さすが６年生。いつも集中して学習に取り組んでいます。

　図工の時間に、カッターナイフを使って作品を作っていました。出来上がりが楽しみです。

　ヘチマがあっという間に大きくなっています。これから観察してくのが楽しみですね。

「かずのおおきさくらべ」「いくつといくつ」１年生も一生懸命に算数の学習をしていました。

　国語科では、課題で書いてきた日記を紹介していました。
　生活科では、先週植えたミニトマトが大きくなっていて、脇芽を摘んでいました。

　３年から始まる社会科や毛筆を学習していました。

　新型コロナウイルス感染拡大防止対策は長期にわたるかもしれません。子どもたちを支援する教職員が燃え尽きないよう、頑張りすぎないよう自身のケアも必要です。５月２０日にはメンタルヘルス研修会を行い、スクールカウンセラーの下井先生からストレス解消や上手に付き合う方法を教えていただきました。

　分散登校も２週目の後半になり、少しずつ子どもたちも学校生活のリズムを取り戻しつつあるようです。朝休憩や大休憩には、外を走り回って元気に過ごしています。
　学校でも来週からの再開に向けて、「学校の新しい生活様式」を教職員間で確認し、可能な限り感染拡大のリスクを低減させながら教育活動を行うように考えています。

　広島市教育委員会より、６月１日（月）からの学校再開の通知がきました。配付文書一覧に「学校再開について」のプリントを掲載しておりますので、ご覧ください。よろしくお願いいたします。

　6年生は図形の学習をしました。点対称の図形を一人一人プリントに作図しました。

　5年生は2グループに分かれて算数の学習をしています。家庭学習でやったことを確認したり、問題を解いたりしていました。家庭科では、リサイクルやリユースの学習をしました。身近なところから環境について学んでいます。

　4年生は社会科と算数科の学習をしました。ノートを上手に使ってまとめていました。臨時休業中も家庭で学習していた成果ですね。

　理科と社会科は、3年生になって新しく学習する教科です。植物の種や町の写真を見ながら学習しました。

　ミニトマトの苗を観察しました。自分の苗を近くでよく見て、観察日記を書いた後、鉢に植えました。毎日水やりをして、たくさん実ができるといいですね。

　1時間目はこくごです。じぶんのなまえを丁寧に書きました。覚えたてのひらがな、上手に書けたかな。

　分散自主登校2日目は、登校班Bのこどもたちです。久しぶりの登校ですが、きれいに列になり登校してきました。地域の方や保護者の方に見守られ、嬉しそうに挨拶をしていました。
　教室や校庭から子供たちの声が聞こえてくると、学校全体が明るくなります。半分ずつの登校ですが、友達や先生と顔を合わせると笑顔がこぼれます。新しい生活スタイルを取り入れながら安心安全に過ごしていきたいと思います。

５年生の皆さん、こんにちは！
今週から分散登校が始まりましたね♪
久しぶりに皆さんの顔がみれて嬉しかったです。

さて今週のチャレンジは【玉どめをしてみよう！】です。
先週は【玉結び】でしたが、挑戦できましたか？
難しかったですよね(＾＾；)
【玉どめ】は、【縫い終わりの糸の端を布に止め結ぶこと】をいいます。
お家に、練習しても良い布がある人は、
玉結びと、玉どめにチャレンジしてみましょう♪

写真を参考にしてみてくださいね♪
作品例のような小物を作れたら楽しいかもしれませんね。
それではまた来週お会いしましょう☆彡

６年生の皆さん、こんにちは！
今週から分散登校が始まりましたね♪
久しぶりの学校はどうでしたか？(＾＾)

さて、今週の家庭科チャレンジ！は
【ごはんをたいて、おにぎりを握ろう！】です。
去年、家庭科の授業でごはんをたきましたね。
その復習をお家でしてみましょう。
そして、たけたごはんを握って
ご家族におにぎりをふるまってあげましょう♪
炊き方や握り方は、写真を参考にしてみてくださいね！
家庭科の教科書にものっています！

それではまた来週☆彡

　今日は、課題の確認と算数・社会の学習をしました。

　今日は、課題の確認と家庭科・算数の学習をしました。