２　トンボ
　　・腕をまっすぐに。
　　・体をまっすぐに。
　

３　V字バランス
　　・足をつま先までまっすぐに。
　　・両腕は水平にまっすぐ。

４　肩倒立
　　・腰が曲がらないように体はなるべくまっすぐに。（足を高くする。）
　　・膝を曲げない。
　　・腕を床と背中の間に入れ、背中を支える。

☆　１０秒静止を目指そう！
☆　取組の目標回数や時間は、各自の体力に合わせて決めよう！


毎日こつこつ、楽しみながらチャレンジしましょう！

６年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
５月から始めた「体力アップ」の取組も頑張っていることと思います。
そこで、「体力アップ」で紹介した運動のポイントを紹介します。

１　うで立てふせ
　　・手の幅は、肩幅より広く。
　　・お腹が下に落ちないように、体をまっすぐに。

　なかよしがっきゅうのみなさんおげんきですか。

　はたけをたがやして、たねをまきました。
　
　１しゅうかんして、めが出てきました。

　いっしょうけんめい、たいようにむかってのびています。

　なんのたねかな。おたのしみ。

　臨時休校の期間お家の中にいることが多いと思いますが，今日はとても天気が良いので，空をながめてみてはどうでしょう。
空をながめていると、なにか見つかりませんか。そう！「雲」です。
今日の雲の形はどんな形をしているかな？
じっとながめて見るのも良いかもしれませんね。

　ちなみに，朝はこんな形をしていました。教科書のP２２２〜２２３ページを見て何と言う雲なのか調べてみませんか。また，午後に見るときはどんな雲があるのか楽しみです。

みなさん，元気にすごしていますか。
新しい課題がとどいて，がんばって取り組んでいるのではないかと思います。

４年生の理科で観察していく植物の１つの「ヘチマ」を植えました。
本当はみんなで植えて，じっくり観察したかったのですが…。
最初は１cmほどの黒い種です。
植えて２週間ほどで芽が出始めました。
今は，写真のような緑の葉が出ています。
あたたかい太陽の光をあびて，元気に育ってほしいですね。
みんなで観察できるのを楽しみにしています。

　広島市教育センターが，「学習支援サイト　ひろしまっ子学びの広場」を公開しました。主に，既習内容の復習に活用できる学年別学習プリントやフラッシュカード型の教材、家庭学習で活用できるＷｅｂサイトのリンク集等を掲載しています。活用してみてください。

http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...

　インゲンマメの発芽の実験を始めました。植物の種子が芽を出すことを「発芽」と言います。植物が発芽するためには何が必要なのでしょうか。予想してみると，水，空気，温度，土（バーミキュライト）...などが考えられそうですね。
　そこで，次のような実験をしてみました。２つのシャーレ（皿）を用意しました。左の写真のように，水を含ませた脱脂綿の上にインゲンマメの種子を置きます。もう１つには，右の写真のように，水を含ませた土（バーミキュライト）の中にインゲンマメの種子を置きます。この２つを室内に置いておきます。それぞれ，発芽するでしょうか。
　結果が分かるまでお楽しみに！

スクールカウンセラーだより５月号を掲載しました。

https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

　1年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
　みなさんが学校に登校した時に生活科の勉強であさがおを育てます。今日は，先生たちが種をまいてみました。土と肥料を混ぜて，種をまきました。早くみなさんと一緒に育てられることを楽しみにしています。

校長先生からのメッセージです。
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

　本日から家庭で取り組むことができそうな運動を紹介していきます。けがをしないように安全に気を付け，無理のないように取り組んでみてください。今日は，アンテナという技です。つま先までぴんと伸びるとよいですね。

　ご家庭でもできそうな体つくりの運動を紹介していきたいと考えています。１日に一つずつ紹介する予定です。くれぐれもけがをしないように安全に気を付け，無理のない範囲で取り組んでほしいと思います。

　運動場と校舎に挟まれたところにある通路です。いつもなら，児童が登下校時に使っています。例年，５月中旬，５年生児童が地域の方と一緒に花を植える活動をしています。植えたコンテナやプランターを設置するので，この通路を「フラワーロード」と呼んでいます。臨時休業中のために，ご覧いただくことはかないませんが，画像で紹介したいと思います。