６月２４日（水）


　　３人で教室に残って

　　　　学級目標づくり

　　アリのように…

　　　　みんなで団結。

　　　　みんなが役割を果たす。

　　　　　　　　　　　　だそうです。

　　　

　　　　
　　

　　　

６月２５日（木）

勇気をもって踏み込もう。

あっぱれ！！

６月２５日（木）

跳び箱の授業。
出欠、授業の流れを確認。

大切なことは、メモを取ります。

６月２５日（木）

う〜ん。

鉛筆を転がすか？

困ったら、３を選べと先生は言っていたが・・・。

６月２５日（木）

１時間目は国語。

しっかり読んで、じっくり考えましょう。

６月２５日（木）

３年学力診断テスト。
今日は、みんな早めに登校して試験に備えていました。

名前の書き方、試験の受け方、注意事項がたくさんあります。
試験開始まで、一秒も無駄にしません。

６月２４日（水）

２日間のインタビューテストは無事終了しました。

放課後、ＡＬＴの先生の所に逆インタビュー。

いつもは来られない、ジャック先生、ダニエル先生のことがいろいろ知りたい？

６月２４日（水）



　　美術　　作品づくりスタート


　　英語　　何とかコミュニケーションを！

６月２４日（水）


　　　葉の断面が見えるか…。

　　　　　顕微鏡を使う前に…。

６月２４日（水）


　　　イヌイットの衣食住を読み取る。

６月２４日（火）


　　　すらすら中！

６月２４日（火）


　　　緊張の中にも…

　　　
　　　教育委員会から山中先生も

　　　インタビューテストの状況を見に来ていただきました。

　　　山中先生に、笑顔で元気を伝えられました。

６月２４日（水）


　　　評価シートに

　　　必要事項を記入してっと！


　　　大丈夫かなぁ？


　　　ちょっとナーバス！？

　　　

６月２４日（水）


　　　さあ出発！

　　　待機

　　　いよいよ！

　　　　Ｍａｙ　Ｉ　ｃｏｍｅ　ｉｎ？


　　　

６月２４日（水）

　　　
　　　英検３級レベルの問題

　　　ということは…

　　　これから学習することも出るんです。


　　　指示への反応は早いです。

　　　質問への反応は慎重です。

６月２４日（水）


　　　　緊張します。

　　　　聞き取れなかったら

　　　　One more piease!で！

　　　　
　　　　質問の意味が…

　　　　　答えることが難しい。

６月２４日（水）

７月１日（水）からの施設開放再開にともなって、スポーツ振興課から、文書が届きましたのでアップします。

学校体育施設開放事業施設利用上の注意
社会体育施設の再開に向けた感染拡大予防ガイドライン
学校における新型コロナウィルス感染症に関する衛生管理マニュアル

６月２３日（火）

ガラス越しの試験の様子。

インタビューの間は、カチカチ。
のどがカラカラ。

終わった瞬間に、力が抜けそうです。

６月２３日（火）



　　　この栽培方法がいいのは…

　　　　虫がつかない

　　　　衛生的…

　　　　技術がいらない。


　　　理由はいろいろある。




　　　

６月２３日（火）


　　　どんな栽培方法がいいか。

　　　理由をつけて…