きのうから、ぶんさんじしゅとうこうが　はじまりましたね。きょうは、Bのひとたちがきました。ひさしぶりの　がっこうは、どうでしたか。みんなの　げんきなすがたをみることができて、せんせいたちは　とてもうれしかったです。Bのひとたちも　いっしょけんめい　がくしゅうすることができました。

　かえりは、６ねんせいの　おにいさん　おねえさんといっしょに　かえりました。６ねんせいが　やさしく　うしろからじてんしゃが　きていることを　１ねんせいに　おしえていました。わからないことやふあんなことがあったら　せんせいだけでなく　おにいさんやおねえさんに　はなしをしてくださいね。

　みんなとおなじように　あさがおも　どんどんおおきくなっていますよ。どんないろの　はながさくのか　たのしみですね。

　みなさん、元気に過ごしていますか。

　西谷先生から「みそ汁リレー」のバトンを受け取ったので、今日は田邊先生が作ったみそ汁を紹介します。

　焼きなすを作った時のなすが少し余っていたので、入れてみました。

　ちょうどちりめんじゃこもあったので、だしの代わりに入れてひろしまっ子汁にしました。
　
　みそ汁は、ふところの深い料理です。家にあるものをうまく組み合わせながら作ってみると良いですね。

　きょうのくいずも　さんすう１のきょうかしょを　つかいますよ。２さつあるうちの　うすくて　おおきいほうのきょうかしょです。がんばって　といてくださいね。

１ねんせい　くいず５

　いよいよ明日は登校日ですね。みなさんと会えるのをとてもたのしみにしています。

　まずは、前回のクイズのこたえをはっぴょうします。
春に見つけることができる赤色のはっぱは、「あたらしいはっぱ」です。
　なぜ、赤色になるのかをしらべてみたところ、まだはっきりしないことが多いようですが、
「虫のよう虫をよせつけないようにするため」
「太ようの光からみをまもるため」
など、いろいろなりゆうがあるようです。
　春の赤色のはっぱは、みどり色のはっぱよりもとてもやわらかいので、やさしくさわってくらべてみてくださいね。

　では、今回のクイズです。
　みなさんは、これから「生かつ」のじかんにやさいをそだてて、せいちょうをしらべていきます。そのために、先生たちは“あるやさい”のなえをうえました。（しゃしんを見てください。）なんのやさいのなえでしょうか。

１　キュウリ

２　ナス

３　ジャガイモ

４　ミニトマト

ヒント：生かつのきょうか書P１１に、いろいろなやさいのなえがのっています。きょうか書としゃしんをくらべてみてください。

こたえは、またつぎのかいにはっぴょうします。

　今日は分散登校の２日目でした。みなさんがホームページを見てくれていると思うので，これからもたくさん更新していこうと思います。
　分散登校では，集中して課題を行ったり，ドッジボールで体を動かしたりすることができましたね。Aグループは木曜日，Bグループは金曜日にまた会えることを楽しみにしていますよ。

　さて，学習問題「やってみよう」の第１０弾です！やってみようの文字をクリックして挑戦してみてね。これまでのやってみようの問題は，ホームページ右側の６年生クイズにあるので，まだやっていない人はそちらも見てみましょう。
　チャレンジ問題は難しいので，わからない場合は次の分散登校で聞いてくださいね。

　動画も更新しているので，見てくださいね。

今日は、分散登校２日目でした。
昨日同様、久しぶりの登校でそわそわしていた子どもたち。でも、２時間目に、ドッジボールをする頃には「パス！」「ナイス！」と楽しそうでした。
密集・密接にならないように、コートを広くとったので、なかなかボールが届かない子もいましたが、久しぶりに会う友達と運動で汗を流しました。終わった後は、きちんと手洗いうがいを行いました。

昨日もですが、放送朝会で保健室の先生から「コロナに気を付けた過ごし方」を聞いて、それを守れるように過ごしました。

今週の３年生の分散登校は終わりましたが、お家でも「コロナに気を付けた過ごし方」を守り、来週も元気に来てほしいと思います。

３年生のみなさんへ
ホウセンカの様子は、どうですか？
学校のホウセンカは、こんな様子です。
ヒマワリと比べてみました。

　５月１９日（火）分散自主登校日の２日目です。本日は１・３・６年生で昨日登校日となっていなかった児童が登校してきました。ウイルス対策として、密にならないような席の配置、保健指導、換気や消毒の徹底をしております。提出物の回収は、教師が各机を回って行っています。また、本校ではホームページでの学習支援をしていますが、ホームページの利用の仕方や家庭でできる運動を動画を使って紹介したりもしています。

　みなさん、元気ですか。
　今回は、かん字ドリルP２４の「姉」という字の、まちがいやすいポイントをしょうかいします。
　「姉」の右がわの「市」という字の「たてかく」を、一本で書くとまちがいです。がぞうのポイントをよく見て、正しく書けるようにがんばりましょう！

　５月１８日（月）から分散自主登校が始まりました。みなさんが安全に登校できるように先生たちがいろいろな場所に立ち、登校指導を行いました。手さげカバンと傘で両手がふさがっている子もいましたが、交通ルールを守って安全に登校していました。
　子ども達の様子は、久しぶりの登校にワクワクしている子や少し眠たそうな子、元気な声で挨拶をする子など様々でしたが、子ども達の姿が見られて嬉しい気持ちになりました。
　

　動画シリーズ第２弾です！今回は６年生で学習した線対称を復習する動画です。動画を見終わったら自学ノートに線対称な図形をかいてみましょう！それでは，下のリンクをクリックしてね！

線対称な図形

　学習問題「やってみよう」第９弾です！やってみようの文字をクリックして挑戦してみましょう！

みなさんこんにちは。
まずは前回のこたえをはっぴょうします。
がぞうを見てください。
花はそっくりなので見分けるのがむずかしいですが、
はっぱにちゅうもくすると、ちがいがよくわかります。
はっぱが大きく、やわらかくて、ざらざらしているのが「つつじ」。
はっぱが小さく、かたくて、つるつるしているのが「さつき」です。
学校の中にわ（コイがいるところ）に「つつじ」と「さつき」がどちらも生えています。
学校にきたときに、ぜひちがいをくらべてみてください。

では、ここでクイズです。下の二つのがぞうを見て下さい。
学校で春見つけをしていると、赤色にちかいはっぱを見つけました。
これは、つぎのうちどちらでしょう。

１　あたらしいはっぱ

２　かれたはっぱ

こたえは、またつぎのかいにはっぴょうします。

５年生のクイズ第４弾です！
お休みの日が続きますが、６月に向けて生活習かんや体調を整えていきましょう。

クイズはこちら→　やってみよう４

　これからの分散登校でも，課題を進めることになるので，自分の必要なものを持ってくるようにしましょう。また，算数などで分からないところがあれば学校で聞けるようにしるしをつけておくようにしましょう。
　下校時には通学路が一緒の１年生を見守りながら帰ることができました。これからも最高学年として活躍してくれることを期待しています。

今日から分散登校が始まりました。
久しぶりの登校で、教室に入った瞬間はそわそわしていた子どもたちですが、だんだん緊張もほぐれて、笑顔が見られるようになりました。

密にならないよう気を付けながら、クラス対抗でドッジボールをして体を動かしました。
子どもたちは「暑い！」「久しぶりにドッジボールした！」と、久しぶりの運動を楽しみました。
楽しんだ後は、手洗い・うがいをして感染に気を付けました。

　きょうから、ぶんさんじしゅとうこうが　はじまりましたね。きょうは、Aのひとたちが　きました。ひさしぶりのがっこうは、どうでしたか。しゅくだいの　かくにんをしたり、なおしをしたりしました。みんな、しずかにべんきょうすることができました。
　
　てんきも　みかたをしてくれたようで、かえるときには、まだあめがふっていませんでした。しかし、いまは　おおあめです。あしたは、Bのひとたちがきますね。あしたは、はれるといいですね。

　きょう、きたひとたちに「ほーむぺーじ」みてますか？ときいたら、「みてる！」「くいずした！」となんにんものひとが　いっていました。これからも　みたり、くいずをといたりしてくださいね。

　また、みなさんにあえることを　たのしみにしています。

５月１８日から分散自主登校となっています。本日は，１年生，３年生，６年生の半分の児童の自主登校日でした。休校中に出されていた課題の確認などを行いました。１年生では机と机の間を広くとり，３・６年生は重ならないように間をあけています。マスクや手洗いの指導やウィルス対応に関する保健指導なども行いました。また、登下校時の児童の安全指導も行っています。
　

　みなさん、元気ですか。
　今回は、かん字ドリルP１０の「聞」という字の、まちがいやすいポイントをしょうかいします。
　「聞」の「門」の中に書かれている字は、「耳」とは少しちがいます。がぞうのポイントをよく見て、れんしゅうをがんばってくださいね。

　今日から分散登校が始まりました。明るい６年生のみなさんの様子を見て，先生たちも元気になりました。２時間という短い時間でしたが，課題をしっかりと進めることができましたね。
　この記事を見つけたということは，ホームページを見てくれたということですね。これまでにあげている学習問題や動画も見てくださいね。