本日、生徒理解・生徒支援の研修会を行いました。
　子どもが輝く学校づくりテーマに桃山学院教育大学、松久眞実教授に講演をしていただきました。
　生徒の状況に応じた具体的な指導・支援の方法についても学ぶこともでき、今後の指導・支援方法への共通理解を図ることができました。
　松久眞実教授には遠方より来校していただき、誠にありがとうございました。

　３年生では英語の授業を少人数で行っています。
　今日の英語は過去完了形、かなり難しい内容です。２クラスともＩＣＴを活用し、内容の定着を図っていました。
　さすが３年生、先生からの英語による指示で、すぐに行動に移せます。今日の授業では短時間ですが、ペアを用い、コミュニケーション活動を行い、授業の目標達成を目指しました。そして、生徒が真剣に取り組んでいたことが印象的でした。
　コミュニケーション活動の前提として、コミュニケーション活動ができる人間関係が必要です。今日の授業では、ペア活動を通してこのクラスの人間関係の素晴らしさも伝わってきました。

　戸坂中学校の中グランドの南側には、特別支援学級の畑があります。
　今回はその畑に、ナス、ピーマン、トマト、サツマイモ等を植えました。植え付け時にはしっかりと土を耕し、肥料を混ぜ、畝もつくりました。
　今日の授業では、トマトのわき芽やナス、ピーマンの不要な葉等を、丁寧に取りました。
　特別支援学級１組では、野菜を育てると共にできた野菜を使って調理実習も行う予定です。これから本格的に収穫が始まります。しっかり、夏の味覚を味わってください。
　栽培では、生徒の頑張りが植物の生長や収穫量につながります。これから気温の上昇とともに、植物も急成長します。また、栽培を通して、植物のつくり等もしっかり学んで欲しいと思います。
　厳しい暑さに負けず、元気に育ってくれることを願っています。

　本日放課後、美化委員会の生徒は校舎前の花壇とプランターにマリーゴールド、日日草等の夏の花を植えてくれました。
　もうすぐ夏本番、これから綺麗な花を咲かせ、生徒の皆さんや来校者の方の目を楽しませてくれることと思います。
　暑い中、美化委員会の皆さんには作業をしていただき、ありがとうございました。

学校の始まりは朝読書、そして、健康観察記録表に朝の体温等を各自で記録を行います。記録が終わると、担任が回収し、生徒全員の体調を確認します。
　ご家庭では毎朝検温に協力していただき感謝しております。引き続きよろしくお願いします。

「７月行事予定」、「学校だより」を掲載しています。ご確認ください。

　今回の体育はバレーボールです。小学校でも授業で少しは行っていますが、生徒にとって難しい競技の一つです。
　前半、準備運動の後、集団訓練の練習を小グループを活用して行いました。各グループ、リーダーの指示で、きびきびと動いていました。
　後半はバレーボール、今日の授業ではボールに慣れることを目標に、ボールを投げたり、キャッチしたり、さらにはアタックに向けての動きをペアで取り組みました。
　今日の授業、初心者でも少しずつバレーボールの基本的な技術が身につくよう工夫された練習を行っていました。しばらく、バレーボールが続きます。最終的にはゲームを通して、バレーボールをしっかり楽しんでください。

グラウンド、図書室での昼休みの様子です。図書室開館前に消毒作業も委員が行っています。

　今日の数学、基本的な計算問題です。多項式では分数の形の加法と減法、単項式では乗法と除法の計算を学習しました。
　今日の授業では、導入で前時の復習を行い、その後、本時の目標の計算問題について学びました。基本的な計算問題ですが、その形が少し変わるだけで、間違うことも増えてきます。
　既習内容が定着してことが計算問題を克服することに繋がります。早く正確に計算できるように既習内容の復習も家庭学習に取り入れて欲しいと思います。計算力は地道な取組で確実に向上します。
　今日の授業、最後まで意欲的に取り組む生徒の姿が印象的でした。

　昨日、地域の方にお花を生けていただきました。毎週来ていただき感謝しております。また、その際、たくさんのお花もいただいております。いただいたお花は正面玄関に置かせていただいております。
　いつも校内を華やかにしていただきありがとうございます。

　今日の社会は歴史、応仁の乱の背景やその影響、その後の戦国大名の台頭までを学びました。
　授業では、資料を効果的に使って、応仁の乱や戦国大名についてより深く考えました。
　授業の最後、戦国大名を自分のことばでまとめる課題が出ました。歴史上の語句は書けても、文章を苦手としている生徒がいました。学んだ内容を深めるためには、自分の言葉で文書にすることが大切です。繰り返し取り組んでいくうちに、すらすらと文章でまとめることができるようになります。諦めずに取り組んで欲しいと思います。
　社会の授業では、資料を活用して、思考力・判断力・表現力の向上を目指して欲しいと思います。そのためには、一つの資料から気づいたり、考えたりしたことを文書にまとめ、意見を交流することが大切です。

　本日、２年、３年の保護者を対象に進路説明会を行いました。今回の進路説明会では、進路指導主事より、資料を使って、３月までの進路決定の流れを確認しました。
　３年生は７月２０日（月）〜２２日（水）まで、三者懇談会を行います。進路希望については、ご家庭でしっかり話し合っていただければと思います。また、進路希望調査等、進路事務手続きについては提出期限を守る等、ご協力をお願いします。

各学年ごと視聴覚教材を使い、これまでの歴史・これからの未来に向けて私たちがすべきことについて学習しています。
その後、平和への祈りを込めながら、献納する折り鶴を各クラスで作成しました。

　本日放課後、代議員会、各委員会が行われました。
　美化委員会の生徒は校舎前の花壇の耕しを行ってくれました。
　今まで咲いてくれたパンジー、ビオラ等を抜いて、土の中に肥料等を混ぜてくれました。しっかり土を耕し、肥料等を混ぜてくれたので、今後植えられる夏の花も順調に成長すると思います。
　暑い中、美化委員会の皆さんには作業をしていただき、ありがとうございました。

　今日の理科、顕微鏡を使って植物の葉を観察し、スケッチを行いました。
　顕微鏡も今日の授業で３回目ですが、何人かの生徒が顕微鏡をうまく使えなくて、苦労していました。顕微鏡は反射鏡の向き、しぼり板と対物レンズの選択、ステージの高さの調節等、多くのポイントがあります。見えそうで見えない、葉のつくりを必死になって見ようとする生徒の姿が印象的でした。
　次回の授業では生徒が準備した植物を観察します。自分が詳しく見たいと思っているものをぜひ準備してください。
　理科の授業では、実験や観察を通して多くのことを確認します。今回の観察では、植物の葉のつくりについて、多くのことに気づくことができました。

口座振替日が令和2年7月6日（金）です。
詳しくは、掲載プリント「７月分納入金の口座振替について（お願い）」で確認ください。
【1年生】　【2年生】　【3年生】　　特別支援学級は、個別に対応しています。

※このプリントは6月25日（木）本日配布します。
また、８月分のデリバリー変更を希望される方は提出をお願いします。御不明な点がありましたらお問い合わせください

採決は、中庭に向けてクラス番号を表示する方法をとりました。可決された後、教室から校内に響き渡る拍手には心地よさを感じました。準備に時間をかけた生徒会執行部、議長団、放送部の皆さん、そして頑張っている人を支える生徒の皆さんのおかげで、無事終了しました。

生徒総会をテレビ放送にて行いました。はじめの打ち合わせでは、執行部、議長団、放送部とも緊張感が伝わりました。

担任が放課後に教育相談を行っています。

学校行事、生徒会の仕事の紹介を1年生廊下に掲示しています。1年生の皆さん、生徒会執行部に入ってみませんか？役員として募集しています。