図画工作の時間に，ビー玉を使ったおもちゃ作りをしています。
　それぞれ，どんな世界にするか背景を考えて，紙に下書きをしました。そして，下書きの絵をもとに，木に絵を描きました。
　それぞれ，味のある絵ができているので，今後，どのように完成に近付いていくのか，楽しみです。

　今日は，梅雨の合間の晴れで，久しぶりにヘチマを観察しに行きました。
　ヘチマは，たくさんの花が咲き，実は大きく育ち，一番先が一体どこへ伸びているのか分からないほど，元気に育っていました。計測したら，およそ６７０ｃｍでした。
　観察の後に，みんなで草抜きもしました。
　今後の成長が，楽しみです。

　４年生は，音楽の時間に「ミッキーマウスマーチ」をリコーダーで吹けるかどうか，テストをしました。
　テストは，ペアで行いました。，合格しなかったら，ペアで助け合って練習をします。アドバイスをしたり，息を合わせたりしながら，一所懸命練習している姿がたくさん見られ，協力して頑張っているなと，嬉しく思いました。

　３年生の廊下には，モンシロチョウの幼虫がついたキャベツが，４年生の廊下には，アゲハチョウの幼虫がついたサンショウが置いてあります。
　すでに何匹かがさなぎになり，元気に飛び立っていきました。子どもたちは，日々観察をして，幼虫がぱくぱくと葉を食べたり，どんどん大きくなってさなぎに変化する様子をよく見たりして，生命の神秘を感じていました。

　図画工作科の時間に，鏡で自分の顔をよく見て，クレパスと絵の具を使って，自分の顔を描きました。
　見た通りに描けるように，みんな集中して取り組んでいました。
　できあがった作品は，学級目標と一緒に教室に掲示しています。クラスのみんなで力を合わせて，より良いクラスを目指していきます。

　３週間ぶりに，花壇のヘチマの観察をしに行きました。３週間前２００ｃｍだったヘチマが，何と４７０ｃｍにもなっていました！
　花は，まだ咲き始めだったのに，いつの間にかたくさんの数が咲き，実もできていました。
　これから，どれだけ伸びるのか，実がどのように変化していくのか，楽しみです。

　給食室の先生が，スパイスからすべて手作りで作る「広島カレーライス」。子どもたちの人気も，高いメニューです。
　カレーライスの日には，学校全体で２つだけ，星形のにんじんが入っています。今日は，その一つが４年１組の人のルーに入っていて，びっくり！！給食室の先生の手作りカードをいただきました。
　井口明神小学校では，このような工夫もしながら，食育を進めています。

　サクラの木を，観察しました。
　春の花はよく見ますが，夏はあまり注目して見ることがありません。
　大きな，緑が濃い葉がたくさん茂っていて，毎日見ているはずなのに，改めて観察をして，子どもたちは驚いていました。

　エプロンの見本画像その２をアップします。１３８cmの女子児童で，「前開き型」の１３０を着ています。参考にしてください。

　６月１５日付で，給食エプロンの購入お願いのプリントを配付しました。ご希望されるご家庭は，封筒に希望するサイズに〇をして，現金を同封の上，６月２６日（金）までに担任までご提出ください。
　エプロンの見本画像をアップします。１３２cmの女子児童で，「かっぽうぎ型」の１３０を着ています。参考にしてください。

　休校明け２週目，今日から給食が再開され，午後の授業も始まりました。
　休憩時間は，以前のように自由に遊べませんが，外に出られない休憩は，読書をしたり，マスクをしておしゃべりしたりと，工夫して過ごしています。
　井口明神小学校のおいしい給食は，あっという間に食缶が空になりました。
　手洗い，うかい，マスク着用等，注意を払いながら，これからも元気に活動できたらと思います。

広島市教育委員会より，保護者の皆様へお知らせです。

株式会社日本コスモトピアより，学習支援システム「みんなの学習クラブ　タブレット版」の利用を提供していただいておりますが，６月１０日（水）までとお知らせしていました利用期間が，６月３０日（火）まで延長になりました。

無償期間は６月３０日をもって終了となります。
以下のアドレスにアクセスして，ログインしてください。ログインのIDとパスワードは，５月８日にメールでお知らせしております。
https://gctablet.gakuweb.jp/


　使い方については，以下のアドレスをご参照ください。
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

　今週のヘチマです。
　週末の土日を経て，花が咲いていました。
　先端は，立てかけた棒から，ネットに向けてつるを伸ばしていました。
　途中に，花のつぼみとは違う雰囲気のものを見つけました。これは，何でしょうか？

　昨日のテレビで，広島市の小中学校の再開について報道がありました。本校の再開については，保護者の皆様にメールでご連絡するとともに，ホームページにお知らせのプリントを掲載いたします。以下のリンクまたは，ホームページ右下の配付文書にてご確認をお願いいたします。

学校の再開について

登校日，１回目が終わりました。
登校した４年生の子どもたちに，休校中に，どんな工夫をしているか聞いてみました。なるほど，と思うことがたくさんありましたので，いくつか紹介します。

【学習面】
○おうちの人と相談して，勉強をする時間や，始める時刻を決めている。スケジュール表を作っている。
〈例〉・朝45分×３回と午後45分×３回と決めて，学習をしている。
　　　・９時から11時半までは勉強して，12時から習い事の練習や本読み
　　　　などをしている。
○５月中に終わるように計算して，1日や1週間に，学習する量を決めて，見通しをもっている。
○日本地図のパズルや学習カルタなどをして，遊びながら学習している。
○毎日，集中できる朝に勉強できるように習慣づけている。

【生活面】
○寝る時刻と，起きる時刻を決める。生活のリズムを決めている。
○家のホワイトボードに，書いておく。
○ふだんあまりできないことをしている。読書や工作，料理，車洗い，水遊び，ペットと遊ぶなど。
○ウォーキングやランニングをして，運動不足にならないようにしている。おうちの人と一緒に，体幹トレーニングやヨガなどをしている。
○人と話すことが減っているので，話せるチャットをしている。
○夜，家族でトランプをして，家族団らんの時間を作っている。
○家の中やベランダなどにテントを出して，おうちキャンプをしている。
○ベランダでご飯を食べて，楽しんでいる。

　伸びているヘチマの下の方に，一番上のようなものを見つけました。何でしょうか？
　昨年度のこぼれ種から芽を出したヘチマの数が，どんどん増えてきました。学校から配られたヘチマの芽が出ず，家に欲しいという希望がありましたら，来週の登校日に教えていただければ，ビニールポット等に入れて持ち帰れるようにします。
　一番下の写真は，登校日に子どもが発見したヘチマです。花だんの外側の草に交じって，芽を出していました。花だんからこぼれても，芽を出している，たくましさを感じました。

　５月２２日（金）の，花だんのヘチマです。
　長さは，１ｍを超えています。立てた棒に，しっかりツルを巻き付けて，ぐんぐん成長しています。

　今日は，４年生の，出席番号後半の人の登校日でした。
　今日も子どもたちに出会えて，うれしかったです。
　ビオトープに行くと，水曜日には見られなかったモンシロチョウやトンボもいました。小さなバッタを上手に捕まえた人もいて，写真を撮ることができました。
　ヘチマの観察もすることができ，意欲的に草抜きもしてくれました。
　全員集合というわけにはいきませんが，来週，水曜日と金曜日にまた会えるのを，楽しみにしています。

　今日は，４年生の出席番号前半の人の登校日でした。
　久しぶりに子どもたちに会えて，うれしかったです。
　ビオトープで，春から初夏の生き物を探したり，ヘチマの成長の様子を見たりしました。出席番号後半の人も，どんなものが見られるか，楽しみにしておいてください。
　金曜日に，待っています。

　1か月ぶりにみんなに会えて，嬉しかったです。元気そうな顔が見れて安心しました。上の写真は休校中の課題をやっているところです。久しぶりの学校でなんだか，眠たそうな子もちらほら・・・。今のうちに生活習慣を元に戻せるよう，頑張りましょう！