図書室前の掲示です。
前回紹介させていただいたのは，製作途上のものでした・・・
これが完成形です！改めて，ご紹介します。

いつも元気な１年生です。
元気な声で，「ひらがな」を読み上げていました。

５年生の図工の様子です。
頭の中でのイメージをどのようにして作品として表現するか？
いろいろ悩んでいました。

３年生の道徳では，平和教育プログラムの学習をしていました。
みんな一生懸命，自分の考えを平和ノートに書いていました。

連休明けの今日は，少し登校状況が心配されましたが，ほとんど元気に来ていました。
４年生の国語は，新しい単元に入り，グループで学習課題を話し合っていました。

本日（２２日）の登校については，昨日のメール配信でいろいろと混乱を招いてしまいました。すみませんでした。
さて，明日から児童は４連休です。本来なら楽しみにしていた「夏休み」ですが，あと２週間，我慢してくださいね・・・
また来週！暑い日が続きますが，一緒に頑張っていきましょうね。
月曜日に，元気に登校してきてくれることを心から待っています！

５年生の社会科は調べ学習です。
自分たちで資料を見つけ，まとめていました。
高学年らしい主体的な学習態度でした。

３年生の外国語活動の様子です。
立派に発音できていることに「ビックリ！」でした。

校内を見て回るときに，いつも最初は４年生です。
いつ見ても集中して，意欲的に学習に取り組めています。

２年生の読み聞かせの様子です。
２年生も集中して聞き入っていました。

今朝の読み聞かせは４年生と２年生です。
連休前ではありますが，４年生は熱心に聞き入っていました。
今日も良いスタートが切れそうです。

今日・明日と希望者対象の個人懇談会が行われます。
暑い中ではありますが，どうぞよろしくお願いします。

５年１組の算数の学習です。
みんな頭をひねりながらも一生懸命課題に向き合っていました！

４年１組では，いよいよ新聞づくりの清書です。
今まで取材してきたことをどのように表現できるか楽しみです。
完成が待ち遠しいです。

３年生は３つの食品群に食材を分けて，給食はバランスを考えて作られていることを確認していました。
今日からの給食では，今まで以上にたくさん食べてくれるような気がしました。

３年３組で，バランス良く食事を取る学習が行われていました。
栄養教諭の志波先生の登場でした。

いつも元気な１年生です。
今日も張り切って学習に取り組んでいました。
２組からは「鳥のくちばし」の学習？で歓声が上がっていました。

今年から児童会の生活委員会の仕事に，ベルマークの回収が加わりました。
毎月集まってくるベルマークを種類ごとに仕分けをしてもらいます。
今日は，ベルマーク回収袋をチェックしてくれていました。

学習を通して，自分の考えをワークシートに書くことができました。
平和の大切さを感じるとともに，生きることや命の尊さを感じることができたようです。

３年生は，「平和教育プログラム」の学習に入っています。
「はだしのゲン」を題材にした学習で，戦争や原子爆弾が尊い命や家族のきずなを一瞬で奪うことについて考えました。