今日から給食も始まりました。大休憩を過ぎる頃には、給食室から美味しそうなにおいしてきて、給食の時間が待ち遠しかったにちがいありません。今日の献立は「ごはん　牛乳　焼き肉　冷凍みかん」です。品数は少なかったですが、おかずには野菜がたっぷり入っていました。また、デザートは、今日のように暑い日にはぴったりの冷凍みかん。給食の先生たちが心を込めて作ってくださった美味しい給食を子どもたちはしっかりと味わって食べていました。

　水泳指導開始前に行う救急法講習が延期になっているため、保体部主催の緊急時対応研修会を行いました。校内緊急体制を再度確認し、心肺蘇生法や緊急時の動きについて資料を見ながら教職員皆で共有することができました。緊急時に大切な記録では、動きに沿って記録できるシートが配付され、各自の名札に入れて常備することになりました。こうすることで、いざという時に慌てず対応することができます。
　また、今年度は中止となってしまいましたが、水泳指導時における事故対応や監視ポイント等についても確認しました。

　休校中の学習支援として紹介したwebサイト「みんなの学習クラブ」の利用期間が，６月１０日（水）までとお知らせしていましたが，６月３０日（火）まで延長になりました。
　６月３０日（火）までは無償で利用できますので，家庭学習としてぜひご活用下さい。
　なお，ご利用の際には，以前に学校からのメールでお知らせしたIDとパスワードが必要となります。
○みんなの学習クラブ
https://gctablet.gakuweb.jp/login/

英語の授業では、アルファベットの読み方や書き方を練習したり、日本語との違いを意識しながらいろいろな国の名前を発音したり、ネイティブの子どもが話す動画を見て話している内容を聞き取ったりしていました。子どもたちは、「書く」「読む」「話す」「聞く」という活動を楽しみながら、学習していました。

6月3日に今年度初めての避難訓練がありました。今回は、火災が起きた時の避難訓練でした。放送を聞き、急いで運動場へ避難した後、整列して話を聞きました。今までと違うところは、人と離れて集合することです。いつもより隣の人と距離をあけて座りました。初めての試みでしたが、静かに行動することができました。

　分散登校中は地域ごとに登校する曜日が決まっていたので、同じクラスでもなかなか会えない友達もいました。そこで、お互いにメーッセジを送ることでクラスのつながりをもちました。

　図工の時間に、自分の顔を描いていました。鏡を見ながら、顔のパーツを一つずつ丁寧に描く表情は真剣そのもの。２年生のときには、運動会の絵をとても上手に描いていたので、今回の顔の絵もとても楽しみです。

　音楽室には、本校業務員作製のパーティションを置いて指導をしています。歌唱指導では、「楽譜を指でなぞりながらＣＤを聴き、心の中で歌う。」「先生の歌と伴奏に合わせて、ハミングで歌う。」などの学習スタイルで行っています。
　思いっきり歌が歌えるようになったら、大きな美しい声で歌いましょうね。

地域の皆様、保護者の皆様

　新型コロナウイルスによる緊急事態宣言が解除され、少しずつ元の生活へ戻りつつあります。学校も長い臨時休業が終わり、やっと今日から再開しました。
　再開初日の今日、子どもたちは久しぶりに多くの友達に会えてうれしかった反面、大変疲れたことでしょう。「いつもと変わらない学校の生活」に気持ちと体を少しずつ戻していってほしいと思います。そのためには、頑張りすぎず、無理をしないことも大事です。毎年夏休みが終わると、子どもにとっては精神的な負担となる場合があります。今回は、夏休みより長い休みでした。学校では、一人一人の児童に「心と体のアンケート」を行い、担任による個別面談を実施しながら、丁寧に様子を見守っていくようにします。
　新型コロナウイルスへの対応は長期にわたると思われます。このような状況は、子どもにとっても、大人にとっても初めて経験です。穏やかな日々が戻ってくることを心から願いながら、「新しい生活様式」として、一人一人ができることをしっかりとやっていくよう指導していきます。
　地域の皆様や保護者の皆様には、臨時休業に係る学校の取組にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　4月15日から1か月半の臨時休校でしたが、今日からようやく学校が再開しました。登校班で登校した後、朝休憩には友達と遊ぶ姿が見られました。
　朝の放送朝会では、校長先生と3人の先生方から「新しい生活様式」に合わせた学校生活で気を付けることについての話を聞きました。自分と周りの人の健康と安全を考えた行動をしていきたいですね。
　

　分散登校Ｂの子どもたちも、毛筆の学習が始まりました。算数では「わり算」を学習しました。

　算数科で「たし算のきまり」や国語科で原稿用紙の使い方を学習していました。皆、静かに集中して取り組んでいます。

　生活科の学校探検で、職員室や図書室へ行って見学していました。まだあまり登校していないので、少しずつ学校中の様子を知っていきましょうね。

　国語科の学習で短歌を作っているクラスがありました。自分の生活や気持ちを素直に表現した力作ぞろいでした。

本日登校のＢグループの子どもたちも漢字学習や図工を頑張っていました。

　算数の学習を少人数指導で行いました。分散登校中の少人数指導なので、さらに少ない人数で「わり算」の問題に集中して取り組んでいました。

　一年の中で最もさわやかな季節「５月」も終わり、来週からは６月になります。子どもたちがいない間に、校内の植物は枝葉を伸ばし大きく成長しています。校庭のレモンの木は先週まではまだ花が咲いていたのに、今週はもう小さな実のようなものができています。オーシャンブルーも蔓を伸ばし始め、今年も立派なグリーンカーテンになりそうです。学校再開後、子どもたちには心身ともにゆっくり生活リズムを取り戻してもらい、心も体も健やかに伸びていってほしいと思います。

　さすが６年生。いつも集中して学習に取り組んでいます。

　図工の時間に、カッターナイフを使って作品を作っていました。出来上がりが楽しみです。

　ヘチマがあっという間に大きくなっています。これから観察してくのが楽しみですね。