１６日に登校班長会議をしました。普段から登校班全員の安心・安全に気をを配りながら登校している班長が集まり，一斉下校や登校班連絡会についての説明を聞きました。どの班長も引き締まった表情で話を聞いていて，頼もしく感じました。これからも責任を持って登校班をまとめてくれることでしょう。地域の皆様，保護者の皆様，引き続き見守りをよろしくお願いいたします。

　６年生は、理科で「人や他の動物の体」の学習をしています。
今日は、「人は、息をすることによって、体の中で、何を取り入れ、何を出しているのだろうか。」と言う問題について考えました。授業の導入で、人は、起きているときには1分間で１５回呼吸し、寝ているときは半分の8回となることや、吸った空気は気管から気管支に分かれて、肺に取り入れられることを聞いたり映像で見たりしました。普段意識することのない「呼吸」の仕組みに驚きながら、興味もわいてきたところで、呼吸によってはき出した空気の中に含まれる酸素と二酸化炭素の割合などを調べました。気体検知管や石灰水を使って、お互いの距離に気を配りながらも班で協力して実験することができました。これからも人の体の仕組みの巧みさや素晴らしさについて学んでいきます。

　さくらのキュウリ，トウモロコシ，ピーマン，ミニメロン，ムギワラギクが大きくなるように，みんなで肥料をやりました。スプーンで１杯ずつ，「大きくなってね。」と言いながら…。「植えた時よりも大きくなったよね。」と言って観察していると…かわいい赤ちゃんキュウリとミニメロンを見つけて，「早く食べたいなぁ。」と子どもたちは嬉しそうでした。

　6月15日（月）の３時間目に、市役所の交通安全課の方に来ていただき、道路の安全な歩き方の指導をしていただきました。
　1年生は、とてもよい姿勢で、一生懸命お話を聞くことができました。歩道を歩くときは、車道から離れた端っこを歩くことや、歩道のないところは右側を歩くことなど、大切なことを大きな絵を見ながら学びました。
交通安全課の方の問いかけにもきちんと答えることができ、「すごいね。よく知っているね。」とほめていただきました。
　お話を聞いた後、「とーまーる。手をあげる。右見て左見て右を見る。右を見ながらあーるーく。左を見ながらあーるーく。」と歌うように唱えながら横断歩道を渡る練習をしました。

　２年生は例年，１年生と一緒に学校探検を行っていますが，今年は一緒に探検できないため，ポスターを作ることにしました。１年生に学校のことを知ってもらうために，いろいろな教室を見に行ったり，先生にインタビューをしたりして，ポスターにまとめました。「１年生が喜んでくれるとうれしいな」と言いながら作っている様子が，とても微笑ましかったです。ぜひ石内小学校に来られた際は，ご覧ください。

　６月１２日（金），雨が止んだのでサツマイモを植えました。みんなでサツマイモの苗を教室で観察しました。「なんか白いものが出ているよ。」「根っこじゃない？」「どんな風に植えるの？」と一人一人サツマイモの苗を見ながら，盛り上がりました。さくらの畑に自分の苗を大事そうに持って行き，植えました。「大きくなってね。」と優しく土をかけていました。

　６月１２日（金）、５年生は「総合的な学習の時間」に田植えを経験しました。今日の先生は、５名の地域の方々でした。苗は３〜４本手に取り、指を添えて丁寧に植えることや、苗を植える間隔は約２５センチメートルで、まっすぐに植えることなどを教えていただきました。
　「足を入れたときの土の感触がとてもやわらかかった。」「思ったより田んぼが深くて、足がどんどん埋まっていったよ。」「手作業でやると達成感がすごかった。」「育ったお米をみんなにもおいしく食べてもらうことが楽しみ。」など、たくさんの感想が子どもたちから聞こえてきました。
　
　今回の学習では、地域の方々に準備から指導まで、大変お世話になっています。本当にありがとうございます。

　今日は３年生にとって初めての英語の学習でした。
授業の始まりの挨拶もいつもとは違いました。日直さんの、「ワン、ツー」というかけ声に合わせて、「Let's　study English!」と言いながら手を高く上げてスタートです。
　まず、英語で自己紹介をする練習をしました。「ハロー！ハロー！」と叫ぶように言っている子もいて、みんな興奮気味でした。次に、いろいろな国の言葉で、ポーズも付けて挨拶をしてみました。３年生の教室からは、１時間中楽しそうな笑い声が聞こえていました。次の時間は、いろいろな挨拶の仕方を学習する予定です。

　２年生は生活科で，ピーマン，ナス，キュウリを植えて，育てています。毎朝みんなで水やりをしたり，休憩時間に雑草抜きをしたりして，お世話を頑張っています。
　また，家ではミニトマトを育てています。お母さんやおばあちゃんに育て方を聞いたり，見たりして，育てているようです。
　子供たちは大きくなるのが楽しみな様子で，小さな変化も教えにきてくれます。頑張って大きな野菜を育てます。

６月になって一斉登校が始まりました。先生やクラスの友達にも徐々に慣れてきて，子どもたちに笑顔が増えてきています。授業，休憩，給食，掃除などをこつこつと積み重ねながら，いつもの学校生活を取り戻しています。

　5年生全員で代かきの見学をしました。米作りの先生から、代かきの歴史についてのお話を聞き、耕運機で土を砕いて平らにする作業を見学しました。
　見学を終えると、「昔は馬や牛を使って米作りをしていたことを初めて知りました。」「田植えがますます楽しみになりました。」という感想を発表しました。
　
　少しだけ田んぼに足をつけていいと言われると、泥の感触があまりにも気持ちよく、なかなかやめられない子どもたちでした。
田植えは１２日（金）の予定です。晴れるといいですね。

　今日は２か月ぶりの給食を食べました。教員と少人数の給食当番が、エプロンと手袋をつけて感染予防に細心の注意を払いながら配膳しました。食べるときも、静かに前を向いて食べました。おかずは１種類でしたが、量は十分ありましたし、デザートに大福餅が出たので、大満足の給食でした。

　ピーマン，トウモロコシ，キュウリ，小型メロン…さくらの畑に夏野菜がそろいました。つるが伸びていくように支柱を立てて，成長が楽しみです。　

佐伯消防署石内出張所と佐伯区女性消防団から、２名の講師をお招きして、教職員の救命救急にかかる研修を行いました。今年度は水泳指導が中止になりましたが、万が一、学校で不慮の事故が起きてしまったとき、近くにいる教職員が、すぐに救命措置を行えるように実技を中心とした研修を行いました。

「パワフルパワー」と「小さな世界」の歌詞に合う動作を考えました。
いろいろなアイデアが出てきてびっくりしました。はじめは少し恥ずかしそうにしていた子どもたちですが、最後は「小さな世界」の３番まで楽しく体を動かしながら歌いました。

　２年生は毎年，生活科で１年生に学校の案内をしています。しかし，今年は１年生と一緒に学校を探検することはできないので，教室の前にポスターを掲示することにしました。校長室や音楽室など，特別教室を実際に見に行ったり，先生にインタビューしたりして，説明を考えました。とても上手にインタビューをすることができました。ポスターの完成が楽しみです。

　社会科では、「わたしたちの国土」について学習しています。世界には６つの大きな大陸があることや、太平洋や大西洋などの大きな海があることなどを知りました。「日本は世界の中で何番目に大きい国なの？」「世界には大きな海があるんだね。」という子ども達のつぶやきが聞こえてきます。
　今後は、日本の地形や気候の特色について学習していきます。子ども達が一生懸命学習に取り組む姿や、新たな発見に目を輝かせる表情を見るのが今から楽しみです。

　自分たちの生活を振り返り、生活時間を見直しました。
家族とのふれあいの時間や、朝の時間の使い方で工夫できることを話し合いました。

　体育の時間に５０メートル走のタイムを計りました。走る人と待っている人の間を十分空けて、待っている人もきちんと間隔を取って座っていました。授業の後、子どもたちに「思い切り走れましたか？」と尋ねると、「はい！」と元気よく答えました。いろいろな制約がある中でも、学校生活を送る喜びを体いっぱい感じているようです。

　生活科の時間に、校庭をたんけんしました。タイヤとびとすべり台とアスレチックの使い方を聞いてから、実際にやってみました。順番を守って、楽しくでしました。
　明日は、ブランコと鉄棒をする予定です。楽しみですね。