７月３日　国語科の学習では，「まいごのかぎ」という物語文を学習しています。
　段落ごとに，出来事や主人公の気持ちが分かる言葉を探していきます。
　整理してまとめることで，物語全体の内容を読み取っていきます。

７月３日　１年生教室前の廊下に，七夕の笹が飾られています。１年生は，それぞれの願い事を書いた短冊や折り紙で作った七夕飾りを笹に付けました。
　また，窓には図画工作科「かざりをつくろう」で作った折り紙の作品があるので，とても賑やかです。
　
　七夕の日が楽しみですね。

７月２日　理科では，発芽に必要な条件について，実験した結果を表にまとめました。
　表にまとめると，実験の結果が一目で比べられますね。
　実験を通して，発芽には水，空気，適切な温度が必要なことが分かりました。

７月２日　算数科の学習で，整数÷分数や分数÷帯分数の計算の仕方を考えました。
　今まで学習したことを思い出しながら，整数や帯分数を仮分数に直すと計算することができました。
　算数科は，今まで学習したことを上手に生かすことができれば，新しい問題も解くことができますね。

７月１日　図画工作科の学習で，自分で想像した「まぼろしの花」の絵を描いています。今日は，仕上げに絵の具で色を塗りました。
　色は２色まで混ぜて使っても良いので，いろいろな色が作れます。
　みんな，自分だけのまぼろしの花を完成させることができました。

６月３０日　算数科では，２つのことから必要な情報を一目見て取り出しやすいように，整理して１つの表に表す学習をしました。
　表のつくり方を工夫すると，２つのことを組み合わせて見ることができて便利です。
　
　社会科や総合的な学習の時間にも生かせる学習ですね。