生活科でミニトマトの苗を観察しました。
葉が１００枚近くあったり、ギザギザしていることに気づいたり、たくさん発見することができました。
どんどん大きくなってきているので支柱も取り付け、大きく成長することを期待しています。

　登下校時の下足室が，密集状態を避けるために，校舎への入り方を変更しました。１年生と３年生，５年生は，今まで通りの入り方をします。２年生と４年生は，体育館側の入り口から校舎内へ入ります。６年生は，現在，３年生が使っている入り口から校舎内へ入ることとしました。

　季節と生き物の学習をしています。学年園の植物は，ずいぶんと大きくなってきました。また，虫などの生き物も探していました。小さな小さなバッタを見付けた子どもがいました。気温が上がってきて，生き物が活発に動き始めているようです。

　新型コロナウイルス拡大感染予防のために，子どもたちができることを掲示しました。昨年度までのような学校生活に戻るには，時間がかかりそうですが，意識して予防にも取り組んでいきます。

　「ふしぎなたまご」という学習に取り組みます。先生から，黄色からどんなものがうまれるのかと問われると，「ひよこ」「恐竜」など思いついたことを発表していました。どんな作品に仕上がっていくのか楽しみです。

　昨日，教室で観察したミニトマトの苗を植えました。明日から，水やりをして，丈夫に育ててほしいと思います。

　生活科で，ミニトマトを育てます。植木鉢に苗を植える前に，教室で，苗の様子を観察していました。「茎」「葉」などきちんとした名前も教えてもらいました。

　ひらがなの学習を進めています。臨時休業中にも，家庭で学習していましたが，学校でもう一度学習しています。マス目のどの位置から書き始めるのか，どの位置で書き終わるのかをよく見て書いています。字形を整えて，丁寧に書いていました。

　音楽室の掲示板に，新しく掲示物が貼られました。今回は，数人の人物の写真が紹介されていました。音楽の教科書に出てくる人物がほとんどでした。教科書を見て，答えられるようになってほしいと思います。
　また，本校の音楽科を担当する教員の写真も含まれています。４月からの臨時休業のため，音楽科の授業をすることができませんでしたが，６月から各学級で音楽の授業が始まります。

　学校が再開しました。およそ２か月ぶりに，学級の児童のほとんどが集まりました。３年生では，理科の学習で扱うホウセンカを観察していました。ルーペの扱い方も学びました。ホウセンカの観察を終えたら，興味をもって他の植物の観察もしてほしいと思います。

　学校再開に当たり、お子さんの様子や行動、また、お子さんへの接し方や子育てについての悩みを抱えておられる方は、専門の相談員が一緒に考えますので、ひとりで悩まずにご相談ください。


広島市青少年総合相談センター
https://www.city.hiroshima.lg.jp/site/kurashiso...

　２年生の廊下にある掲示板です。６月の学校再開後に，図画工作科で学習する予定の題材が掲示されました。どんな作品にしていくのか，楽しみながら取り組んでほしいと思います。