次世代につなぐ子どもたちの姿を確かに感じることができました。

　8月5日、緊急避難時の安全な行動を身に付けるために、集団下校訓練を行いました。これまでは、体育館や運動場を使用して訓練を行っていましたが、昨年、指定された土砂災害警戒区域に体育館が含まれていたため、避難場所を各教室へと振り分けました。
　地域別の色に分かれ、子どもたちは整然と移動していきました。下校方法を変更し、初めての訓練であったにもかかわらず、移動開始から２０分後には集合完了し、下校開始となりました。
混乱することなく落ち着いて行動している子どもたちの姿から、命を守る訓練であることへの自覚が感じられました。

【献立】
ごはん
マーボー豆腐
野菜の中華炒め
牛乳

今日の野菜の中華炒めに，オイスターソースが使われています。オイスターというのは海にいる「かき」のことです。オイスターソースは，このかきを塩漬けにしたものを発酵させて作る，中国で生まれた調味料です。かきのうま味がたくさんつまっているので，料理をおいしくしてくれます。

【献立】
ビーンズカレーライス
三色ソテー
牛乳

カレーライスの中に入っている平たく小さい豆は，レンズ豆です。レンズ豆は名前の通り「レンズ」によく似た豆です。実は昔から食べられている豆で，後からできた「レンズ」がレンズ豆に似ていたので「レンズ」と呼ばれるようになったそうです。主な生産国は，インド共和国やトルコ共和国・カナダで，世界中で食べられている豆です。カレーとの相性がいいですね。

　７月３０日木曜日に，４年生は江波小クイズラリーに挑戦しました。各クラス，いくつかのグループに分かれて，校舎内の様々な場所にあるクイズを解いて回りました。難しい問題もあり，グループで相談しながら楽しく考えることができました。

７月２９日（水），３年生は江波小クイズラリーに挑戦しました。自分たちのクラスで作った問題を見つけて喜んだり，難しい問題は班の友達と話し合って答えを決めたりして楽しみました。正解発表が楽しみですね。

　今週は，みんなががんばってお勉強をしているということで，校長室に招待していただきました。１年生は，６月から学校探検をしてきました。いろいろな教室を回る中で，一番行きたかった場所が校長室でした。
　校長先生と名刺交換をして，校長室のソファーにすわると，「わぁー，ふかふか」「大きい」と嬉しそうでした。校長先生のお話を聞いたり，質問したりして，楽しい時間を過ごしました。

今週は２回、１年生と交流を行いました。

〇今週はクイズラリー週間でした。
６年生と１年生のペアで校内を回りながら１２問の問題にチャレンジ！
高学年でも難しい問題でしたが、上手に説明し、答えを導く様子を見ることができました。

〇おりづる交流会
８月６日に向けて、平和の願いを込めて折り鶴を毎年折ります。
クイズラリー同様、子ども達は目線を合わせ、丁寧に教えていました。

「１年生が笑顔になってくれた。」「１年生が喜んでくれた。」などの感想が多く、自分のことよりも、相手のために思いやり気持ちをもって接することができました。

「自分の問題を解くのを忘れていた…」
１年生のために、一生懸命接してくれた子ども達でした。

　本日（７月３１日）、「台風・大雨・土砂災害及び大地震（津波を含む）等による登下校の取扱いについて（お願い）」（令和２年７月３１日改訂）のプリントを児童に持ち帰らせました。黄色い紙のプリントです。

・基本的な考え方は、４月に配布したものと変わりはありません。
・書き加えた内容は、登校後の対応です。登校後に台風の影響を受ける場合や、【警戒レベル４】【警戒レベル３】が発令されたり、「大雨警報」「洪水警報」が発表されたりした場合の対応について書き加えています。

　４月に配布したものは破棄し、今回配布したものと差し替えて保存をお願いいたします。

※土砂災害警戒区域・土砂災害特別警戒区域に該当する保護者の皆様には、別のプリントも配布しています。届いていない場合は、学校までご連絡ください。

校長　阪田　淳二

↓プリントはこちらをクリックしてください。
台風・大雨・土砂災害及び大地震（津波を含む）等による登下校の取扱いについて（お知らせ）

　今週は，全校児童で，クイズラリーをしました。１年生は，６年生と一緒にクイズスポットを巡りました。いろいろな学級で考えてくれたクイズは，どれも楽しい問題ばかりでした。「難しい問題があったけど，お兄ちゃんたちが教えてくれたよ。」「いろいろな教室に行けて楽しかったよ。」「全部正解できるといいな。」など，とても楽しんだ様子の１年生でした。

広島市には多くの土砂災害警戒区域があり、短時間の豪雨には注意が必要となります。本校においても、毎年、土砂災害から自分の身を守るために、自ら判断して行動を起こすことを伝えています。
1年生のクラスでは、災害が起こる前ぶれをシールをはりながら学習していました。
折しも、急変した昨日の天気に子どもたちから
「黒い雲が広がってきたよ。下校できるかなあ。」
という声が上がっていました。危険を予知し、回避することにつながっていくことを願います。
昨日、子どもたちが家庭に持ち帰った「ひろしまマイ・タイムライン」は、学校・家庭ともに防災意識の向上を図るものです。毎年、この資料を活用して学習していきます。

　７月２１・２２・２７日に参観日がありました。４年生は，土砂災害防止教育と情報モラル教育を行いました。
　土砂災害防止教育では，広島県は全国で一番土砂災害が起こりやすいことを知りました。そして，避難所で３日間生活をするときに何を持っていくかを考えました。命を守るためにラジオや懐中電灯や水などを持っていく人が多いことや，家庭によって避難に必要なものが違うことにも気づくことができました。
　情報モラル教育では，無料通話アプリの正しい付き合い方や，ネット上でのゲームの課金問題について考えました。無料通話アプリやネットゲームを使わないのではなく，うまく使っていけるようにお家でも話し合ってみてはいかがでしょうか。
　

　５年生は，家庭科「ミシンでソーイング」の学習をしています。今回の授業で初めてミシンを触った子どもも多くいましたが，まっすぐ縫えるように慎重に，そして集中して取り組んでいました。
　次はナップザック作りに取り掛かります。今週は，しつけ糸を縫うところまでやったので，来週からはいよいよナップザックをミシンで縫い始めます。できあがったナップザックを持って，来年の修学旅行へ（完成すれば野外活動も・・・）行けるといいですね。