現在、大雨洪水警報が発表されています。本日は警報発表のため、1日臨時休校となりました。今後の雨も心配です。心配なことが多く、ゆったりと景色を眺める気持ちになれません。被害が出ないことを祈ります。

7月6日(月）12時
　大雨警報が継続していますので、本日は臨時休業の措置をとります。不要不急の外出はせずに自宅学習を行ってください。
　明日の時間割を伝えます。
　1年1組　1数　２社　3英　4道　5技家　6技家
　2年1組　1理　2国　3音　4道　5社　6英
　3年1組　1社　2英　3理　4総　5国　6数
　学び1　1自　2自　3自　4道　5自　6自
　学び2　1自　2数　3自　4道　5自　6自

給食エプロンを持ち帰っている生徒は必ず持ってきましょう　

7月6日(月)10時現在
　大雨警報は継続中です。自宅待機を継続してください。次の判断は12時です。気象情報に注意して「警戒レベル」には気をつけておきましょう。

気象警報発令時の対応について

7月6日(月)2時46分
　大雨警報が発令されました。7時の時点で解除されませんでしたので、自宅待機とします。不要不急の外出をすることなく自宅で自習しておきましょう。次の判断は10時です。よろしくお願いします。
　気象警報発令時の対応について下のところをクリックするとご覧になれます。

気象警報発令時の対応について

３年生の授業は、数学です。テーマは、「工夫して計算ができる」です。数学の公式が日常生活の中でどのように利用できるかも含まれていると思いました。ディスプレイとにらめっこしながら解いていきます。

２年生の授業は美術でした。紙粘土で作品を作っています。粘土をこね、、粘土に着色をした場合には、色を同じにしたければもっとこねていきます。芯に針金を使う生徒もいました。ものを作る「楽しさ」が教室にあふれていました。

１年生の授業は国語です。今日のテーマは「筆者の主張に対する考えを書く」です。自分の考えをきちんと整理して、構成して書くことは大切なことです。表現する事をどんどん取り入れて、普段から思いを伝えていきましょう。

今朝は涼しい感じです。学校の温度計も１８度でした。雲は厚い感じですが、白っぽい雲で、今から雨が降るぞという感じではありません。鳥たちもいっぱいさえずっています。漢字で書くと「囀（さえず）る」と書きます。

３年生は音楽の授業でした。新型コロナウイルスの影響を一番受けている教科かもしれません。今日は「鑑賞」がテーマです。曲を聴いて感想を書きますが、「分量・テーマ・丁寧な文章」がキーワードです。メモをとりながら書いていました。

２年生の保健体育の授業は、「交流ダンス」のテストでした。恥ずかしそうに踊る生徒、楽しそうに踊る生徒など様々でした。男子の中には「のりのりダンサー」もいました。楽しいということは大切なことです。

1年生の理科の授業では、今月20日（月）から始まる中間テストに関わる説明をされていました。理科の学習ノートの解答も配られ、「自分で管理すること」「なくさないこと」など注意されていました。学習プリントの書き込みもだんだん上手になってきています。

今日の今山は、雨も上がり爽やかな風を運んできてくれました。午後からは、少し蒸し暑くなりましたが、緑を見ると癒やされます。

学び学級（特別支援学級）には、動物を紙で立体的に作っている作品がありました。平面に書かれているものを切り取り、立体的に貼り合わせていきます。写真を見てもらうとわかりますが、なかなかのクオリティーです。

３年生は、社会科（歴史）です。テーマは「日露戦争の影響とその結果」です。教科書には、当時日本を風刺したビゴーの絵が使われています。それを利用して、日本とロシア、アメリカ、イギリス、フランスなどがどう絡んでいったのかを考えます。なかなか面白い部分です。

２年生は理科の授業です。テーマは「化学反応式の作り方」です。先生の問いかけに苦手意識を見せる生徒もいました。ふと見るとノートに　※覚える　と書いて自主学習していた生徒もいました。日本の将来を発展させるためにも、理科に取り組みましょう。

今日の英語の授業は、小学校から先生が見学に来られました。小中連携のひとつで、英語教育の繋がりのために参観されました。テーマは「Whatを使った英文を聞いて答えることができる」です。テンポよく質問が流れます。生徒も映像をしっかり見ていました。

今日はめまぐるしく山の風景が変わりました。この写真の時間帯後、強く雨が降り雲に覆われたかと思うと、さっと引いたり、曇ったり。こんなに自然を感じることができるのは贅沢だと思います。

３年生も道徳です。自分の思いを伝えるために大切なことは何かを考える事がテーマです。キーワードとして、「目を見て」「図やグラフ」「ジェスチャー」「気持ちを込めて」「言葉のキャッチボール」があがっていました。日々のコミュニケーションの取り方を振り返りましょう。

２年生も道徳です。「相手の思いを大切にする」が内容です。最近、本校に限らず、相手の表情が読み取れない、相手の気持ちが想像できないケースが増えています。「慮（おもんばか）る」事が必要に思います。

この時間は道徳です。「いじめ」をテーマにした内容です。「いじめのない学校・学級」を誰もが言いますが、いじめは、なかなか絶滅しません。「戦争のない平和な世界」と言いますが、戦争はなくなりません。なぜでしょうか、みんなで考えましょう。